Эйдетик бол тархины баруун тархи, түүний дотор цээжлэх явц дахь харааны дүрсийг идэвхжүүлэхэд суурилсан санах ойг хөгжүүлэх тусгай арга юм. Энэ техник нь сургуулийн өмнөх болон бага сургуулийн насны хүүхдүүдэд үр дүнтэй байдаг.
Хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэх шаардлагатай юу?
Өнөөдөр тэд санах ойг хөгжүүлэх талаар хүүхэдтэй бага наснаас нь харьцах хэрэгтэй гэж маш их ярьдаг. Өмнө нь үүнд бага анхаарал хандуулдаг байсан, ой санамжийг хөгжүүлэх нь тийм чухал биш юм болов уу? Хүүхэд яагаад ой тогтоолт сайтай байх ёстой вэ?
Хүүхэд хэр сайн, хурдан цээжлэхээс түүний сурах амжилт шууд хамаарна. Санах ой нь илүү сайн ажиллах тусам хүүхэд шинэ мэдлэгийг өөртөө шингээж авах нь илүү хялбар байдаг бөгөөд ингэснээр түүнд амжилтанд хүрэх боломж нь эхлээд сурч мэдсэнийхээ дараа, дараа нь ажил мэргэжлээрээ болон бизнесийн салбарт байх болно гэсэн үг юм. Өдөр тутмын энгийн амьдралд сайн дурсамж бол цаг хугацаа, мөнгөө хэмнэх боломжийг олгодог гайхалтай туслагч юм. Харамсалтай нь байгаль хүн бүрт ой санамж сайтай байдаггүй. Тиймээс санах ойн хөгжлийн асуудлыг шийдвэрлэх хэрэгтэй бөгөөд эрт эхлэх тусам илүү их үр дүнд хүрч чадна.
Eidetics нь санах ойг хөгжүүлэх арга зам юм
Санах ойг хөгжүүлэх олон арга замуудын дунд хүүхдүүдэд зориулсан eidetics нь онцгой байр суурь эзэлдэг. "Эйдетик" гэсэн нэр томъёо нь грек хэлнээс гаралтай "eidos" гэсэн үг бөгөөд орос хэлэнд орчуулбал "дүрс" гэсэн утгатай. Эйдетик бол харааны дүрс ашиглан санах ойг хөгжүүлэх арга юм. Энгийн үгээр хэлбэл, eidetics-ийн утга нь дүрслэх дүрсийг аливаа цээжилсэн мэдээлэлд ашиглах явдал юм. Хүүхдүүдэд зүүнээс илүү сайн хөгжсөн нь мэдэгдэж байгаа бүтээлд баруун тархи оруулах замаар ийм зургуудыг бий болгодог. Хүүхдүүд мэдээллийг насанд хүрэгчдийн танилцуулж буй хэлбэрээр цээжлэхэд хэцүү байдаг: яг тодорхой өгөгдөл ба логик гинж - энэ бүхэн нь зүүн тархины харьяалалд байдаг бөгөөд энэ нь хүүхдүүдэд хангалттай идэвхжээгүй байна. Хэрэв та мэдээллийг дэлхийн бөмбөрцгийн баруун талаас заах юм бол цээжлэх, уусгах нь илүү хялбар болно. Үүнийг практик дээр хэрхэн хийж болох вэ?
Eidetic аргын дагуу хүүхдийн ой санамжийг хөгжүүлэхийн зэрэгцээ насанд хүрэгчид өөрсдийгөө илүү ажиглаж, уран зөгнөлийг ашиглахыг хичээ. Жишээлбэл, та болон таны хүүхэд цагаан толгой сурч байна: хэрэв та хүүхдэд зөвхөн үсгийг нь зааж, нэрийг нь хэлээд байвал түүнд энэ бүхнийг санахад туйлын хэцүү байх болно. Хэрэв та үсэг тус бүр өөр өөрийн онцлог дүр төрхтэй байдаг тод праймерыг авбал мэдээллийн шингээлт илүү хурдан явагдах болно. Бусад өгөгдлийг цээжлэхдээ та үүнийг хийх хэрэгтэй. Тиймээс, хэрэв та хүүхдүүдэд зориулсан үдэшлэгт зориулсан шүлэг сурах шаардлагатай бол хүүхдээ шүлгийн үйл явдлыг цаасан дээр буулгахад урь. Одоо шүлгийн үгсийг санаж байхын тулд хүүхэд өөрөө зурсан зургаа санах ойдоо хуулбарлахад хангалттай байх болно. Үүнтэй адил та дуу, үлгэрээс эхлээд бүжгийн хөдөлгөөн хүртэл цээжилж болно. Хамгийн гол нь санах гэж оролдож байгаа зүйлийнхээ дүр төрхийг толгойдоо байнга бий болгодог зуршлыг хүүхэддээ бий болгох явдал юм. Энэхүү арга барилаар суралцах нь байнгын үүрэг хариуцлагаас сэтгэл хөдлөм бүтээлч байдал болж хувирах болно.
