Хүн бүр өсвөр насны хямралыг даван туулах хэрэгтэй байв. Өсөн нэмэгдэж буй үе нь зөвхөн дааврын өөрчлөлтөөс гадна сэтгэлзүйн янз бүрийн өөрчлөлтүүд дагалддаг: сэтгэлийн байдал огцом өөрчлөгдөж, цочромтгой байдал, түрэмгий байдал, заримдаа нийгэмлэг бус байдал зэрэг болно. Өсвөр насны бэрхшээлийг даван туулахын тулд тэдгээрийг ойлгох хэрэгтэй.
Охидод 11, хөвгүүдэд 12 насандаа биеийн хурдан бүтцийн өөрчлөлт эхэлдэг. Энэ нь өсвөр насныхантай давхцаж, янз бүрийн асуудал дагалддаг. Энэ нь хувь хүний нийгэм, оюун ухаан, биологийн төлөвшил хоорондын ялгаа их байгаатай холбоотой юм. Тэр 6-10 настай.
Өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө хүн гэдгээ ухамсарлаж, өөртөө итгэх итгэлгүй байдал, төлөвшил-төлөвшөөгүй байдал, бүрэн дүүрэн байдал, дутуугийн тэнцвэрийг олохыг байнга хичээдэг. Өсвөр насныхны гол зорилго болох хувийн бие даасан байдлыг олж авах нь ихэвчлэн залуу бослого дагалддаг. Насанд хүрэгчдийн даалгавар бол өсвөр насны хүүхдийг ойлгож, амьдралынхаа энэ хүнд хэцүү үеийг даван туулж, бие даасан хүн болоход нь туслах явдал юм.
Өсвөр насны хүүхэд өсч томрох тусам энэ нь урьдчилан тааварлах аргагүй болдог. Сэтгэл санааны хурдан өөрчлөлт, хачин (насанд хүрэгчдийн үүднээс) үйлдлүүд дагалддаг, хэт тэсвэр тэвчээртэй өсвөр насны хүүхэд хамгийн сул дорой газартаа амжилтанд хүрэхийг хичээдэг. Эдгээр бүх шинж тэмдгүүдийн дагуу насанд хүрсэн хүн өсвөр насны хүүхэдтэй чин сэтгэлээсээ ярилцаж, түүнд бүгд ийм зүйл тохиолддог гэдгийг түүнд тайлбарлах хэрэгтэй. Нөхцөл байдлыг хамтдаа ойлгож, өсвөр насныхан ямар үр дүнд хүрэхийг хүсч байгаа, ямар арга замаар зорилгод хүргэж болох, аль нь боломжгүй болохыг шийдэх хэрэгтэй.
Энэ нас нь өсвөр насныхны шүтээнүүдийн дүр төрх, өсвөр насны хүүхдүүдийн дагаж мөрдөхийг оролдож буй үйлдэл, зан үйлийг хамардаг. Өсвөр насны шүтээнүүдэд маш их анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Тэдний дунд нийгмийн эсрэг үзэл санааг агуулдаг, өөрийгөө устгах, үхлийг шүтэхийг номлодог хүмүүс байж болно. Өсвөр насныхан юу болж байгааг бодохгүйгээр зүгээр л залуучуудын загварыг дагаж байгаа байх. Энэ тохиолдолд насанд хүрэгчдийн үүрэг бол хориглох, буруутгах биш харин хүүхдийг ойлгож, түүнд туслах явдал юм. Насанд хүрэгчид хамтарсан асуудлыг шийдвэрлэхэд маш их тактик, оролцоо шаарддаг.
Онцгой тохиолдолд, хэрэв хүүхэд нийгэмшлээгүй болж, бусдад аюултай бол та мэргэшсэн тусламж үзүүлэх мэргэжилтнүүдтэй холбоо барих хэрэгтэй.
