Гурван жилийн хямрал эхэлснийг та 2, 5, 3, 5 жилийн дараа мэдэрч чадна. Энэ нь таны бяцхан хүүхэд хэр зэрэг биеэ даасан мэдрэмжээр тодорхойлогддог. Эцсийн эцэст, хүүхдийн зан авирыг огцом өөрчлөх гол шалтгаан нь тэр өөрийгөө эх хүний нэг хэсэг биш, харин тусдаа хүн гэдгээ тодорхой таньж эхэлдэг явдал юм.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Юуны өмнө нөхцөл байдлыг хүүхдийн нүдээр харахыг хичээ. Тодорхой мөч хүртэл тэр ээжээсээ сэтгэлзүйн хувьд бараг бүрэн хамааралтай байсан. Мэдээжийн хэрэг жаалхүү заримдаа зан авираа харуулж, муухай аашилдаг байсан ч "би эсвэл ээж" гэсэн хоёрдмол асуудал гарахад ихэнх тохиолдолд ээжийнхээ санаанд нэгддэг байв. Гэтэл гэнэт бяцхан хүүхэд өөрөө өөрөө аль хэдийн их зүйлийг хийж чадна гэдгээ ойлгож эхэлдэг. Насанд хүрэгчдийг удирдан чиглүүлж болохыг анзаарч, хүрээлэн буй орчноосоо олж харсан нийгмийн үүрэг ролийг туршиж үзээрэй. Эдгээр мэдрэмжийн үр дүн нь хүүхэд өөрийн "өөрийгөө" болон бие даасан байдлаа хүчтэй хамгаалдаг явдал юм.
Алхам 2
Хүүхдээ бүү дарамтлаарай. Хүүхэд өөрийгөө бүх зүйлийг хийх чадваргүй хэвээр байгаа гэдгээ хардаг бөгөөд үүнээс гадна насанд хүрэгчдийн хяналт, асрамжийг байнга мэдэрдэг. Эдгээр бүх хүчин зүйлүүд нь дотоод зөрчилдөөн, эсэргүүцлийг бий болгоход хүргэдэг бөгөөд үүнийг сэтгэл судлаачид гурван настай хямрал гэж нэрлэдэг. Таны дарамт зөвхөн асуудлыг улам хүндрүүлдэг.
Алхам 3
Хэрэв хямрал нь хүүхдэд маш хүчтэй илэрвэл энэ нь та өөрөө хэт авторитар эсвэл хэт хамгаалж байгаагийн шинж тэмдэг гэдгийг санаарай. Юуны өмнө та хүүхдэд хандах хандлагаа эргэн харах хэрэгтэй. Хямралын гол илрэлүүд: негативизм, зөрүүд зан, хор хөнөөл, "Би өөрөө", зөрчилдөөн, үнэт зүйлсийн өөрчлөлт, "эрх мэдэлд" тэмүүлэх. Таны хүүхэд эдгээр бүх шинж тэмдгийг харуулсан байсан ч энэ нь ирээдүйд цэцэглэн хөгжиж, хөгжинө гэсэн үг биш юм. Энэ нь зөвхөн туршлагатай байх ёстой, гэхдээ зөв хандлага, хариу үйлдэлтэй туршлагатай байх ёстой. Дараа нь бүх зүйл хангалттай хурдан өнгөрөх болно.
Алхам 4
Үл тоомсорлох, зөрүүдлэх, зөрүүдлэх шинж тэмдгүүд илэрдэг тул гол дүрэм бол захирамжтай байдал, шахалтаас татгалзахыг хичээдэг. Түүнд хоёуланд нь тохирох өөр хувилбар өг, эсвэл зүгээр л анхаарлыг өөр зүйлд хандуулж, сөрөг сэтгэл хөдлөлөө хая. Үүний дараа та нийтлэг хэлийг хурдан олох болно. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлаас нэр төртэй гарах боломжийг нялх хүүхдэд өгөх шаардлагатай. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв та хүсвэл хүч нь тэнцүү биш тул түүнийг даван туулах болно. Гэхдээ хүүхдийн зан чанарыг бүрэн хөгжүүлэхийн тулд түүний санаа бодлыг харгалзан үздэг гэдгийг түүнд мэдрүүлэх шаардлагатай бөгөөд тэр бас зарим шийдвэрийг гаргаж чадна.
Алхам 5
Үргэлж шинээр гарч ирж буй "Би өөрөө" -д эцэг эхийн тэвчээр ихэвчлэн хангалтгүй байдаг. Гэхдээ гурван настай хүүхдэд бие даасан байдал мэдрэх нь маш чухал гэдгийг ойлгоорой. Хэрэв та өөрөө үүнийг даван туулахгүй гэдгийг мэдэж байсан ч түүнд үүнийг туршиж, түүнд итгэх боломжийг олго.
Алхам 6
Хэрэв нялх хүүхэд зорилгодоо хүрэхийг оролдож зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг байнга үүсгэдэг бол энэ нь эцэг эхийн заль мэхний боломжийг шалгах тест юм. Ойлгомжтой бай, гэхдээ тэдний хэрэгцээнд итгэлтэй байгаа бол шийдвэртээ хатуу бай. Нялх хүүхдэд юу, яагаад хийж байгаагаа тайлбарлаж, тайван, найрсаг байгаарай.
Алхам 7
Хүүхэддээ илүү их анхаарал, хайрыг өгөхийг хичээгээрэй, ингэснээр түүнд "хүчирхэг аргуудаар" хүрэх шаардлага гарахгүй, харин байх ёстой газраа тууштай байгаарай. Нялх хүүхэд гэр бүлийн хүч чадлыг тогтоохыг хичээдэг, ялангуяа эцэг эх нь хүүхдээ хэт их өөгшүүлдэг эсвэл атаархлын шинж тэмдэг болсон тохиолдолд манипуляци хийж болно.
