Нийгмийн гол байгууллагуудын нэг болох сургууль нь бага насны хүүхдүүд, өсвөр насныханд зайлшгүй шаардлагатай байдаг. Энэ нь боловсролын эхний үе шат учраас олонхи нь хүүхдээ сургуульд явуулдаг бол сургууль нь далд чиг үүрэгтэй байдаг. Тэдгээрийн аль нь хувь хүн болох үйл явцад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг вэ?
Хүүхдэд сургуулийн ач холбогдол
Хүмүүжил, хувь хүний төлөвшилд хүрээлэн буй орчин нь асар их үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд энэ нь түүнд нэг талаар эсвэл өөр хэлбэрээр байнга нөлөөлдөг. Сургууль нь гэр бүлийн хамт хүүхдийн оюун санаанд асар их нөлөө үзүүлдэг бөгөөд заримдаа сургууль болон холбогдох байгууллагуудын нөлөө нь эцэг эхийн нөлөөллөөс хамаагүй илүү байдаг.
Яагаад сургуулийг өөр зүйлээр сольж болдоггүй юм бэ?
Зөвхөн сургуульд л нийгэмшүүлэх, нэгтгэх, зан үйлд чиглүүлэх механизмаар илэрхийлэгддэг нийгмийн "боловсролын" чиг үүргийг хэрэгжүүлж чадна.
Цэцэрлэгээс эхлэн хүн багтаа дасан зохицож, харилцаа холбоо тогтоож эхэлдэг боловч сургууль дээрээ энэ нийгэмшүүлэх үйл явц илүү ноцтой байдаг - хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн хяналтан дор биш харин их цагийг ганцаараа өнгөрөөдөг.
Хэрэв цэцэрлэгт хүн тархиндаа тохиолддог үйл явц, сэтгэл хөдлөлийг одоо хүртэл ойлгодоггүй бол сургууль дээрээ яагаад тэр ангийнхаа найздаа дургүй байдаг, яагаад энэ багшид бусдад таалагддаг вэ, яагаад ямар нэг зүйлийг буруушаадаг гэж хэлж болно. өөр зүйлийг буруушаахгүй байх нь бага сургуулийн хүүхдүүдэд үнэт зүйлсийн чиг хандлага бий болж эхэлдэг.
Хүүхдийн сэтгэлзүйн үндэс суурийг бий болгож, нийгэмд дасан зохицохоос гадна бага сургууль нь маш олон тооны оюуны чиг үүргийг гүйцэтгэдэг бөгөөд бага сургуульд л хүүхэд бичих, унших, тоолох үндсэн чадвараа хөгжүүлдэг. Түүнчлэн, бага сургуульд хүүхэд багаар ажиллахад дасан зохицож эхэлдэг бөгөөд энэ нь бас нийгэмшүүлэх чухал үйл явц юм.
Хэрэв та хүүхдийг үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцах харилцаанаас тусгаарлавал өөрийгөө үнэлдэггүй хүн бодит амьдрал дээр бүрэн дасан зохицоогүй, хүмүүстэй харьцах харьцаатай болж өсч чадна.
Өсвөр насны хүүхдүүдийн сургуульд сурах хэрэгцээ
ОХУ-д сургуулийн эхний дөрвөн ангийг бага сургууль гэж үздэг бөгөөд дараагийн 7 ангийг дунд (4-8), ахлах (9-11) сургуульд хуваадаг. Бичих, унших чадвар нь эхний дөрвөн ангид бүрэлдэн тогтдог боловч цаашид нийгэм, цаашлаад мэргэжлийн орчинд ажиллахад хангалтгүй байх нь ойлгомжтой.
Нэмж дурдахад хувь хүний нийгэмшүүлэх үйл явц бараг 25 нас хүртэл үргэлжилдэг: Ирээдүйд их сургуулийн баг сургуулиа сольж, дараа нь ижил үйл явцын зайлшгүй хэсэг болох ажлын орчин болох нийгэмшүүлэх ажилд орно.
Ядаж 9 зэрэгтэй боловсрол эзэмших нь яагаад чухал вэ?
Дунд сургуульд хүн ухамсартай насандаа аажмаар ордог: үнэ цэнэ баримжаалах үйл явц төгсгөл болж, үйлдлийнхээ төлөө хариуцлага хүлээх чадвар бий болж, олон хүн анхныхаа мөнгийг олж эхэлж, улмаар аажмаар гинжийг эвддэг. эцэг эхийн асрамж.
Дунд, ахлах ангид л хүн гол сонирхол, амьдралын удирдамжийг бүрдүүлдэг. Хэрэв бага ангид бүх хүүхдүүд хоорондоо найз нөхөд бол дунд, ахлах ангид багаа хоёроос дөрвөн хүний бүлэгт хуваадаг.
Сургууль нь хүнийг дасан зохицохыг заадаг, сургууль нь бусад хүмүүстэй холбоо барихыг насанд хүрэгчид, үе тэнгийнхэндээ заадаг. Сургуульд хүн тухайн үйл ажиллагааны чиглэлийг сонирхдог болсныг бүү мартаарай - 9-11-р ангийн ихэнх хүмүүс амьдралаа юунд зориулахыг хүсч байгаагаа мэддэг тул сургалтын үйл явцыг тасалдуулж, Хүүхэд 9-р ангид яаж орох нь өөр өөр, үргэлж гунигтай биш боловч тааламжгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.
