Өөрийгөө таних нь өсвөр насны эхэн үед илэрдэг. Энэ нас нь 15-18 насны хил хязгаараар тодорхойлогддог. Энэ хугацаанд хүний зан төлөвийг бүрдүүлж дуусгасан.
Өсвөр насны эхэн үе бол хүний бага наснаас насанд хүрэх хүртэлх шилжилтийн үе шат юм. Энэ нь ердийн сургуулийн амьдрал, судлагдаагүй шинэ замуудын эргэлт дээр гарч ирдэг. Энэ үеийн шинж чанар нь өөртөө болон хайртай хүмүүстээ хариуцлага хүлээх, сонголт хийх, алдаа гаргахаас айх зэрэг мэдрэмжүүд юм.
Өөрийгөө тодорхойлох тал
Өөрийгөө танин мэдэхүйн нэг чухал зүйл бол өөрийгөө тодорхойлох явдал юм. Үүнийг хувийн болон мэргэжлийн гэж хуваадаг. Эхнийх нь дунд сургуулийн сурагчдад "Юу байх ёстой вэ?" Гэсэн асуултыг тавьдаг. Энэ тал нь оюутны зан чанар, чадвар, хувь хүний шинж чанарыг тодорхойлдог. Хоёр дахь нь хүнд "Хэн байх ёстой вэ?" Гэсэн асуултыг тавьдаг. Оюутан өөрийн сонирхлыг тодорхойлохыг хичээдэг бөгөөд түүнийг ямар үйл ажиллагаа хамгийн их татдаг болохыг мэдрэхийг хичээдэг.
Өөрийгөө тодорхойлох тал нь амьдралын төлөвлөгөөтэй холбоотой байж болно. Цаг хугацааны бүдэг бадаг мэдрэмж, ирээдүйд өөрийгөө харах чадваргүй болох, өөрчлөлтөөс айх айдас - энэ бүхэн өөрийгөө танин мэдэхүйн түвшин доогуур байгааг илтгэнэ. Сургуулиа төгсөхөд оюутан чадвараа тодорхой харж, дотоод нөөц бололцоогоо дайчлан, нэг үйл ажиллагаанд төвлөрч чаддаг байх ёстой. Энэ нь хүнийг насанд хүрсэн, ажиллаж эхлэх эсвэл мэргэжлээрээ суралцахад тусалдаг. Хэрэв хувь хүн үүнд амжилтанд хүрэхгүй бол тэр архины хамаарал, хар тамхи, ёс суртахуунгүй, сул амьдралын хэв маягийг сонгодог.
Хувийн тал
Өөрийгөө танин мэдэхүйн хувийн тал дээр гурван бүрэлдэхүүн хэсэг байдаг. Эхнийх нь өөрийгөө хүндэтгэх явдал юм. Хүний өөрийгөө хүн гэж хүлээн зөвшөөрөх зэрэг нь өндөр эсвэл бага байж болно. Амжилттай хувилбараар шинэ нийгэм хүнийг өөрийгөө хэрхэн харуулж байгаагаар нь хүлээж авдаг. Үгүй бол оюутнууд болон ажлын хамт олон хоёулаа эмзэг хүний давуу талыг ашиглаж болно.
Хоёрдугаарт, өөрийгөө эргэцүүлэн бодох нь өөрийгөө ухамсарлахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Хүний дотоод ертөнцийг ойлгохгүйгээр хүн хүрээлэн буй ертөнцийг мэддэг байж чадахгүй. Өсвөр насны эхэн үед өөртөө болон өвөрмөц онцлогт хандах сонирхол нэмэгдэж магадгүй юм.
Гуравдугаарт, өөрийгөө зохицуулах нь онцгой ач холбогдолтой юм. Нийгэмд орж буй хүн зан үйлийн хэм хэмжээг ойлгож хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Ноцтой нөхцөл байдалд сэтгэл хөдлөл, өөрийн байдлыг хянах нь тухайн хүн хэр ухамсартай байгааг харуулж байна.
Ёс суртахууны тал
Өөрийгөө ухамсарлах ёс суртахууны тал нь хоёр ангиллыг агуулдаг. Ёс суртахууны тогтвортой байдал гэдэг нь өөрийн үзэл бодол, итгэл үнэмшлээр зан авираар удирдуулах чадвар юм. Дэлхий ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэх гэдэг нь ертөнцийн талаар бага багаар тодорхой дүр зураг гарч ирэх, тодорхой асуудлаар өөрийн итгэл үнэмшлийг системчлэх явдал юм.
