Та хүүхдүүдэд гурваас дөрвөн нас хүртэл математикийн үндсийг зааж өгч болно. Ихэнхдээ энэ насны хүүхдүүд тодорхой объектуудыг хэр зэрэг харж байгаагаа утга учиртай тооцоолохоо мэддэг бөгөөд зөвхөн хоёр настай нялх хүүхдүүдийн адил тэдэн рүү дугаараа дуудаж, хуруугаараа залгадаггүй. Хамгийн гол нь сургалтыг явуулах боломжтой бөгөөд ингэснээр хүүхдэд тааламжтай байх болно.
Бодит жишээн дээр тоолж сурч эхэл. Зугаалахдаа хүүхдээ хашаандаа харсан хэдэн амьтны тоог тоолж өгөхийг хүс. Мод, байшин, тэдгээрийн цонхны тоо, тэр ч байтугай утсан дээр залгих зэрэг нь сайн жишээ болно. Гэртээ харьж, коридорт байгаа гутлын тоог тоолж, гутлаа тайлсны дараа нялх хүүхэд хичнээн их өссөнийг асуу. Та ширээн дээр байгаа хутганы тоог тоолохыг хүсч болно. Нялх балчир хүүхдээ эхлээд бүх сэрээ, халбагаа тус тусад нь тоолоод дараа нь нэгтгээрэй.
Хүүхдүүдэд, ялангуяа бага насны хүүхдүүдэд заахдаа тоглоомын элементгүйгээр хийх боломжгүй юм. Урьдчилан шаардлагатай бүтээгдэхүүн, тэдгээрийн тоо хэмжээг нэрлээд хүүхдээ төсөөллийн дэлгүүрт аваачиж ав. Үүний дараа санамсаргүйгээр зарим бүтээгдэхүүнийг "мартах" эсвэл буруу хэмжээг нэрлэх, ингэснээр хүүхэд таныг засах болно. Тиймээс та түүний тоолох чадварыг сургахаас гадна ой санамжийг хөгжүүлэх болно. "Төлбөр хийх" үйл явц бас явагдах ёстой. Мэдээжийн хэрэг, энэ зорилгоор жинхэнэ мөнгийг ашиглах ёсгүй, гэхдээ зохион бүтээсэн "валют", жишээлбэл, чихрийн цаас, товчлуур эсвэл өнгөт цаасны хуудсыг ашиглах хэрэгтэй. Зөв хариулт, харуулсан овсгоотой байхын тулд тэдгээрийг хүүхдэдээ өг.
Нэгээс арав хүртэлх тоог судлахын тулд өөрөө худалдаж авч эсвэл хийж болох эдгээр тоонуудтай зургуудыг ашиглана уу. Хамгийн гол нь тэд үзэсгэлэнтэй, гэгээлэг, нялх хүүхдийн нүдний өмнө үргэлж байдаг. Хүүхдийн анхаарлыг "тэг" тоонд хандуулаарай. Энэ нь "юу ч байхгүй" гэсэн утгатай болохыг хүүхдэдээ тайлбарла.
Амжилттай суралцсаны дараа дараагийн алхам руу шилжиж хэдэн арван зүйлийг судлаарай. Тоглоом дээр ийм тоо үүсэхийг тайлбарлах нь хамгийн сайн арга юм. Нэгдүгээрт, нэг өнгийн арван тэмцээн, дээрээс нь өөр өнгийн арван тэмцээнийг байрлуул. Тэднийг дарааллаар нь байрлуулж, тоо бүрийг тусад нь нэрлэ Хорин хэдэн нь хорин, гурван арван нь гучин, гэх мэтийг тайлбарла. Хүүхэд хүлээн авсан мэдээллийг амжилттай шингээж авсан эсэхийг шалгаад дараа нь өмнөх алхмуудын адил нэмж тооцож сургаарай.
