Хүүхэд коллежид орохоор шийдсэн! Гэхдээ өсвөр насны хүүхэд ирээдүйн мэргэжил, эзэмшиж болох газраа шийдэх нь заримдаа туйлын хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, эцэг эхийн туслалцаа, тэдний боломжийн зөвлөгөө энд хор хөнөөл учруулахгүй. Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд зөв чиглэлийг санал болгоход хэцүү байж болно.
Үхэлд хүргэх зүйл байхгүй
Боловсролын байгууллага, өсвөр насны хүүхэд суралцах мэргэжлийг сонгохдоо коллеж нь түүний хувьд бүх амьдралаа зориулах гэж буй эцсийн мэргэжлээ авах газар юмуу эсвэл энэ үе шат мөн үү гэдгийг тодорхой ойлгох хэрэгтэй. Сургалт нь зөвхөн сургууль, их сургуулийн хоорондох завсрын холбоо болно.
Хоёр дахь тохиолдолд, хүүхэд эцэст нь элсэхээр төлөвлөж байгаа дээд боловсролын байгууллагын коллежийн талд сонголт хийх нь зүйтэй юм. Дүрмээр бол эдгээр боловсролын байгууллагууд нь их сургуульд үргэлжлүүлэн суралцах хугацааг богиносгох боломжийг олгодог дараалсан хөтөлбөрийг хэрэгжүүлдэг. Их, дээд сургууль ижил багшлах боловсон хүчинтэй байх нь цөөнгүй. Дараагийн алхам руу шилжих нь өсвөр насныханд илүү зөөлөн бөгөөд байгалийн шинжтэй байх бөгөөд коллежид энэ мэргэжил нь түүнд тохирох эсэхийг тодорхойлж, үүнийг илүү гүнзгий судлах үндэс суурийг бүрдүүлнэ.
Хэрэв коллеж бол боловсролын байгууллагыг сонгох, хүүхдийн боловсролын эцсийн төлөвлөсөн холбоос юм бол авсан боловсрол нь өсвөр насныхны мэргэжлийн үйл ажиллагааны үндэс суурь болохгүй ч гэсэн сайн үндэс суурь болно гэдгийг санаж байх хэрэгтэй. цаашдын боловсрол, ажилд зориулагдсан. Үүнээс гадна мэргэжлийн дунд боловсрол эзэмшсэн мэргэжилтэнг 9 анги төгссөн хүнээс хамаагүй бэлэн профайлаар биш ажилд авна.
Ирээдүйд, хэрэв хүсвэл залуу хүн үргэлжлүүлэн суралцах боломжтой болно: их сургуульд элсэн орох, өөр мэргэжлийн дунд сургууль, курс гэх мэт. Тиймээс, ямар ч тохиолдолд та мэргэжлийн сонголтыг эцсийн бөгөөд өөрчлөгдөхгүй зүйл гэж үзэх ёсгүй.
Нөхцөл байдал, боломжийг үнэлэх
Ихэнхдээ өсвөр насныхан коллежийг мэргэжлийн хандлага, чадвар дээр биш харин найз нөхөдтэйгээ "компанид зориулж" сонгодог, тэнд сурахад илүү хялбар байдаг, эсвэл сонгосон боловсролын байгууллага нь гэртээ ойрхон байдаг. Мэдээжийн хэрэг насанд хүрэгчид ийм хүсэл эрмэлзлийн бүх үл нийцэх байдлыг ойлгодог бөгөөд тэдний даалгавар бол сонголтыг тодорхойлдог шийдвэрлэх хүчин зүйл нь хүүхдийн хүсэл эрмэлзэл, чадвар болох ёстой гэдгийг хүүхдэд ойлгуулах явдал юм.
Өсвөр насны хүүхэд тодорхой мэргэжилд хандах хандлагыг сэтгэл зүйчтэй холбоо барих эсвэл ажил мэргэжлийн чиг баримжаа олгох хэд хэдэн сорилыг бие даан гаргаснаар тодорхойлж болно. Дүрмээр бол 15-16 насандаа өсвөр насны хүүхэд юу хийх дуртайгаа, "зүрх сэтгэлгүй" гэдгээ аль хэдийн тодорхой ойлгодог бөгөөд үүнийг бас анхаарч үзэх хэрэгтэй. Тиймээс, яг нарийн шинжлэх ухаанд дуртай хүн нягтлан бодогчийн мэргэжлийг сонгох эсвэл IT технологи хийж чаддаг бөгөөд эдгээр нь огт өөр зүйл юм!
Одоогийн байдлаар аль мэргэжил хамгийн их эрэлттэй байгаа, аль нь ойрын 5-10 жилд хамааралтай хэвээр байх вэ гэдгийг асуух нь зүйтэй болов уу. Тиймээс ойрын ирээдүйд барилга, нанотехнологи, эмнэлгийн ажилчид, байгаль орчны мэргэжилтнүүд, PR менежерүүд, IT мэргэжилтнүүд эрэлттэй байх болно. Гэхдээ энэ чиглэлээр мэргэшсэн мэргэжилтнүүдийн зах зээл, тухайлбал, эдийн засаг, хууль зүй гэх мэт салбарууд хэдийнэ хэт ачаалалтай болжээ.
Нэмж хэлэхэд, нийгэм яаж ч хөгжсөн, түүнд хүнсний салбар, үйлчилгээ, худалдааны салбарын ажилчид, багшлах боловсон хүчин болон бусад "мөнхийн" мэргэжилтнүүд үргэлж хэрэгтэй болно гэдгийг мартаж болохгүй.
Түүнчлэн та хүүхдэдээ заавал дээд боловсрол эзэмшихийг шаардах ёсгүй, ялангуяа түүнд ямар нэгэн хүсэл сонирхол, онцгой чадвар байхгүй бол. Чадварлаг ажилчид ихэвчлэн илүү эрэлттэй байдаг бөгөөд зарим цагаан захтнуудаас илүү өндөр цалинтай ажил олох бүрэн боломжтой байдаг. Нэмж дурдахад мэргэжлийн карьераа "доороос" эхэлсэн хүмүүсээс эцэст нь хамгийн чадварлаг, чадварлаг удирдагчид гарч ирдэг гэдгийг мартаж болохгүй. Ирээдүйд хөдөлмөрийн мэргэжлийг сонгосон залуу эрэгтэй мэргэжлийн өсөлтийн амтыг мэдэрдэг бол түүнд бүх боломж бий.
