Шинжлэх ухаанд аутизмын хүндийн янз бүрийн өөрчлөлтүүд байдаг тул хөнгөн шинж тэмдгийг тодорхойлох нь маш хэцүү байдаг. Энэ нь ялангуяа өвчний илрэлийг нялх хүүхдийн хөгжлийн онцлог шинж чанар гэж андуурч болох бага насны хүүхдүүдэд хамаатай юм. Гэсэн хэдий ч мэргэжилтнүүд эхний ээлжинд эцэг эхчүүдэд анхаарлаа хандуулах ёстой эдгээр үнэт зүйлүүдийг мэргэжилтнүүд мэддэг.
Өвчин эмгэг эсвэл нийгмийн хайхрамжгүй байдал
Аутизм гэх мэт өвчний анхны судалгааг 18-р зуунд эрдэмтэд нухацтай хийж байсан боловч хүн төрөлхтөн өөрөө л оршин тогтнодог гэж үздэг. Гэсэн хэдий ч эцсийн шийдвэр хараахан гараагүй байна - аутизмын спектрийн эмгэгийн шалтгаан юу вэ. Удаан хугацааны туршид аутизм нь бие даасан өвчин биш, харин гэр бүлийн уур амьсгал, буруу хүмүүжлийн үр дагавар гэж үздэг.
Хүүхэдтэй ойр дотны хүмүүсийн харгис эсвэл хайхрамжгүй хандлага нь түүнийг "өөртөө татагдах" байдалд хүргэдэг. Энэхүү таамаглалаар аутизм цаг хугацаа өнгөрөх тусам аажмаар хөгжиж байна. Эцсийн эцэст, тодорхой хүмүүжилтэй бол тухайн хүний зан чанар, зан төлөвт шууд нөлөөлөх боломжгүй юм. Хэрэв энэ нь үнэн байсан бол хүмүүжлийн арга барилыг өөрчилснөөр нөхцөл байдлыг ижил аргаар засах боломжтой байсан.
Гэсэн хэдий ч бүгд тийм ч хялбар биш юм. Өнөөдөр аутизм нь тархины эмгэг үүсгэдэг болохыг шинжлэх ухаанаар нотолж байна. Үүнээс гадна эдгээр бүтэлгүйтэл нь үр хөврөлийн хөгжлийн үе шатанд тохиолддог. Анагаах ухааны дадлагаас харахад аутизмын шинж тэмдэгтэй хүүхэд бүх талаараа чинээлэг гэр бүлд ч, нийгмийн хувьд сул дорой гэр бүлд ч төрж болно.
Өвчин нь арьсны өнгө, хүйсээр хоёуланг нь сонгодоггүй. Хөвгүүд аутизмд илүү өртөмтгий гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Харьцаа нь ойролцоогоор 4: 1 байна. Аутизм үүсэх шалтгаан нь:
- дааврын тогтворгүй суурь;
- генетикийн урьдал нөхцөл;
- жирэмсний үед халдвар эсвэл бусад эмгэг;
- вакцинжуулалтын үр дагавар;
- хожуу төрөлт гэх мэт
Хүүхдийн Аутизмын статистик
Дээрх таамаглалуудын аль нь ч цорын ганц үнэн гэж батлагдаагүй гэж би хэлэх ёстой. Харамсалтай нь ОХУ-д аутизмтай хүүхдүүдийн төрсөн статистик тоо баримт байдаггүй ч дэлхийн хэмжээний мэдээлэл жилийн тогтвортой өсөлтийг харуулж байна. Үнэхээр ч сүүлийн арван жилийн хугацаанд дэлхийн хэмжээнд аутизмын спектрийн эмгэгтэй шинэ төрсөн хүүхдийн тоо эрс нэмэгдсэн.
1995 онд дэлхий дээр 50,000 тохиолдлоос 1 тохиолдол байсан бол 2017 онд 50 хүн тутмын 1 нь бүртгэгдсэн байна. Статистикийн бүртгэлд бүртгэгдсэн өсөлт нь өвчний ангиллын шинжлэх ухааны хандлагын өөрчлөлтөөс өөр зүйл биш байж магадгүй юм. Хэрэв өмнө нь зарим шинж тэмдгүүдийг анагаах ухаанд тооцоогүй боловч хачин зан авир гэж үздэг байсан бол өнөөдөр энэ нь аль хэдийн оношлогоо болжээ. Насанд хүрсэн хүн ч гэсэн хөнгөн жинхэнэ аутизмийг таних нь үргэлж амар байдаггүй.
Аутизмын эрт үеийн шинж тэмдгийн нарийн төвөгтэй байдал
Аутизм нь бие махбодийн хөгжлийн бэрхшээл биш тул зан авирыг оруулаагүй гадны шинж тэмдгээр таних боломжгүй юм. Өөр нэг зүйл бол аутизм нь бие махбодийн бусад шинж тэмдгүүд дагалддаг: тархины саажилт, эпилепси, цочромтгой гэдэсний хам шинж, дархлаа муудах. Дараа нь эмч нар хүүхдийг аутизмтай эсэхийг шалгаж эхэлнэ.
Гаднах төрхөөрөө бол хүүхдүүд бол "Аутята" ", эсрэгээрээ тэд үзэсгэлэнтэй, өндөр, улаавтар юм. Заримдаа мансарда гэдэг нь солиорол биш тул зан авираар нь шууд ойлгох боломжгүй байдаг. Эцсийн эцэст тархины зарим ач холбогдолгүй хэсэг нь Энэ хэрэг өөрөө хүнд ачаа бөгөөд хоёр дахин нэмэгддэг.
Хүүхэд нийгэмд бүрэн арчаагүй байж чаддаг, гэхдээ ганцаараа гайхалтай яруу найраг бичих, зураг зурах, зохион бүтээх, математикийн өвөрмөц чадварыг харуулах боломжтой. Гэхдээ ихэнхдээ эдгээр чадварууд нь нэг талыг барьсан байдаг. Хэрэв та зан авираа цаг тухайд нь засч залруулж, ийм аутистийг амьдралын бодит байдалд нийцүүлбэл тэр салбартаа нэлээд амжилттай байх болно.
Бүх алдар суугаараа өвчнийг 3 настайгаас нь эхлэн ажиглаж болно. Хүүхэд сэтгэлзүйн моторын үйл ажиллагаа, ярианы чадварыг аль хэдийн шалгаж болно. Энэ нас хүртэл бүх зүйл арай илүү төвөгтэй байдаг. Гэсэн хэдий ч мэргэжилтнүүд Тэр ч байтугай 8-10 сартайдаа анхны дохиог өгдөг, тэр бараг сэтгэл хөдлөлөө илэрхийлдэггүй.
Ийм хүүхэд хурц гэрэл, хурц тоглоом, шажигнах чимээ гарахад зохих ёсоор хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Заримдаа эцэг эхчүүд нярай хүүхдийн нүдний хараа, сонсголыг шалгахын тулд мэргэжлийн эмчид хандахаас өөр аргагүй болдог. Гэхдээ энэ бүхэн нь аутизмын илрэл буюу шинжээчдийн хэлдгээр "дүлийрлийг дууриах" явдал юм.
Бага насны хүүхдийн аутизмын хамгийн гайхалтай шинж тэмдэг бол хүрэлцэхээс эмээх явдал юм. Хэрэв жирийн хүүхэд эцэг эхдээ хүрч очоод түүнийг тэвэрч, өөртөө шахаад "шахаж" тайвширвал аутист хүн хүрэхээс айдаг, уйлж эхэлдэг. Тэр зөвхөн тоглоомондоо төдийгүй эргэн тойрныхоо хүмүүст, тэр ч байтугай ээж рүүгээ харцаа чиглүүлдэггүй (тэр "өөртөө" байдаг).
Заримдаа, үүнтэй зэрэгцэн бүх зүйл эмх цэгцтэй байдаг бөгөөд нэг жил хүртэлх хугацаанд нялх хүүхэд хөгжлөөрөө эцэг эхдээ таалагддаг боловч бага зэрэг дараа нь ээжтэйгээ зууралдаж байхдаа үе тэнгийнхэнтэйгээ ямар ч харилцаатай байхыг хүсдэггүй. Тийм ээ, бага насны хүүхдүүдийн ихэнх нь иймэрхүү байдлаар биеэ авч явдаг. Гэхдээ аутизмтай хүмүүс тоглоомоор тоглох нь ховор байдаг эсвэл ганцаараа байхдаа ганцаараа төвлөрдөг.
Нэг настайдаа хүүхэд насанд хүрэгчдийн үйлдлийг амархан давтаж, бүх зүйлийг хуулбарладаг. Гэхдээ аутизм биш. Ийм оношлогдсон хүүхэд давтан хийхийн тулд ижил үйлдлийг давтан хийхийг шаарддаг. Заримдаа тэр нэрэндээ хариу өгдөггүй. Ихэнхдээ өвчин нь ярианы хоцрогдол эсвэл байхгүй байх зэргээр дагалддаг.
Аутизмтай хүүхдийг ихэвчлэн ижил зүйл дээр тоглодог бөгөөд тоглоомоо солихыг оролддог (ихэнхдээ тэд тоглоомоор биш хайрцаг, түлхүүрээр тоглодог), явган аяллын маршрут, өрөөнд байгаа хүүхдийн ор эсвэл амьдрах орчин өрөө, гамшиг гэж үздэг. Түүний хувьд гадаа гараараа хийсэн үйлдлүүд нь онцлог шинж чанар биш юм: юу хүсч байгаагаа харуулах, асуух. Үүний тулд насанд хүрэгчдийн гарыг ихэвчлэн ашигладаг.
Залруулга хийх боломжтой юу
Хүүхэд нас ахих тусам түүнийг бодит амьдралаас тусгаарлах хил хязгаар нь улам тод харагдаж, оюуны хөгжлийн ялгаа илүү их мэдрэгддэг. Хүнд аутизмыг засах нь хэцүү, боломжгүй бол хэцүү байдаг, гэхдээ ихэнх тохиолдолд зарим эерэг өөрчлөлтүүдэд хүрч чаддаг. Гэхдээ зөвхөн эцэг эхийн хамтарсан хүчин чармайлтаар эмч, сэтгэл зүйч.
Ихэнх зүйл байшин доторх уур амьсгал, хамгийн ойр дотны хүмүүсээс хамаарна. Та аутизмын спектрийн эмгэгтэй хүүхдэд дуу хоолойгоо өргөж чадахгүй, эсвэл ямар нэгэн даалгаврыг биелүүлэхийг шаардан сандарч хөдөлж чадахгүй. Энэ нь бүр илүү тусгаарлагдахад хүргэнэ. Бид түүний нүдээр ертөнцийг харж сурч, үйл ажиллагаа, ур чадварын хүрээг аажмаар өргөжүүлэх ёстой.
Эцэг эхийн аль нэг нь хүүхдээ өсгөхийн тулд ажиллахаас татгалзвал илүү дээр юм. Эцсийн эцэст жирийн цэцэрлэг нь бүх хүчин чармайлтыг бүрэн сүйтгэж чаддаг, учир нь олон тооны хүмүүс олон нүднээс нуугдах чадваргүй байх нь нялх хүүхдэд аймшигтай адил юм. Нэг буруу үг, үйлдэл, хашгиралт нэг жилийн хөдөлмөрийг арилгана.
Мэргэжилтнүүд өглөөний эрүүл ахуйн энгийн арга хэмжээг хүүхэдтэйгээ хамт давтан хийхийг зөвлөж байна: ариун цэврийн өрөө орох, шүдний оо шахах, шүдээ угаах. Энэ бүгдийг хэлэх. Үнэндээ жирийн хүүхэдтэй бол энэ нь зайлшгүй шаардлагатай боловч тийм ч олон удаа биш юм. Энд эцэг эхчүүд тэвчээр, ёс суртахууны хүч чадлыг олж авах хэрэгтэй болно.
Эцсийн эцэст, аутизмтай хүмүүс зөвхөн хүрэлцэх холбоо төдийгүй аман холбоо барих шаардлагагүй гэж үздэг. Хэрэв та хөгжихгүй бол ирээдүйд ярианы талаархи тодорхой асуудлууд гарч ирэх тул нийгмийн энгийн харилцан үйлчлэл боломжгүй байх болно. Аутизмтай хүүхдүүдэд өөрийгөө хадгалах зөн билэг бас муу илэрдэг нь анзаарагдсан.
Энэ нь тэдэнд насанд хүрэгчдийн нарийн хяналт шаардлагатай гэсэн үг юм. Ялангуяа 2-3 настайдаа тайлбарлах зүйл их байгаа үед. Мэдээжийн хэрэг, энэ сул талыг ихэвчлэн аутист хүмүүс бага сонирхдог тул нөхдөг. Ихэнхдээ тэд ганцаардсан буланг олж, ганцаардах дуртай байдаг. Гэсэн хэдий ч ийм хүүхдүүдийн эцэг эхчүүдэд атаархах шаардлагагүй юм. Эцсийн эцэст тэд хүүхдэд тоглоом хүртэл зааж сургах хэрэгтэй.
