Энэ юу вэ? Хүүхэд хүмүүжүүлэх эерэг сэтгэлгээ юу? Үүнийг хэрхэн практикт хэрэгжүүлэх вэ? Бодит утгаар нь авч үзвэл эерэг сэтгэлгээний тодорхойлолт дараах байдалтай байна: "Хүсээгүй зүйлийнхээ тухай биш, харин хүссэн зүйлийнхээ талаар ярилц."
Жишээлбэл, та дуртай зохиолчоосоо шинэ ном худалдаж авахаар номын дэлгүүрт ирсэн гэж бодъё. Худалдагчид шаардлагагүй бүх номын нэрийг жагсаах эсвэл ижил төстэй бүх номыг тавиур дээр үзэх нь магадлал багатай юм. Та яг хэрэгтэй номоо нэрлэх болно (эсвэл өөрийгөө тавиур дээрээс олох).
Тиймээс яагаад бид амьдралын ямар нэгэн зорилгыг томъёолохдоо (эсвэл томъёолох гэж оролдохдоо) тохиолдлын 90% -д нь "би хүсэхгүй байгаа зүйл" гэсэн зарчмаар барьж байгуулдаг. “Би гоолиг, үзэсгэлэнтэй байхыг хүсч байна” гэхийн оронд “Би тарган байхыг хүсэхгүй байна” гэж хэлдэг. Хамгийн аймшигтай зүйл бол бид энэхүү маш сөрөг зан үйлийн загварыг хүүхдүүддээ амьдралын хэв маягаар суулгаж өгөх явдал юм.
Төсөөлөөд үз дээ: та хүүхэдтэйгээ амьдралын утга учир (эсвэл өөрөөр хэлбэл амьдралд ноцтой хандах хандлагын талаар) нухацтай ярилцахаар шийдсэн. Энэ нь “Миний хайрт хүүхэд! Амьдралынхаа туршид би маш олон алдаа гаргаж, түүнээс хүссэн бүх зүйлийг хийсэн. Мөн эсрэгээр - Би хамгийн их хүссэн зүйлээ хийгээгүй. Таныг миний алдааг давтахыг би хүсэхгүй байна, тиймээс миний гашуун туршлагад итгэж, хэзээ ч битгий хийгээрэй … (жагсаалт зуун хуудас үргэлжилнэ), ийм хүмүүстэй харьцах хэрэггүй … (өөр жагсаалт), хий … -тай холбоо барихгүй байх (тодорхой хүмүүсийн жагсаалт), мөн хэдэн зуун хүн "биш" гэх мэт. Үлдсэн хугацаанд тэр чамаас юу сонсдог вэ? Яг зөв: “битгий хүр”, “авирахгүй”, “битгий яв”, “битгий тогло” … Хожим нь чиний “биш” -ийн 90% нь болж хувирвал гайхах хэрэггүй. хүүхдийнхээ үйл ажиллагааны гарын авлага: хориотой жимс нь амттай … Мөн эсрэгээр нь таны бүх хүнлэг бус хүчин чармайлт 10% "заавал байх ёстой!" хэзээ ч хийхгүй зүйл болж хувирах болно.
Таны хүүхэд хор хөнөөлөөс болж чамайг хорлохын тулд бүх зүйлийг хийдэг учраас биш юм. Энэ нь энгийн, хачин санагдаж болох ч хүүхдээ алдаанаас аврахын тулд та түүнийг эсрэг үр дүнд зориулж програмчил. Энэ бол бидний оюун санааны (ялангуяа хүүхдийн сэтгэцийн) өмч юм. Бидэнд ямар нэгэн зүйл хориглогдвол бид энэ хоригийг ихэвчлэн зөнгөөрөө зөрчихийг хүсдэг. Тиймээс, таны хүүхэд "биш" бөөмийг ердөө л рефлексээр хаядаг бөгөөд үүний үр дүнд түүний бүх анхаарал таны зөрүүдлэн хориглосон зүйл дээр төвлөрдөг. Насанд хүрсэн хүн ч гэсэн "цагаан сармагчингийн талаар бодохгүй байх" нь хэцүү байдаг, ялангуяа энэ сармагчинтай зураг түүний нүдэнд өдөрт зуун удаа нүдний өмнө гарч байвал.
Тиймээс, та үүнийг хориглодоггүй гэж үү? Мэдээжийн хэрэг, яагаад хориглодог. Эцсийн эцэст, түүний хориг таны тавьсан хоригийг эргэлзээгүй биелүүлэх чадвараас түүний амьдрал шалтгаалж магадгүй юм.
Гэхдээ хүүхдийн амьдралын гол хүсэл эрмэлзэл нь зайлшгүй алдаа, бүтэлгүйтлээс "зугтах" арга биш харин эерэг үр дүнд хандах хандлага байх ёстой. Мэдлэг эсвэл амьдралын хамгийн чухал чадварыг эзэмших нь эерэг сэтгэл хөдлөл дээр тулгуурлаж, эерэг үр дүнд хүрэхэд л ашигтай байдаг.
Хүүхдэд заах хамгийн сайн арга бол тоглоом юм. Хүүхэддээ "Би хүсч байна …" шинэ, сонирхолтой тоглоом тоглохыг санал болгож, хамгийн зэрлэг мөрөөдлийг хэрхэн сайхан бодит байдал болгохыг зааж өг.
