Хүүхдийн цэцэрлэгт өнгөрүүлсэн он жилүүд нь бяцхан эр хүний амьдралын чухал үе шат юм. Энэ үе шат нь зөвхөн эерэг сэтгэл хөдлөлийг үлдээхийн тулд хүүхдүүдийн хамт олонд анх удаа зочлох цагийг оновчтой сонгох нь чухал юм. Хүүхдийн цэцэрлэгт очиж болох насыг нялх хүүхдийн зан чанар, хөгжлийг харгалзан дангаар нь тодорхойлдог. Ихэнх сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд нэгээс хагас нас хүрсэн хүүхдүүдийг хүлээн авдаг.
Нэгээс гурван жилийн настай хүүхдүүд
Нялх хүүхдийн нас нь нэгээс хагас жил хүртэл байх нь хүүхдийг ясли руу явуулах хамгийн муу үе юм. Ээжээс богино хугацаанд салах ямар ч зүйл бол бяцхан эр хүний хувьд эмгэнэл юм. Хэдийгээр түүнд хайртай эмээ эсвэл халамжтай асрагч үлдсэн ч ээжийг нь хэн ч сольж чадахгүй. Энэ насанд зөвхөн хамгийн онцгой нөхцөл байдал нь ясли руу явахыг тайлбарлаж өгдөг.
Сэтгэл судлаачид хүүхдээ 1, 5 настайд нь цэцэрлэгт өгөхөд эрт байна гэж үздэг. Энэ насанд эх, нялх хүүхдийн холбоо маш хүчтэй хэвээр байна. Хүүхэд эх байхгүй, түүн рүү ойртож байгаа үл таних хүмүүст хоёуланд нь маш ихээр хариу үйлдэл үзүүлдэг.
2 настайдаа хүүхэд цэцэрлэгтээ дасахад арай хялбар болжээ. Хэрэв тэр идэвхтэй бол өөрөө хооллож, бие засах газартай бол түүнийг цэцэрлэг рүү авч явахыг оролдож болно. Энэ тохиолдолд хүүхдийн нөхцөл байдлыг сайтар хянаж байх шаардлагатай. Хэрэв дасан зохицох үйл явц хэцүү бол та цэцэрлэгт зочлохыг шаардах ёсгүй. Хүүхдэд дарамт үзүүлэх нь дараа нь бусадтай холбогдоход сөргөөр нөлөөлдөг.
3-4 насны хүүхдүүд
Гурван насандаа хүүхэд эхгүй байх хугацааг аль хэдийн тэсвэрлэж чадна. Тэрээр өөрийгөө арчлахад шаардлагатай ур чадвартай бөгөөд бусад хүүхдүүдтэй амархан харьцдаг. Энэ нас бол "гадагш гарах" хамгийн оновчтой юм. Гурваас дөрвөн насандаа хүүхдүүд нийтлэг тоглоомд дуртайяа тоглож, тоглоом хуваалцаж сурч, аажмаар дүрд хувирч, дүрүүдээ хооронд нь хуваарилж эхэлдэг. Энэ бол үнэлж баршгүй харилцааны туршлага юм.
Энэ насанд маш цөөн тооны хүүхдийг "үржүүлгийн газаргүй" гэж нэрлэж болно. Цэцэрлэгийн бүлэгт аажмаар дасаж, хүүхэд танихгүй орчинд сайн дасан зохицдог.
Бүлгийн хүүхдүүдэд хүүхэд сурч амжаагүй ур чадвараа хурдан сурах болно. Гэхдээ энэ насанд цэцэрлэгт хамрагдах гол "нэмэх" зүйл бол дээр дурьдсанчлан үе тэнгийнхэн, ахмад настай хүмүүстэй харилцах чадварыг эзэмшсэн явдал юм.
Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн шалтгаанаар дөрвөн нас хүртлээ цэцэрлэгт хамрагдаагүй бол санаа зовох зүйлгүй болно. Дөрвөн настай нялх хүүхдээ цэцэрлэгт явуулахад оройтоогүй байна. Яг энэ үед хүүхдүүд харилцаа холбоо, үе тэнгийнхэнтэйгээ тоглохоос бүрэн таашаал авдаг.
Хүүхэд цэцэрлэгт явахгүйгээр бусад хүүхдүүдээс ямар ч зүйлээр хоцрохгүй. Нэг чухал зүйл бол ээж, аав, хамаатан садантайгаа харилцах харилцаа холбоогоо хааж болохгүй. Та янз бүрийн хүүхдийн клуб, дугуйлан, эрт хөгжлийн сургуулийн тусламжтайгаар харилцаа холбооны талбараа өргөжүүлж болно. Хүүхэд хэдэн настайдаа цэцэрлэгт явсан нь чухал биш юм. Тэрбээр үүнд хэрхэн хандах, үе тэнгийнхэн, ахмадуудтай хэрхэн харилцаа холбоо тогтоох, нийгэмд хэрхэн дасан зохицох нь чухал юм.
