Яриа нь хүнийг бусад хүмүүстэй харьцахад тусалдаг гол хэрэгслүүдийн нэг юм. Хүүхэд найман сараас эхлэн яриаг эзэмшиж эхэлдэг. Гэхдээ хэрэв таны хүүхэд нэг хагас настай нялх хүүхдэд шаардлагатай дуу чимээг хэлдэггүй, гурван настай хүүхэд ярихгүй бол яах вэ? Нэгдүгээрт, та хүүхдээ үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцуулж болохгүй - бүх хүүхдүүд хувь хүн байдаг. Хоёрдугаарт, чимээгүй байгаа шалтгааныг олж тогтоох шаардлагатай байна.
Хүүхдийн ярианы хоцрогдол нь хоёр шалтгаантай байдаг: эхнийх нь хүмүүжил төлөвшүүлэх нийгмийн таатай нөхцөл байхгүй, сурган хүмүүжүүлэх алдаанууд байдаг. Хоёр дахь нь насанд хүрэгчдээс хамааралгүй, харин хүүхдийн ярианы мэдрэлийн эсвэл сенсомотор хөдөлгүүрийн суурь хөгжил сул байгаатай холбоотой юм. Нэгдүгээрт, хүүхэд хангалттай анхаарал тавиагүй тул шаардлагатай түвшинд ярихгүй байна. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн ярьдагчлан наснаасаа тохирсон ур чадвар шаарддаггүй гэж бараг сонсдоггүй байв. Гэхдээ хэт хамгаалалт нь ярианы хоцрогдол үүсгэдэг. Хэрэв хүүхдийн бүх хүслийг урьдчилан таамаглаж байвал тэр ярих шаардлагагүй болно. Хүүхэд хүмүүжүүлэх аргаас үл хамаарах хоёрдахь шалтгаан нь хүүхэд төрөхөөс өмнө үүсч болно, жишээлбэл, эхийн жирэмсэн байх үеийн ургийн гипокси буюу умайн доторх халдварт өвчин. Төрж болзошгүй гэмтэл, хүнд өвчин тусах, цус сэлбэх, нэг нас хүрээгүй хүүхдэд мэс засал хийх, сонсголын бэрхшээлтэй болох гэх мэт шалтгаанууд байж болно. Хүүхэд ярианы хоцрогдолтой гэж хэзээ оношлох боломжтой вэ? Хэрэв хүүхэд насанд хүрэгчдийн дараа үг, хэллэгийг давтахаас татгалзвал хэллэг давтах хүсэлтэд хариу өгөхгүй, "надад шоо өг", "гал тогоонд оч", "хүүхэлдэй авчир" гэсэн энгийн тушаалуудыг дагаж мөрддөггүй. Тэрбээр насанд хүрэгчдээс тусламж хүсдэггүй, харин бүх зүйлийг бие даан хийхийг илүүд үздэг. Тэрбээр хүсэл эрмэлзэл, бодлоо насанд хүрэгчдэд тайлбарлахыг хичээдэггүй. Харилцахдаа гэр бүлийн гишүүд болон үл таних хүмүүсийг ялгаж салгадаггүй. Чимээгүй хүнийг ярихад хүргэхийн тулд хэдэн жил шаардагдана. Та ярианы эмчилгээний тусламжгүйгээр хийж чадахгүй. Гэхдээ ярианы хөгжил удааширсан хүүхдийн эцэг эхчүүдэд дагаж мөрдөх хэд хэдэн энгийн дүрмүүд байдаг. Эхлэх шаардлагатай асуудлаа цаг алдалгүй эртхэн шийдээрэй. Хэрэв та хоёроос таван настайгаас залруулах хөтөлбөр хэрэгжүүлж эхэлбэл хүүхэд насныхаа дагуу сургуультай ярих боломжтой. Зургаан жилийн дараа хүүхдэд туслах нь маш хэцүү байх болно. Энэ насны ярианы хомсдол нь сургуульд ноцтой бэрхшээл, бэрхшээлтэй тулгардаг. Та хүүхдээ дарж чадахгүй, түүнээс үг хэлэхийг тэвчээртэйгээр шаардаж чадахгүй. Даралт нь хөдөлгөөнт хүүхдийн сэтгэцэд сөргөөр нөлөөлж, улмаар хүүхэд бүр биеэ дааж чаддаг. Хүүхэд тань сайн сонсдог дуу чимээг онцол. Яаж ярихыг нь мэддэг үгийг нь давтаж хэлэхийг аль болох олон удаа харилцаж үзээрэй. Мотор хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг анхаарч үзэх нь хурууны гимнастик, шавар, хуванцар материалаар загварчлах, бөмбөлгүүдийг, товчлуур, барилга байгууламж дээр тоглох явдал юм. Хамгийн чухал зүйл бол хүүхэдтэй аль болох ойр байх явдал юм. Хичээлийн хувьд хүүхэд тайван байх цагийг сонгож, эцэг эх нь яаралтай асуудалгүй болно. Хэн ч саад болохгүй, хүрээлэн буй орчин нь хүүхдэд аюулгүй байдлыг мэдрүүлж байгаа эсэхийг шалгаарай. Хэрэв таны хүүхэд ярихгүй бол бүү сандар, зөв арга барилаар энэ асуудал нь бага наснаасаа үүрд үлдэх бүрэн боломжтой юм.
