Бага насны хүүхдүүд чангаар унших нь ашиг тустай байдаг. Бага насны, нялх балчир үеийн сэтгэгдлүүдийн дунд энэ нь маш онцгой байр суурь эзэлдэг. Хүүхдэд амьдралынх нь эхний жилүүдэд унших ном, ялангуяа шүлэг түүний дурсамжинд насан турш хадгалагдан үлджээ. Эдгээр нь зөвхөн хүүхдийн яриаг хөгжүүлэхэд тусалдаг төдийгүй түүний үгсийн санг өргөжүүлэх, дэлхийн талаархи анхны санаа бодлыг бий болгох, ингэснээр хүүхэд аажмаар ёс суртахуун, соёлын үнэт зүйлсийн системийг бий болгодог.
Шаардлагатай
- - хүүхдийн шүлэг бүхий тод номууд;
- - талбайг сэргээх тоглоомууд.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Нялх хүүхдэдээ шүлэг эрт уншиж эхэл, түүний амьдралын эхний өдрүүдээс эхлэн та зөв зүйл хийх болно. Хүүхэд одоо хүртэл юу ч ойлгохгүй байгаа юм шиг санагдах боловч энэ нь бүрэн үнэн биш юм. Тэрбээр мэдээжийн үгсийн утгыг хараахан ойлгохгүй байгаа ч хамаатан садныхаа түүнд хандсан дуу хоолой маш сайн сонсогдож байна. Эхний богинохон шүлгийг нялх хүүхдэд чанга уншиж эхэлж, аажмаар түүнийг сонсч, насанд хүрэгчдийн ярианд анхаарлаа төвлөрүүл.
Алхам 2
Яруу найргийн тусламжтайгаар нялх хүүхэдтэй харилцах харилцаа эхэлдэг бөгөөд энэ нь яриа, сэтгэлгээ, ой тогтоолтыг хөгжүүлэхэд тустай юм. Аажмаар тэдний тусламжтайгаар хүүхдийн хүрээлэн буй ертөнц, байгалийн үзэгдэл, янз бүрийн объектод хандах сонирхлыг сэрээх боломжтой болно. Энэ хугацаанд нялх хүүхдийн амьдралын гол хүн болох ээжтэйгээ харилцах нь тэдэнд баяр баясгалан төрүүлдэг нь ялангуяа үнэ цэнэтэй юм.
Алхам 3
Бага насны хүүхдүүдэд зориулж дөрөв, найман мөрөөс богино шүлэг сонго. Эдгээр нь ердийн хэлбэрийн шүлгүүд байж болохгүй - шүлэг, үржүүлгийн шүлэг, пестушки болон Оросын ардын аман зохиолын бусад бүтээлүүд бас хэрэгтэй байдаг.
Алхам 4
Уншиж байхдаа үгсийг тод томруун дуудаж үзээрэй, хүүхдээ эерэг сэтгэл хөдлөлд аваарай. Хөгжилтэй яруу найрагт давуу эрх олгох. Хүүхэд ертөнцийг ихэвчлэн сэтгэл хөдлөлөөр дамжуулан мэдэрдэг, уйтгар гуниг, гунигийг түүний буруу ойлгодог.
Алхам 5
Ритмик сонсогдох шүлгүүдийг сонгож, хүүхдэдээ сайн мэддэг зүйлсийн талаар ярилц. Тиймээс та хүүхдэд том хэмжээний үгсийн сан бий болгох, оюун ухаан, яриа, санах ойг хөгжүүлэх ажлыг түргэсгэх болно. Та З. Александрова, А. Барто, С. Маршак, И. Токмакова болон бусад хүмүүсийн дөрвөлөөс эхэлж болно.
