Бага насны хүүхдүүд өөрсдөө хариуцлага хүлээхгүй. Та тэдний баталгаанд найдаж болохгүй. Тэд үйлдлийнхээ үр дагаврыг үнэлэх боломжгүй юм. Үүнтэй холбоотойгоор хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хараа хяналтгүйгээр гэртээ үлдэх замаар даван туулах чадваргүй нөхцөл байдал үүсч болзошгүй юм.
Эхлээд та шийдэх хэрэгтэй: хэдэн настайдаа хүүхдээ гэртээ ганцааранг нь үлдээж болох вэ? Ийм асуултууд эцэг эхчүүдэд ихээхэн санаа зовдог. Сэтгэл судлаачид үүнийг хийх нь ерөнхийдөө хүсээгүй зүйл гэж хэлдэг. Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг бөгөөд заримдаа ганцаараа үлдэхдээ тэд айдас, ичимхий зан гэх мэт мэдрэмж төрдөг.
Шаардлагатай бол өөр нэг асуулт байна. Жишээлбэл, өрх толгойлсон эмэгтэй хүүхэдтэйгээ үргэлж хамт байж чадахгүй. Тэр ажиллах ёстой, асрагч авах мөнгө байхгүй. Гэсэн хэдий ч нэгээс таван нас хүртэл хүүхдээ гэртээ үлдээх нь зохисгүй юм.
Бяцхан хүүхэд өөрийгөө тусдаа хүн гэж мэддэггүй. Тэрээр өөрийгөө зөвхөн эцэг эх, танил хүмүүстэйгээ хамт мэдэрч чаддаг. Хэрэв нэг өдөр ээж нь богино хугацаанд ч гэсэн нүднээсээ мултарвал энэ нь хүүхдэд стресс үүсгэдэг.
Түүнийг тайван тайван ганцааранг нь үлдээж болно гэдгээ эцэг эхдээ хэлье. 5-6-аас доош насны хүүхдээс ийм хүлээн зөвшөөрөлтийг нухацтай авч үзэж болохгүй тэр хариуцлагаа хараахан ухамсарлаагүй байна. Ганцаараа байхдаа түүний толгойд нэгэн галзуу санаа орж ирж магадгүй бөгөөд энэ нь хэрэгжиж эхлэх бөгөөд ямар үр дагавар авчрахыг эцэг эхчүүд гэртээ эргэж ирэхэд нь олж мэднэ.
Хуучин өдрүүдэд бага насны хүүхдүүдийг ихэвчлэн ганцааранг нь үлдээдэг байсан бөгөөд тэд айхгүйн тулд тэдэнд зориулж хүүхэлдэй хийдэг байжээ. Энэ бол туулайн тоглоом байсан. Хүүхэд түүнийг нударгаараа шахаж, чих нь гадаа үлдсэн тул тоглоомонд ямар нэгэн зүйл хэлж, жаргал зовлонгоо хуваалцах боломжтой болжээ. Тэд тоглоом хийхдээ хүүхдэд зориулсан сахиус байсан загалмайг заавал хийдэг байв. Энэ нь бидний цаг үед хэр их хамааралтай болох вэ, үүнийг дангаар нь олж мэдэх хэрэгтэй.
Хүүхдүүд янз бүрийн аргаар хөгждөг бөгөөд хэзээ хүүхдээ ганцааранг нь орхих вэ гэдгийг эцэг эхчүүд хүүхдийн бэлэн байдалд үндэслэн шийдэх болно. Эцэг эхчүүд хүүхдээ бэлэн байгаа гэдэгт итгэлтэй байх хэрэгтэй. Зарим нь таван настайгаасаа ганцаараа байх чадварыг харуулдаг бол зарим нь арван дөрвөн насандаа үүнд бэлэн биш байдаг. Энэ бүхэн нь өөртөө итгэх итгэл, ур чадвараа хөгжүүлэх, эр зориг гэх мэтээс хамаарна. Хүүхдийг нарийвчлан хараарай. Хэрэв тэр ийм саналаас татгалзвал ямар хэлбэрээр сонсогдож байсан хамаагүй үүнийг хойшлуулах хэрэгтэй.
Үйл явцыг хурдасгахын тулд цаг хугацаа, өдөр бүр дор хаяж хагас цагийг олж, түүнд цаг заваа зориулах хэрэгтэй: ярих, тоглох, янз бүрийн сэдвээр ярилцах. Иймэрхүү үйлдлүүд нь хүүхдийг тайвшруулж, та түүнтэй хамт байх болно гэдэгт итгэдэг.
Ийм чухал үе шатанд хүүхдээ бэлтгэхийн тулд урьдчилж мэдээллээр хангах хэрэгтэй: хаашаа явах вэ, хэр удаан, юу хийхийг зөвлөж байна. Хэрэв хүүхэд хэцүү байгаа бол энэ хугацаанд түүнд зориулсан олон төрлийн үйл ажиллагааг бие даан сонгох шаардлагатай.
Түүнтэй холбоо барих зарим хэрэгслийг үлдээж, онцгой байдлын үед заавар өгөхийг зөвлөж байна. Энэ нь эхнээс нь дуудлага байнга ирдэг тул хүүхэд эцэг эхээ шалгаж, өөрийгөө тайвшруулдаг. Үүнд бүү уурлаарай. Түүний төлөв байдалд ор, тэгвэл энэ нь түүний хувьд маш чухал гэдгийг ойлгох болно. Эцэг эхчүүд тууштай байж, амлалтаа биелүүлэх хэрэгтэй. Хэрэв та нэг цаг явах гэж байсан бол гурван цаг шаардагдахгүй.
Хэрэв та хүүхдээ онцгой нөхцөл байдалд бэлтгээгүй бол энэ нь зөвхөн түүний сэтгэл зүйд төдийгүй эрүүл мэндэд нь заналхийлж болзошгүй юм. Үүнийг анхааралтайгаар хэтрүүлж, үр дагаврын талаархи аймшигтай зургийг зурснаар та хүүхдэд айдас төрүүлж, дараа нь тэр ганцаараа байхыг зөвшөөрөхгүй гэдэгт итгэлтэй байна. Түүнийг сайн мэддэгийн хувьд тэр таны зааврыг яг дагаж мөрдөхгүй байж магадгүй гэдгийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.
