Хүүхдүүдийн ирээдүйн амжилтын түвшинг эцэг эхийн ярианаас урьдчилан тодорхойлдог гэж шинжээчид үзэж байна. Өдөр тутмын амьдралын завгүй үед олон ээж, аавууд хүүхэдтэй энгийн яриа өрнүүлэхэд ач холбогдол өгдөггүй. Албан ёсны хэллэгээс татгалзаж, эцэг эхчүүд үргэлжлүүлэн ажилласаар байгаа бөгөөд хүүхдүүд гэр бүлийн харилцан ярианд илэрхийлэгддэггүй бодлоо ганцаараа өнгөрөөдөг.
Юу, хэрхэн ярих вэ?
Мэдээжийн хэрэг, гэр бүлийн бүх хүмүүс хоорондоо харилцдаг. Цорын ганц асуулт бол харилцаа холбоо хэр удаан үргэлжлэх, харилцан яриа бүрэн дууссан эсэх. Мэргэжлийн үйл ажиллагаа нь хүүхэд нас, өсвөр насны чиглэлээр явагддаг сэтгэл зүйчид гэр бүл дэх эцэг эх, хүүхдийн хоорондох харилцааны хоёр хэлбэрийг авч үздэг. Эмх цэгцтэй өнгөөр илэрхийлсэн хэллэгүүд нь хүүхдүүдтэй ярилцахдаа ярианы зан үйлийн хэв маягийг тодорхойлдог. Ээж, аавынхаа сэтгэл хөдлөлийг хязгаарлаж, харамч байдлаар ийм харилцаатай байх нь хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн хөгжилд саад болдог. Хүүхэд харилцааны бүрэн оролцогчдын суурилсан яриа хэлэлцээрээр дамжуулан хэлний баялаг байдлыг ойлгодог.
Эцэг эхчүүд яриаг хялбарчилж, үгсийн санг багасгахаас зайлсхийх хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдийн хэл шинжлэлийн чадварыг бий болгох энэ төрлийн харилцаа юм. Хүүхдүүдтэй харилцах онцгой үйл ажиллагаа нь яриаг хязгаарлаж, цаашдын судалгаанд хортой нөлөө үзүүлдэг: бодол санаагаа илэрхийлэх хангалттай үгсийн сан байхгүй, харилцан яриа үүсгэх чадвар төлөвшөөгүй байна. Эцэг эх нь нийтэч, хүүхдийнхээ хамгийн дээд түвшний мэдлэгт нийцсэн хүүхдүүд ийм сэтгэлзүйн болон хэл шинжлэлийн бэрхшээлийг даван туулж чаддаггүй.
Бид юу болж байгааг хэлэлцдэг
Эцэг эхээсээ чанартай харилцаа холбоо авдаг хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ давуу талтай байдаг. Нууц, өрөвдөх сэтгэлтэй яриа нь хүүхдүүдэд итгэл төрүүлж, гэр бүлийн үнэт зүйлсийн хүч чадалд итгэх итгэлийг бий болгодог. Эцэг эхчүүдэд сонирхолтой, хайртай хүмүүстэйгээ харьцах харьцаа хязгааргүй хүүхэд эв зохицолтой, амжилттай байдаг. Арван жилийн өмнө эрдэмтэд, сэтгэл зүйчид туршилт хийж, ээжүүд хүүхдүүдтэйгээ амьдралын янз бүрийн үйл явдлын талаар ярилцдаг байв.
Энэ нь насанд хүрэгчдийн асуултанд онцлон тэмдэглэсэн зүйл нь тодорхой объект эсвэл сэдэв дээр төвлөрч байхаар харилцан яриаг бий болгох ёстой байв. Судалгааны үр дүн эдгээр харилцан ярианы чанарыг баталгаажуулсан болно. Хүүхэд ой санамжийг хөгжүүлэх, үйл явдлыг бодит болгохоос гадна яриандаа цээжлэх янз бүрийн стратеги ашигладаг байв. Гэр бүлийн гишүүдийн хоорондох сэтгэл хөдлөлийн холбоо халуун дотно харилцааны үр дүнд нэмэгддэг. Чухам ийм байдлаар уг яриа хэлэлцээр нь хүүхдийг насанд хүрэгчдийн үнэт зүйлийг хүлээн зөвшөөрч, ойр дотны хүмүүсийн хүрээн дэх ахмадуудынхаа зөв гэдэгт итгэхэд тусалдаг.
