Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ хараахан ярьж эхлээгүй байгаад сэтгэл түгшсэн байдаг. Дүрмээр бол эдгээр айдас нь үндэслэлгүй болж хувирдаг, учир нь нэг цагт нялх хүүхэд нэлээд утга учиртай харилцан ярианы идэвхтэй оролцогч болдог.
Хүүхдийн ярианы гадаад төрх байдлын нэг насны үзүүлэлт байхгүй гэдгийг санаарай. Энэ үзэгдэл нь хувь хүний шинж чанартай байдаг бөгөөд найзынхаа есөн сартай хүү хайртай хүмүүсээ удаан хугацааны туршид "ма", "па", "ба", танай нэг настай хүүхдийг илэн далангүй дууддаг байсан бол огт аймаар биш юм. хүүхэд зөрүүд дуугүй байна. Хэрвээ нэг настай хүүхэд хоёроос арав хүртэл хэдэн үг хэлдэг бол үүнийг хэвийн гэж үздэг. Гэхдээ ихэвчлэн хоёр хүртэлх насны хүүхдүүд бага ярьдаг, ойр дотны хүмүүстэйгээ харьцаж үг хэлдэг, эсвэл бүр чимээгүй байхыг илүүд үздэг. Хүүхдүүдийн ярианы хөгжил нь идэвхитэй, эсвэл үг, өгүүлбэрийг дуудах, идэвхгүй - үгсийг ойлгох гэсэн хоёр бүрэлдэхүүн хэсэгтэй. Физиологийн хувьд идэвхгүй яриа нь илүү хурдан хөгждөг. Тиймээс, хэрэв хүүхэд тань таныг сонирхож сонсож, түүнд хэлсэн бүх зүйлийг хурдан ойлгож, түүнд хандсан энгийн хүсэлтийг биелүүлж байвал та хүүхдийн ярианы хөгжил хэвийн үргэлжилж байгаа тул санаа зовох шалтгаан байхгүй болно. Хүүхэд хоёр нас хүртлээ зөрүүдлэн чимээгүй байсан ч гэсэн энэ нь ирээдүйд ярианы асуудалтай болно гэсэн үг биш юм. Ихэнхдээ ийм хүүхдүүд гэнэт, зөв зохиосон урт өгүүлбэрээр ярьж эхэлдэг. Нэмж дурдахад “чимээгүй хүмүүс” ихэвчлэн эрт ярьдаг үе тэнгийнхнээсээ илүү үгийг илүү тод дуудаж, ярианы хөгжилд гүйцэж түрүүлдэг нь анзаарагддаг. Гэсэн хэдий ч, хэрэв та нялх хүүхдээ чимээгүй болгох асуудалд санаа зовсоор байвал түүнийг аль болох хурдан ярихад нь тусална уу. Ашигтай дасгал бол эргэн тойрныхоо объектуудыг хүүхэдтэйгээ хамт харж, харсан зүйлдээ тайлбар өгөх явдал юм. Жишээлбэл: “Хараач, ямар хөөрхөн зулзага вэ! Тэр ямар сэвсгэр сүүлтэй юм бэ! Тэгээд ямар цухуйсан чих вэ! " гэх мэт. Өөрийнхөө болон хүүхдийн үйлдлийг сэтгэгдлээр дагалдаж, хүүхдээс тодорхой тоглоом авчрахыг эсвэл өөрт нь тохирсон өөр даалгавар гүйцэтгэхийг хүс. Хүүхдүүдтэй хамт үлгэр, шүлэг уншиж, түр зогсоох, хүүхдийг өөрөө сайн мэддэг уянгын мөрийг өөрөө дуусгахыг уриал. Хурууны тоглоом нь хүүхдийн яриаг хөгжүүлэхэд сайн тус болдог, жишээлбэл "шаазгай-цагаан талт", "ойд хуруу" гэх мэт. Хүүхэд зурагт эсвэл компьютерээс сонссон яриа нь ярианы хөгжилд нэмэр болдоггүй бөгөөд ихэнхдээ эсрэгээр нөлөөлдөг болохыг анхаарч үзээрэй. Гурван настайдаа нялх хүүхэд өөрийн мэдрэмж, хэрэгцээг ойлгомжтой энгийн өгүүлбэрээр илэрхийлж чадахгүй бөгөөд түүний яриаг хамгийн ойрын хүмүүс л ойлгож чаддаг бол энэ нь ноцтой санаа зовох зүйл юм. Ийм нөхцөлд та мэргэжлийн эмчийн зөвлөгөөг авах хэрэгтэй.
