Хүүхдэд 7 нас хүртэлх хугацааг заах шаардлагатай байна. Энэ насандаа тэрээр аль хэдийн логик сэтгэлгээг хөгжүүлж, хийсвэр ойлголтыг ойлгох чадвартай болжээ. Гэхдээ үүний тулд эцэг эхчүүдэд тэвчээр хэрэгтэй болно.
Хаанаас эхлэх вэ?
Сургуулиас өмнө хүүхдүүд цаг хугацааг амьдралын тодорхой хэмнэл гэж үздэг. Нэгдүгээрт, бяцхан хүүхдүүд улирлын талаар суралцдаг. Дараа нь тэд сар, долоо хоногийн өдөр, өдрийн цагийг мэддэг болно. Гэхдээ тэд насанд хүрэгчдийн туслалцаагүйгээр цагны залгаасаар цагийг нарийвчлан тогтоож чадахгүй байна.
6-7 насандаа сургуулийн өмнөх насны жирийн хүүхэд өглөө нар мандах үед шөнийн нойрссон даруй ирдэг гэсэн мэдээлэлтэй байдаг. Энэ үед тэр ихэвчлэн өглөөний цайгаа ууж, цэцэрлэгтээ явдаг. Нар жаргаж, гадаа харанхуй болоход үдэш ирдэг. Дараа нь гэр бүлийн оройн хоолны цаг болжээ. Орой нь бүгд унтах шаардлагатай шөнө рүү жигд урсдаг. Өглөө ба оройн хоорондох хугацааны интервал нь өдөр юм.
Хэрэв нялх хүүхэд төөрөлдсөн хэвээр байгаа бол эхлээд бүх ойлголтыг түүнтэй хамт давтаж хэлэх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ, сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн анхаарлыг бидний амьдралд цаг хугацаа шаардагдахад анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байна. Өнгөрсөн, одоо, ирээдүй гэсэн утгатай зүйлийг хүртээмжтэй хэлбэрээр тайлбарла. Нэгдүгээрт, эхлээд, дараа нь, дараа нь гэсэн ойлголтуудыг танилцуул. Энэ нь өчигдөр, өнөөдөр, маргааш гэсэн үг юм.
Хүүхдэд цагийг хэрхэн яаж зааж сурахад нь туслахын тулд дээр дурдсан бүх нөхцлийг түүнд тойрог хэлбэрээр зурах хэрэгтэй. Энэ нь өглөөний, үдээс хойш, орой, шөнийн харгалзах хугацааны интервалыг будгаар будна.
Дараа нь хүүхдийг эдгээр интервалыг ойролцоогоор тэнцүү интервалд хуваахыг урихыг зөвлөж байна. Хүүхэд өдөр тутмын дэглэмийн дагуу ямар нэгэн зүйлээр завгүй байдаг жижиг цаг хугацаанд нь хуваа. Сургуулийн өмнөх насны хүүхэд өөрөө өдөртөө хийдэг ердийн бүх үйл ажиллагаагаа санаж, өдрийн цагаар тохирсон тодорхой зайнд байрлуулахыг хичээ. Олж мэдсэн мэдлэгээ бататгахын тулд хүүхдэд түүний зарим хэргийг тусгасан зураг зур. Зохиолыг ижил газарт байрлуулсан дугтуйг тойруулан хананд өлгөх боломжтой.
Тоглоом дээр суралцах
Хүүхдэд яг цагийг нь өөрөө тодорхойлохыг заах хамгийн сайн арга бол гараа хөдөлгөж чаддаг том тоглоомон цаг дээр гарах болно. Цаг хугацаа буцаж болохгүй гэдгийг хүүхдэд тайлбарлах хэрэгтэй. Цагийн зүүний аль чиглэлд явж байгааг харуулаад, хамгийн богино нь юу харуулдаг, хамгийн урт нь, хамгийн нимгэн нь юу болохыг, тус бүр нь ямар хурдаар хөдөлж байгааг тайлбарла.
Энэ мэдээллийг цагийн зүүгээс эхлэн хүүхдэд аажмаар танилцуулах хэрэгтэй. Хэдэн өдрийн дараа цагийн мэдлэгийг уусгахад минутын зайн мэдлэгийг шингээж авах нь зүйтэй юм. Тиймээс хүүхэд өдөр нь хэдэн цаг, хэдэн минут, хэдэн минутаас бүрддэг болохыг ойлгох болно.
Хүүхэд энэ ойлголтыг сурч мэдсэн үү, үгүй юу гэдгийг ойлгохын тулд энэ нэр томъёог өөрийн үгээр тайлбарлаж, нэг цагийн дотор жижиг сум хаана байхыг харуулахыг хүсэх хэрэгтэй. Цагийг бүрэн эзэмшсэний дараа та минутанд шилжиж болно. Дараа нь секунд хүртэл.
Хүүхдийг байнга сургах замаар мэдээллийг бэхжүүлэх шаардлагатай. Үүнийг хийхийн тулд та хэдэн цаг болж байгааг асууж, хэрхэн яаж хариулдаг заншилтай болохыг зааж өгч болно. Жишээлбэл, цаг дээр: 16 цаг, хорин минут. Таваас хорин минут өнгөрөхөд та хариулах ёстой. Та мөн тоглоомын цаг дээр тодорхой цагийг тохируулахыг хүсч болно.
Хүүхдийг яарах шаардлагагүй. Хамгийн гол нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сургалт нь тоглоом хэлбэрээр явагддаг бөгөөд эерэг сэтгэл хөдлөл дагалддаг. Хичээл 20-30 минутаас хэтрэхгүй байх ёстой. Хүүхэд сонирхолгүй болох цаг зав гарахгүй байхын тулд энэ нь хамгийн оновчтой цаг юм.
