Хүүхдүүдтэйгээ цагийг олж, ном унших нь эцэг эхчүүдийн үүрэг юм. Юу унших вэ? Хүмүүсийн сайхан мэдрэмж, сайн үйлсийн тухай түүхүүд ашигтай байх болно. Үүнийг В. Астафьевын "Бөөрөлзгөнөтэй эмээ" ба "Гүзээлзгэнэ", Ю. Яковлевын "Тэшүүртэй хүү" бүтээлүүдэд толилуулсан болно.
Хариуцлага сайтай
Өрөвч сэтгэлтэй хүн зовж шаналж буй хүний хажуугаар өнгөрч чадахгүй, баяр баясгалан өгөхгүй, өвчтөнийг хараа хяналтгүй орхиж чадахгүй. Энэ талаар хүүхдэд хэлэх нь зүгээр л зайлшгүй шаардлагатай юм. Үгүй бол хүмүүст туслах нь сайн гэдгийг тэр яаж мэддэг юм бэ?
Бөөрөлзгөнөтэй эмээ
Виктор Астафьевт хөгшин эмэгтэйд баяр баясгалан олоход нь тусалсан залуусын тухай "Бөөрөлзгөнөтэй эмээ" өгүүллэг байдаг.
Төмөр зам дээр галт тэрэг зогсож, жимсний тариалангийн талбай сүйх тэргээр дүүрч эхлэв. Залуусын дунд хөгшин эмэгтэй байсан бөгөөд тэр маш хурдан шатан дээр гарав. Гэвч гэнэт түүний жимснээс жимснүүд унаж, удалгүй бараг хоосон болов.
Тэр тэднийг цуглуулна гэж хашгирсан боловч галт тэрэг аль хэдийн хөдөлсөн байв. Сүйх тэргэнд тэр цөхрөнгөө барсан байдалтай хэвээр байсан бөгөөд уруул нь чичрэхээ больсонгүй, ядарсан гар нь чичрэв. Сургуулийн хүүхдүүд түүнд зам тавьж өгөв. Тэрээр хамгийн хурдан жимс түүж, хөгжилтэй дуу зохиогч байсан болохоор нэг удаа баярлаж байсан. Одоо энэ нь түүний сагсанд хоосон байна - түүний сэтгэлд хоосон байна. Залуус өмнө нь түүнд сүйх тэрэг дээр жимс авчирахад нь туслахыг санал болгосон боловч тэр татгалзсан байна. Зорчигчдын нэг нь түүнийг эвгүй дуудлаа. Тэр маш их гомджээ. Гэнэт нэг хүн залуустай бага зэрэг шивнээд, эмээгийнхээ сагсыг гаргаж ирэн, залуус аяга бүрээс нь авсан атга бөөрөлзгөнөөөр цөөхөн түүж эхлэв. Эхлээд эмээ нь хэзээ ч бусдынхыг аваагүй гэж тайлбарлаж эсэргүүцэв. Тэр хүн залуусыг сайн залуус, эмээгийн ач зээ нар гэж нэрлээд сайшаажээ. Зөвхөн одоо "тэд бага таамаглаж байна." Манай эмээ баярлаж, тэднийг хөөрхөн, хайрт, оркас гэж нэрлэв.
Гүзээлзгэнэ
Өвчтэй хүнийг уй гашуугаар нь ганцааранг нь үлдээж чадахгүй байсан ах эгчийн тухай "Гүзээлзгэнэ" өгүүллэгийг мөн л зохиолч санал болгодог. Тэд түүнд таалагдахыг хичээв. Тэд түүнийг бүх талаар зоригжуулж байв.
Ах, эгч Ваня, Нюра нар авга ах Соломиныг загасчлахдаа голын эрэг дээр уулзжээ. Дайнд эхнэр, хүүгээ алдсан насанд хүрсэн фронт цэрэг болон хүүхдүүдийн хооронд нөхөрсөг харилцаа бий болсон.
Тэрээр төмөр зам дээр ажиллаж, гадуур сурч байсан. Хүүхдүүд түүний гэрт зочлох дуртай байсан бөгөөд түүнтэй хамт ойд загасчлав. Ваня арифметик өгөөгүй. Иван Павлович түүнд асуудлын мөн чанарыг гүнзгийрүүлж, уран зөгнөлд автахгүй байх хүслийг төрүүлж, бэрхшээлтэй тулгарахад ухрахгүй байхыг түүнд заажээ. Залуусын аав дайны үеэр нас баржээ.
Нэг удаа Иван Павлович асуудалд оров. Машинуудын хооронд нэг хүн суусан бөгөөд тэр түүнийг аврахаар шийдсэн бөгөөд хөлөө гэмтээгээд эмнэлэгт хүргэгджээ. Тэд түүний хөлийг тайрахыг хүссэн юм. Залуус гунигтай байв. Нюра уйлж эхлэв, дараа нь Ванягаас гүзээлзгэний талаар асуув. Хүү одоо гүзээлзгэнэ хийх цаг байхгүй болсон гэж хэлээд дараа нь Соломин авгад зориулж гүзээлзгэнэ цуглуулж болохыг мэдээд маш их баярлав.
Жимс нь сая боловсорч гүйцжээ. Гэхдээ тэд нэг шил авч чаджээ. Өөрсдөө зөвхөн зеленциг иддэг байсан.
Тэднийг шууд эмнэлэгт хэвтүүлээгүй. Тэднийг тасагт ороход Соломин авга түүн дээр хэн ирж чадахыг маш их гайхав. Түүнд хамаатан садан байгаагүй. Залуус түүнийг харсан бөгөөд түүний нүд хэрхэн харагдахаас айж байлаа - "тэр ч байтугай хайхрамжгүй". Залуус хөлийг нь аль хэдийн тайрчихлаа гэж айж байсан боловч дараа нь бүх зүйл зүгээр байгааг анзаарав. Тэд эхлээд зориггүй, чичирсэн хоолойгоор ярилаа. Гүзээлзгэнэ нь Иван Павловичийн хамгийн дуртай жимсний нэг байсан. Гэхдээ тэр дараа нь яаж жимс жимсгэний жимээр явах гэж байгаад гунигтай байв. Залуус өөрсдийнхөө тосгонд хөгжлийн бэрхшээлтэй хүн хүртэл модон дээр загасчлдаг тухайгаа ярьж эхлэв. Тэд түүнд энэ загасчны тухай сонирхолтой түүх ярьж өглөө. Өөрт нь хайртай хүүхдүүдтэйгээ салах ёс гүйцэтгэж, тэднээс ном сурахаар авчирч өгөхийг хүсэв.
Ванягийн ээж бас зочлохоор иржээ. Хүүхдүүд Иван Павловичийн баяр хөөртэй инээмсэглэл, Надежда Николаевнагийн харилцан адилхан инээмсэглэлийг харав. Тэд ч бас аз жаргалтай байгаагаа мэдэрсэн.
Ерөнхий эмчтэй уулзахад хүүхдүүд түүнээс авга ах Соломин хөлөө тайруулах эсэхийг асуув. Бүх зүйл тэднээс хамаарна гэж эмч хариулав. Дараа нь тэд өдөр бүр гүзээлзгэнэ тэжээж, загас барина гэж амласан. Тэр загасанд дуртай. Гэртээ харих замдаа Нюра ахыгаа гудамжныхаа бүх залуусыг гүзээлзгэнэ идээд эмнэлэгт хүргэж өгөхийг ятгахыг урьжээ.
Тэшүүртэй хүү
Юрий Яковлев хөгшин хүнд тусалсан халамжтай хүүгийн тухай ярьжээ. Түүнд муу санагдаж, хүү үүнийг анзаараад түүн дээр очив. Гэртээ ирэхэд тусалсан. Энэ хүнийг Л. Бахтюков гэдэг байсан. Тэрээр Аугаа их эх орны дайнд оролцсон, мастер, Улаан тугийн одонтой байв. Тэрбээр шархадсан бөгөөд цээжин дотор нь хэлтэрхий үлдсэн нь хөдөлж, өвдөлт намдаах шалтгаан болжээ.
Бахтюковыг гэртээ авчирсаны дараа хүү явахыг хүссэн боловч ямар нэгэн зүйл саад болов. Энэ хүн түүнийг "хүү" гэж нэрлэв. Эцэггүй өссөн хүүгийн хувьд энэ үг танил бус байв. Тэрбээр цээжиндээ хэлтэрхийтэй энэ хөгшин хүнд санаа зовж байгаагаа мэдэрсэн.
Хүү эм уухаар яваад буцаж ирээд Бахтюков нүдээ аниад хэвтэж байгааг харав. Хүү түүнийг үхсэн гэж айж байв. Тэрээр түргэн тусламж дуудахаар яаравчлав. Тэрээр машин руу гүйж очоод дуудсан боловч өвчтөний хаягийг мэдэхгүй гэдгээ ойлгов. Гэнэт би түргэний машин хажуугаар нь явж байгааг харлаа. Тэр түүнийг зогсоохоор шийдэж, түүнийг зогсоов. Би бүх эмч нарт хэлээд өвчтэй хүнд авчрав.
Бахтюковыг эмнэлэгт хүргэж, мэс засал хийлгэсэн. Энэ хэлтэрхийг арилгасан. Хагалгааны үеэр хүү яаралтай тусламжийн өрөөнд суугаад үр дүнг нь хүлээлээ. Хүлээж байхдаа тэр яагаад ч юм Бахтюковын хажууд түүний ойр дотны хүмүүс байхгүй байсан гэж тэр боджээ: түүний эхнэр, хүү. Тэд амрахаар явав.
Эмнэлэг рүү явахаасаа өмнө Бахтюков хүүд эмнэлэгт байгаа гэдгээ мэдэгдэж цахилгаан утас илгээхийг хүсч, гэр бүлийнхэн нь түүнтэй бүх зүйл сайн байгаа, тэд санаа зовох хэрэггүй гэж тайвшруулав.
Гэхдээ тэшүүрчин хүү санаа зовов. Хэрэв тэр Бахтюхов шиг ийм аавтай бол түүнийг хэзээ ч орхихгүй, аюулд орхихгүй гэж тэр бодлоо. Тиймээс хүү бүх үйл ажиллагааг туршиж үзээд үр дүнг нь хүлээлээ.
Тэр өдөр хүү дөнгөж сая гулгуурын талбай руу явсан боловч хувь тавилан түүнийг хүү минь гэж нэрлэсэн хүнд авчрав. Хариуд нь би Бахтюковыг аав гэж дуудмаар санагдлаа.
Хүү өвчтөнтэй уулзахаар ирэв. Сувилагч Бахтюковт хүү нь ирсэн гэж хэлсэн. Тэрээр баярлаж, цахилгаан утас ирлээ гэж бодсон бөгөөд жинхэнэ хүү ирэв. Телеграмм ийм хурдан хүрч чадахгүй, тэр байтугай хүү нь ийм хурдан хүрч чадахгүй болохыг тэр мэдсэнгүй. Тэр тайвширч, тэр ч байтугай өвдөлт нь суларч байв.
Тэшүүртэй жаал дахин гулгуурын талбай руу явах гэж байна, гартаа тэшүүрээ тэврээд, алган дээрээ Бахтюковын цээжнээс хэлтэрхий. Хөвгүүн бүх насаараа санаж байсан өндөр, том биетэй, хүчирхэг эрийн тухай бодлоо. Хэрэв тэр түүний хүү байсан бол бүх зүйлээ хаяад туслахаар яарах байсан. Түүнд үргэлж ийм танил бус, гэхдээ шаардлагатай үгийг "хүү минь" гэж сонсож, хайраар хариулахдаа "Аав аа …" гэж би үргэлж сонсох болно.
Үргэлж үнэлэгдэж ирсэн хүний чанар болох мэдрэмжийн талаар хүүхдүүд илүү ихийг сурцгаая. Энэ нь аажмаар хүн дээр эцэг эх, ахмад хамаатан садан, багш нараар хүмүүждэг. Энэ чанарыг төлөвшүүлэхэд ном бол үнэнч туслагч юм.
