“Би эдгээр гутлыг хүсэхгүй байна! Би төгөлдөр хуур тоглохыг хүсэхгүй байна!” Эдгээр үгсийг та хүүхэдээсээ хэр олон удаа сонсдог вэ? Энэ зан үйлийн шалтгааныг ойлгож, бага насны хүүхдэд ойлгоход хэцүү зүйлийг хийх шаардлагатай байхыг шаардах нь эцэг эхчүүд үргэлж зөв байдаггүй гэдгийг ойлгох нь зүйтэй юм.
1. Бид нэхэмжлэлдээ хангалттай юу?
Хүүхэд үзэл бодлоо хамгаалах нь маш чухал юм. Түүнийг сонс. Жишээлбэл, та дараагийн тоглолтыг дараалан үргэлжлүүлэхийн тулд эхний тоглоомыг хасахыг хүсч, шаардаж байгаа боловч хүүхэд өөр санаа бодолтой байна: тэр тэдгээрийг нэгтгэж, аль хэдийн зохиосон шинэ тоглоомоор үргэлжлүүлэн тоглохоор төлөвлөж байна.
Энэ тохиолдолд маргаан гарах нь гарцаагүй юм. Тэрээр таны шийдвэрийг эсэргүүцэж, өөрийнхөө шийдвэрийг хамгаалах болно, энэ тохиолдолд та түүнд "яагаад?" Гэсэн асуулт тавих хэрэгтэй. Магадгүй түүний маргаан нэлээд жинтэй болж магадгүй тул та үзэл бодлоо өөрчлөх болно. Үүнээс бүү ай.
2. Эцэг эх эсвэл хүүхдийн сонголт уу?
Өнөөг хүртэл олон эцэг эхчүүд, мэргэжилтнүүд энэ асуудалд өөрөөр хандаж ирсэн. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхийн хүсэл эрмэлзэл хэрэгждэг бөгөөд эцэг эхийн сонголт эдгээр мэргэжлүүд ирээдүйд ашигтай байж болох тул хүүхэд яагаад эдгээр ойлгомжгүй зүйлийг хийх хэрэгтэйгээ ойлгохгүй байгаа нь зөвтгөгдсөн байсан ч гэсэн та үргэлж хийх хэрэгтэй болно эсэргүүцлийг даван туулах.
Энд та ийм шийдлийг хүлээж авах боломжтой (хэрэв та өөрөө шаардсан хэвээр байгаа бол). Хэрэв хүүхэд ахиц дэвшил гаргаж байгаа бол эцэг эхийн сонголт зөвтгөгддөг. Энд чадварууд байдаг бөгөөд энэ үйл ажиллагаанд хөрөнгө оруулах нь зүйтэй юм. Хэрэв амжилт нь ач холбогдолгүй бол хүүхэд ямар ч хүсэл эрмэлзэлгүй, шаардлагатай шинж чанаруудтай байж магадгүй юм. Хамгийн хэцүү зүйл бол чадварыг үнэлэх явдал бөгөөд хэрэв тэд хүүхдийн тусламжтайгаар илэрсэн бол та тэднийг хөгжүүлэхэд туслах ёстой.
3. Захиалга хэнд таалагддаг вэ?
Захиалга өгөхөд та дуртай юу? Таны хаягаар сонссон бол та юу гэж хариулах вэ: “Таваг дээр аяга тавагны шингэнийг илүү ихээр асга. So-a-k, үүнийг илүү сайн угааж цэвэрлээрэй.
Хамгийн сайн тохиолдолд, хэрэв таны сэтгэл хөдлөлийн байдал ижил түвшинд байвал та: "Хэрэв та хамгийн сайн зүйлийг мэддэг бол үүнийг хий!" Гэж хариулах болно.
Олон хүүхэд, насанд хүрэгчид шиг, чиглэлд дургүй байдаг. Тэд ороо засч, аяга тавгаа угааж, гэрийн даалгавраа өөрсдөө хийхэд бэлэн байж болох ч эцэг эхийнхээ уур уцаартай байдал тэднийг дарж, зөрүүдэлж эхэлдэг. Ажил дуустал шүүмжлэлээс зайлсхий.
4. Зогсолтгүй зогс!
Хүүхэд үзэл бодлоо хамгаалахад бэлэн болсон сэтгэлзүйн 2 үеийг авч үзэх нь зүйтэй.
Эхнийх нь “гурван жилийн хямрал”. Эцэг эхийнхээ санал болгосныг хүлээн зөвшөөрч чадахгүй байгаагаас л болж "хүсэхгүй байна". Энэ бол уур уцаартай цаг тул тэвчээртэй байгаарай.
Хоёр дахь давалгаа бол өсч томрох үе (өсвөр нас), нийгэмд эзлэх байр сууриа тодорхойлох үе юм.
Хүүхдэд илүү бие даасан байдал, дор хаяж зарим шийдвэрийг бие даан гаргах чадварыг олгох хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд өсвөр насны хүүхэд тэдний төлөө хариуцлага хүлээдэг бөгөөд зөвхөн зарчмын асуудлаар эцэг эхтэйгээ маргалддаг бөгөөд тэнэг хэрүүл маргаан, хүслүүд эцэстээ алга болно.
