Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн гайхалтай нээлтүүд: энэ үеийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд

Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн гайхалтай нээлтүүд: энэ үеийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд
Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн гайхалтай нээлтүүд: энэ үеийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд

Видео: Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн гайхалтай нээлтүүд: энэ үеийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд

Видео: Шинээр төрсөн хүүхдүүдийн гайхалтай нээлтүүд: энэ үеийн хөгжлийн онцлог шинж чанарууд
Видео: Документальный фильм «Экономика солидарности в Барселоне» (многоязычная версия) 2024, Арваннэгдүгээр
Anonim

Алдарт мөрдөгч Шерлок Холмс хүртэл нялх хүүхдийн хажууд дилетант шиг харагдаж байна. Эцсийн эцэст бяцхан судлаач юу ч алдахгүй байх болно. Одоо мэдрэх чадварыг сайжруулах олон янзын арга зүй байдаг боловч хамгийн сонирхолтой нь тоглоом юм. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд дөрвөлжин, гурвалжин эсвэл тойрог гэж юу болохыг хэлэхэд эрт байна. Гэхдээ зугаа цэнгэлийн тоглоомын хэлбэрийг ашиглан хүрээлэн буй объектыг янз бүрийн шинж чанараар нь ялгаж сургах нь үнэхээр бодит юм.

хүүхэд
хүүхэд

Шинээр төрсөн хүүхэд нүд, хамар гэсэн мэдээллийн шинэ эх сурвалжтай болжээ. Бяцхан хамар үнэрийг таньж эхэлдэг. Нүд гэрэлд дасан зохицож эхэлдэг. Хүүхэд ямар ч дүгнэлт хийж сурдаг. Алсын хараа нь 2 сараар тодорхой болно. Нялх хүүхдийн амьдралын энэ үеийг тархи эдгээр зургуудыг хооронд нь холбож өгдөг. Одоо гарууд энэ тоглоомонд орж эхлэв, гэхдээ тэд бүрэн дэггүй байдаг. Гэхдээ гурван сартайдаа хүүхэд хичээнгүйлэн хичээж, гар, хөлнийхөө ухамсартай хяналтанд ордог.

5 сартайдаа рефлексийн нөхцөлт бус нөхцөлт байдал руу шилжих шилжилт байдаг. Нялх хүүхдэд мэдрэхүйн мэдрэмж сайжирч, үйл ажиллагааны талаархи ойлголт гарч ирдэг. Долоо, найман сартайдаа хүүхэд дуртай тоглоомоо шүүрч аваад зогсохгүй хаях гэж оролддог. Энэ хугацаанд тоглоомонд эцэг эхийн оролцоо нэн шаардлагатай болно. Бяцхан эр хүний хувьд насанд хүрэгчдийн хөдөлгөөн, хөдөлгөөнийг хуулбарлах, дууриах нь туйлын сонирхолтой юм.

Хүүхэд өсч, түүнийг байрандаа байлгах нь улам бүр хэцүү болж байна. Түүнийг тоглоомоор татахын тулд та боломжтой бүх аргыг ашиглаж болно. Жишээлбэл, жижиг зүйлийг лонхонд хийж, том хүзүүгээр хийх нь зүйтэй. Үүний дараа та тагийг нь сайтар чангалах хэрэгтэй. Хүзүүгээ тод зүйлээр чимэглэж болно. Одоо бяцхан судлаач гарсан төхөөрөмжийг шийдье. Арваас арван таван минутын турш түүнийг авч явах нь гарцаагүй. Гэсэн хэдий ч, дараа нь тэр шүүгээнүүдийн бүх агуулгыг эргүүлж, шүүгээнүүдийг задлахаар явна. Бяцхан судлаачдаас шүүгээний аюулгүй байдал, хамгаалалтыг хангахын тулд та ямар ч залгуур худалдаж авч болно, шүүгээг туузаар хамгаалж болно. Энэ нь хүүхдийг хэсэг хугацаанд зогсоох болно. Гэсэн хэдий ч хоёр долоо хоног эсвэл сар өнгөрөх бөгөөд хүүхдийн тархи энэ хүнд даалгаврыг аль хэдийн шийдэж, "сейф" -ийг нээж сурах болно. Одоо хүүхэд аливаа зүйлийн мөн чанарыг ойлгох нь туйлын чухал болжээ. Тиймээс одоо хөлд орж буй бүх тоглоомууд нялх хүүхдийн гарт ороод, дотор нь юу байгааг харах гэж хэсэг хэсгээр нь задлахыг хичээдэг. Одоогийн байдлаар хүүхдийг засах, засах шаардлагагүй, эцэг эхийн гол үүрэг бол туслах боловч ямар нэгэн байдлаар саад болохгүй.

Зөвлөмж болгож буй: