Сургууль бол хоёр дахь гэр юм. Ихэнх тохиолдолд бид энэ хэллэгийг сургуульд ашигладаг. Гэхдээ сургуульд сурч байхдаа хүүхдүүд зөвхөн мэдлэг төдийгүй хайр, нөхөрлөл, ойлголцол, уучлал, дургүйцэл, уур хилэн гэх мэт олон мэдрэмжийг олж авдаг.
Зөвхөн хичээлийн мэдлэг чухал төдийгүй багш нарын хуваалцаж болох амьдралын ухаан чухал юм. Тэд урт удаан хугацаанд амьдарсан бөгөөд тэдний олонх нь хүүхдүүдийн эцэг эхээс том хүмүүс байдаг. Зарим сургуулиудад багшлах боловсон хүчнийг сонгон шалгаруулж хүүхдүүдэд сайхан сэтгэл, хүлээцтэй байдал, тусламж, эр зориг, эх оронч үзэл, нэр хүндийн талаар заадаг.
Цэцэрлэгийн нэгэн адил хүүхдүүдэд хяналт тавьдаг. Багш нар алдаа, дутагдалтай байдлаа хянаж, бэрхшээлийг даван туулахад тусалдаг, магтаж, загнадаг. Энэ бол боловсролын үйл явц юм.
Сургуульд гарч болох бүх мэдрэмжийг хүүхдэд тайлбарлах хэрэгтэй. Тэд түүнд хэрхэн нөлөөлж, ангийнхан, эцэг эх, багш нарт хэрхэн нөлөөлж болох, тэдэнд хэрхэн зөв хариу үйлдэл үзүүлэх, юу нь буруу, ямар хор хөнөөл авчрахыг харуулдаг.
Дүрэм, хэлбэр, сайн сонгогдсон багшлах боловсон хүчинтэй зарим сургуулиудад ийм хүмүүжил олж харж болно. Тэд хүүхдэд бүх зүйлийг тайлбарлаж, тавиур дээр тавьдаг, тэр ч байтугай нэг бус удаа давтдаг. Түүнд зөвхөн сэдвээр төдийгүй амьдралын хичээлээр мэдлэг өгөх болно. Тэнд тэд хамгаалах, сонсох, туслах боломжтой болно. Ямар ч нөхцөлд.
Хүүхэд гэртээ ийм сэтгэл хөдлөлийг хүлээж авдаггүй гэр бүлүүд байдаг. Дараа нь сургууль, багш нар түүний анхны гэр болж чадна. Түүнд хаана ирэх нь тааламжтай байх вэ, хаана түүнд тохь тухтай, тохь тухтай байх болно.
Сургуульд амьдралын тухай мэдлэг олж авахын ач холбогдлыг дутуу үнэлдэг. Сургуулийн нөхцөл байдлын бүх жишээг хүүхдийн амьдралд дахин дахин давтах болно. Энэ бол амьдралд шаардлагатай, үнэ цэнэтэй мэдээлэл юм. Энэ нөхцөл байдлын талаар түүний хэрхэн, юу мэдэх, түүний үр дүн, үр дагавар нь юу вэ гэдгээс хамаарна.
Цаашид хамт ажиллагсадтайгаа харьцах харилцаа нь ангийнхантайгаа ямар харилцаатай байхаас хамаарна. Таалагдсан хүнтэйгээ харьцах харьцаанаас - хань ижилтэйгээ харьцах харьцаа.
Бүх мэдрэмж, хариу үйлдэл, үйлдэл нь бага нас, сургуулийн үеэс эхэлдэг. Ихэнх тохиолдолд ижил төстэй нөхцөл байдал ижил хүн дээр бараг ижил аргаар үүсдэг. Коллежид ч, хожуу насанд ч тэр, хэрэв та үүнийг сайн хийхгүй бол засах нь хэцүү байдаг.
