Хүүхэд хардаг, сонсдог, мэдэрдэг зүйл дээр үндэслэн хүрээлэн буй ертөнцийн талаар өөрийн гэсэн үзэл бодлыг бий болгодог. Энэ нь ихэвчлэн насанд хүрэгчдийн ертөнцийг үзэх үзлээс тэс өөр байдаг. Хүүхэд насны минь хуурмаг байдлыг эргэн дурсах нь гайхамшигт итгэж, ертөнцийг гэнэн боловч чин сэтгэлээсээ шүүж чаддаг тэр сайхан цаг үеийн инээмсэглэл, дурсамжийг төрүүлдэг. Бага насны хүүхдүүдийн дунд хамгийн их тохиолддог хуурмаг зүйл юу вэ?
Санта Клаус байдаг
Хүүхдүүдийн хувьд шинэ жил бол хамгийн их хүлээгддэг баяр байх. Энэ нь төрсөн өдрөөс ч илүү байх болно. Энэ нь зөвхөн нялх хүүхдэд авах бэлгүүдийн тухай биш юм. Санта Клаусаас гайхамшгийг хүлээх нь хүүхэд энэ баярыг хайрлах гол шалтгаан болдог. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хүүхдүүд энэ үлгэрийн баатрыг зүгээр л уран зохиол гэж ойлгодог бөгөөд халамжтай эцэг эхчүүд бэлэг бэлддэг. Насанд хүрэгчдийн амьдралд гайхамшгууд цөөхөн байдаг ч хүүхдүүд улам бүр насанд хүрэхийг хүсдэг.
Ажил хийх нь сурахаас хавьгүй дээр юм
Сургуулийн бүх амьдралын туршид сургуульд дуртай байсан хүүхдийг олох боломжгүй юм. Ангийнхантайгаа зөрчилдөх, багш нарын буруу ойлголт хүүхдийг энэ "тэнэг" сургуульд сурснаас ажил хийх нь дээр гэсэн төөрөгдөлд хүргэж болзошгүй юм. Хэдийгээр насанд хүрэгчдийн ихэнх сайхан дурсамжууд нь яг л сургууль, оюутны он жилүүдтэй холбоотой байдаг.
Насанд хүрсэн хүн хүүхэд байхаас дээр
Хүүхдүүдийн ярьснаар насанд хүрэгчид юу ч хийж чаддаг: тэд дэлгүүрээс юу ч худалдаж авч болно, хүссэн үедээ, хүссэн газраа алхаж болно, шийтгэхгүй, буланд оруулдаггүй. Хүүхдүүдийн энэхүү төөрөгдөл нь насанд хүрсэн хойноо арилдаг.
Хэдийгээр зөв хүмүүжилтэй бол эцэг эхчүүд энэхүү буруу ойлголттой холбоотой олон бухимдлаас зайлсхийхэд тусалдаг. Үг, үйлдлийн хариуцлагын тухай ойлголт, мөнгийг зөв зохистой ашиглах чадвар - Хүүхэд үүнийг эрт зөв ойлгож эхэлнэ.
Хүмүүжлийн бүх чухал ач холбогдлыг үл харгалзан насанд хүрэгчдийн талаархи бодлоор толгойгоо ачаалж, хүүхдийг бага наснаас нь салгаж болохгүй. Эцсийн эцэст тэд үлгэрт итгэхийг хүсдэг хэвээр байна.
Амьд тоглоомууд
Хүүхдүүд үлгэр сонсох дуртай. Заримдаа энэ нь үлгэрийн хайр нь хүүхдээ өөрөө уншиж сурахад хүргэдэг бөгөөд ингэснээр ээж нь хамгийн их дуртай үлгэрээ уншиж дуусахыг нь хүлээхгүй байх явдал юм. Түүний баялаг төсөөллийн ачаар хүүхэд ихэвчлэн өөрөө шинэ үлгэр зохиож, үе тэнгийнхэндээ ярьж, тоглоомоор тоглолт хийдэг.
Хүүхдийн тухай ойлголтод тоглоомууд амьд байдаг. Хүүхдүүд шөнө болоход тоглоомууд амьдралд орж ирдэг, тэд өөрсдийн мэдрэмж, хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг гэж боддог.
Зарим эцэг эхчүүд дуртай хүүхэлдэй, баавгай, робот, тоглоомон цэргүүдээ орондоо унтуулахаар тавиад, тоглоом нь тав тухтай л бол хаана ч унтахад бэлэн байдаг. Эсвэл тоглоом эвдэрсэн бол тоглоомын дуртай объектыг өвдөж байна гэж үзээд тэр дор нь засах эсвэл эмчлэхийг шаардаж, хүүхэд өөрөө бүхэл бүтэн эмгэнэлт явдлыг мэдэрдэг. Гэхдээ бүх үлгэрүүд өрөвдөх, өрөвдөх сэтгэлийг заадаггүй. Заримдаа зохиомол дүрүүд нь нялх хүүхэд өрөөнд ганцаараа үлдэхээс айдаг тул харанхуй нь тэднийг айдаст автдаг.
Хэн нэгэн орны дор амьдардаг
Мангас зөвхөн орны дор төдийгүй амьдардаг. Энэ нь шүүгээ эсвэл өрөөний харанхуй булан байж болно. Зөвхөн үлгэр эсвэл хүүхэлдэйн кино ийм айдсыг өдөөж чадахгүй. Зохион бүтээсэн мангасуудын айдсыг заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдөө сэдрээдэг бөгөөд тэд "Хэрэв та дуулгаваргүй бол babayka ирж чамайг аваад явна", "Би чамайг Баба Ягад өгөх болно. маш дэггүй."
Хүүхдүүдийн төөрөгдөл олон шалтгаантай байдаг. Өсөх явцдаа бяцхан хүн амьдралынхаа зургийг гаргаж, сурч, дүгнэлт хийдэг. Нялх хүүхдийн асуусан асуултууд заримдаа түүний эцэг эхийг зовоодог. Энэ тохиолдолд үнэнийг хэлэх нь илүү дээр юм, гэхдээ түүний наснаас хүүхдэд ойлгомжтой байх болно. Эцсийн эцэст, эцэг эхийн худал хуурмаг зүйл дээр үндэслэсэн төөрөгдөл нь ээж, аавдаа маш их урам хугарч, дургүйцэлд хүргэж болзошгүй юм. Насанд хүрэгчдийн зан байдал нь дагаж мөрдөх жишээ юм. Хүүхдүүд худал хуурмаг мэдрэмжийг мэдэрч, насанд хүрэгчдийн үг, үйлдлийг зэрэгцүүлж өгдөг. Аливаа зөрүү нь хүүхдүүдийн ертөнцийг үзэх үзлийг гажуудуулж, улмаар насанд хүрэгчдийн амьдралд эргэлт буцалтгүй үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм.
