Хүүхэд насныхаа хэмжээнд хангалттай хурдан уншиж чадахгүй байгаа нь олон эцэг эхчүүдэд тулгардаг. Эхний ангид энэ нь тийм ч их асуудал үүсгэдэггүй. Гэхдээ ирээдүйд хүүхэд хичээлээсээ хоцрогдож магадгүй юм. Тиймээс унших техникийг хангалтгүй байгааг анзаарсан тэр үеэс эхлэн ажиллаж эхлэх шаардлагатай байна. Жишээлбэл, шалгаж байх үед үүнийг олж мэдэж болно. Бага ангийн багш бүр тэднийг тогтмол явуулдаг.
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
- - хуваах цагаан толгой;
- - үсэг бүхий шоо;
- - цахим ном;
- - хэл мушгих цуглуулга:
- - үе мөчний гимнастикийн дасгалын цуглуулга;
- - текст засварлагчтай компьютер;
- - сургуулийн форум эсвэл хүүхдийн нийгмийн сүлжээнд бүртгүүлэх.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхэд тань хэрхэн уншдагийг олж мэдээрэй. Ихэвчлэн унших арга техникийг түүний чанга уншихад хэр хурдан бөгөөд тодорхой байдгаас тодорхойлдог. Нэгдүгээр ангид байхдаа л өөртөө уншиж, уншсанаа төгс ойлгодог ч чанга дуугаар хийлгэвэл эргэлздэг, эргэлздэг хүүхдүүд байдаг. Үүнийг олоход тун хялбар байдаг. Хүүхэддээ уг хэсгийг уншаад юу ойлгосныг нь асуу. Энэ тохиолдолд та хэт их санаа зовох шаардлагагүй бөгөөд тоглоомын тусламжтайгаар асуудлыг шийддэг. Хэрэв та үдэш хүүхэдтэйгээ үлгэр уншиж сурсан бол дүрээ солиорой. Одоо түүнийг уншигч, та сонсогч болоорой.
Алхам 2
Хэрэв хүүхэд чангаар болон өөртөө сайн уншдаггүй бол энэ нь хэд хэдэн шалтгаан байж болно. Тэр үсгүүд хэрхэн үгээр бүтдэгийг тэр сайн ойлгоогүй байх. Магадгүй унших үйл явц нь түүнээс маш их энергийг авдаг тул утга учрыг нь ойлгоход үлдсэн зүйл байхгүй болсон байх. Энэ тохиолдолд үсэг бүхий шоо, хайчилбар, "Scrabble" гэх мэт тоглоомууд туслах болно. Гэхдээ эхлээд хүүхдийн фонематик сонсгол хэр сайн хөгжсөн, дуу авиаг үсэгнээс яаж ялгахаа мэддэг эсэхээ тодорхойл.
Алхам 3
Суралцагчаа хэдэн дасгал хийхэд урь. Түүний сайн мэддэг үг бич. Үүнд хэдэн үсэг байгааг тоолж өгөхийг тэднээс хүс. Үүнийг тэр амархан хийх болно. Дараа нь дуу авиаг тоолохыг хүс. Хэрэв энэ нь асуудалтай байгаа бол үсэг нь дүрс бөгөөд дүрс нь заавал дуу чимээг илэрхийлэх албагүй гэдгийг тайлбарла. Үгэнд ямар эгшиг, гийгүүлэгч авиа байдаг, ямар дуу авиаг зөөлөн дууддагийг олж тогтоохыг санал болго. Дасгалыг үе үе давтаж хий. Энэ нь унших техниктэй шууд холбоогүй тул хүүхэд түүнийг хэрхэн уншиж байгаад санаа зовж байгаагаа ойлгохгүй, улмаар гацахгүй байх болно.
Алхам 4
Дууны загвар нь маш их ашиг тустай байж болно. Тэдгээрийг хэрхэн яаж зохиохыг сурахын тулд хайрцган доторх ердийн сургуулийн дэвтэр, харандаа эсвэл эсгий үзэгний багц хангалттай. Эгшиг, гийгүүлэгчийн хувьд ямар өнгө хэрэглэхээ тохиролц. Хүүхэд үүнийг хурдан, алдаагүй хийж сурахад даалгавраа төвөгтэй болго. Жишээлбэл, зөөлөн ба хатуу гийгүүлэгч, чичиргээн, цилиндр гэх мэт өөр өнгө санал болгох.
Алхам 5
Хүүхэд бүх дуу авиаг зөв дуудаж байгаа эсэхийг шалгаарай. Бага зэргийн дислекси ч гэсэн унших техникт чухал ач холбогдолтой байдаг. Жишээлбэл, хүүхэд хоёр авиаг төөрөлдүүлж байгаа бол аль нэгийг нь хэлэх шаардлагатай үед уншихдаа өөрийн эрхгүй бүдэрнэ. Ярианы эмчтэй зөвлөлдөх хэрэгтэй. Энэ сул талыг арилгахын тулд хэд хэдэн хуралдаан шаардагдаж магадгүй юм.
Алхам 6
Хүүхэд маш удаан ярих нь цөөнгүй байдаг. Та ярианы түвшинг бага зэрэг нэмэгдүүлэх боломжтой. Хэлний мушгирагчийг ашигла. Артикуляцийн гимнастик нь энэ тохиолдолд туслах болно. Флегматик хүнээ бүрэн дахин сургах гэж найдаж болохгүй, энэ нь байгалийг өөрчлөхөд үр дүнгээ өгөхгүй боловч үгсийг арай хурдан дуудаж сургах боломжтой юм.
Алхам 7
Хүн аливаа үйлдлийг өөрт нь хэрэгтэй эсвэл хамгийн багадаа сонирхдог гэдгээ ойлгосон үедээ илүү амархан шингээдэг. Унших дасгал нь таны хүүхдэд уйтгартай эсвэл уйтгартай санагдаж магадгүй юм. Тэр яагаад унших хэрэгтэйг ойлгох ёстой. Тэрбээр ном сонирхдоггүй байж магадгүй юм. Хүүхэд тань юунд дуртай болохыг олж тогтоож, шаардлагатай мэдээллийг номноос олж авах боломжтой гэдгийг түүнд хэлээрэй. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн олон хүүхдүүд ердийн хэвлэх номыг сэжиглэж байгаа боловч тэд электрон номонд дуртай байж магадгүй юм.
Алхам 8
Таны компьютер дээр текст засварлагч байгаа байх. Хүүхдээ тоглоход урь. Үг эсвэл өгүүлбэр бичээд уншихыг санал болго. Дараа нь дүрээ соль. Хүүхдэд ямар нэг зүйлийг бичээд, дууг зөв дуудаж уншаарай. Эхэндээ энэ хэллэг нь огт утгагүй байж болох ч үгсээс та маш олон тооны алдаа олох болно. Шавьдаа загнах хэрэггүй. Тэр буруу зүйл хийж байгаагаа маш хурдан ойлгох болно. Хөтөлбөрт ихэнхдээ буруу бичсэн эсвэл мэдэхгүй үгээ онцолдог гэж тайлбарлаж болно. Текст засварлагчийг шинэ үгсээр "заах" нь ашигтай байх болно. Гэхдээ үүний тулд хүүхэд тэдгээрийг зөв бичиж сурч, зохих ёсоор нь сайн уншиж сурах ёстой.
Алхам 9
Орчин үеийн харилцаа холбооны технологийг ашиглах. Олон эцэг эхчүүд интернетийг сурагчдын хичээлээс хөндийрүүлэх хор хөнөөлтэй үйл ажиллагаа гэж үздэг. Тэдэнд ашигтай байхын тулд тэдгээрийг зөв ашиглах хэрэгтэй. Нийгмийн сүлжээ нь унших арга техникийг хөгжүүлэхэд туслах болно. Үнэн хэрэгтээ, форум дээр харилцахдаа хүүхэд мессежийг унших, ойлгох, хариу өгөх чадвартай байх ёстой бөгөөд энэ нь өөрөө түүнийг хурдан уншиж өгөх чадвартай юм. Тохиромжтой эх сурвалжийг сонгож, харилцаа холбооны дүрмийг хүүхдэдээ тайлбарлаж, бүртгүүлэхэд нь туслах, шинэ хэрэглэгчийг хараа хяналтгүй орхихгүй байх. Форум эсвэл нийгмийн сүлжээнээс ямар шинэ зүйл сурч мэдсэн, хэнтэй уулзсан талаар асуу. Хүүхэд хэрхэн хурдан уншиж эхэлснийг та анзаарахгүй байх болно.
