Хүүхдүүдийг ажиглаж байсан эрдэмтэд компьютерийн тоглоомууд нь хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар, хариу урвалыг хөгжүүлэхэд эерэг нөлөө үзүүлдэг болохыг ажигласан. Сэтгэл судлаачид тоглоомын үеэр мэдрэлийн системийг сургадаг гэж үздэг. Гэхдээ компьютер тоглоомонд хэт их дурлах нь хүүхдүүдийн сэтгэцийн хөгжил, эрүүл мэндэд ихээхэн хор хөнөөл учруулдаг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Орчин үеийн олон хүүхэд, өсвөр насныхан виртуал ертөнцөд шууд утгаараа "амьдардаг" бөгөөд ингэснээр түүний "хохирогч", өөрсдөдөө дайсан болдог. Виртуал хүүхдүүд янз бүрийн шинжлэх ухаан, үйл ажиллагааны төрөлд дуртай үе тэнгийнхнээс ялгаатай нь ой санамжаа хөгжүүлдэггүй тул эргэн тойронд болж буй үйл явдлын хариуцлагын мэдрэмжийг алддаг.
Алхам 2
Хүний сайн сайхан байдал нь биеийн тамирын дасгалаас ихээхэн хамааралтай байдаг. Хүүхэд, өсвөр насныхан хэдэн цагийн турш хөдөлгөөнгүй суух нь эрүүл мэндэд нь ихээхэн хохирол учруулдаг. Өөрчлөгдөөгүй байрлалд удаан хугацаагаар байх нь биеийн лимфийн болон венийн системийг хэвийн ажиллах боломжийг олгодоггүй бөгөөд цус зогсонги байдалд хүргэдэг. Хөдөлгөөнгүй амьдралын хэв маягаар гарч ирдэг илүүдэл жингийн үр дагавар нь зүрх судасны тогтолцооны өвчин юм. Бусад өвчний илрэл магадлалтай. Нүдний ядаргаа нь хараагаа бууруулахад хүргэдэг.
Алхам 3
Компьютер тоглоомонд донтсон хүүхэд, өсвөр насныхан сэтгэцийн чадвараа аажмаар сулруулдаг. Тархины алсын хараа, хөдөлгөөнийг хариуцдаг тодорхой хэсэг л эерэг нөлөө авч чадна. Хүний тархины ихэнх хэсэг нь хөгжөөгүй, бүр доройтолд ордог. Санах ой муудаж, сурах чадвар, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг хянах чадвар алдагдана.
Алхам 4
Компьютер тоглоомонд хүчтэй донтох хүмүүсийн тоо буурахгүй байгаа нь нууц биш юм. Энэхүү хий үзэгдэлтэй "өвчин" нь зөвхөн хүүхэд, өсвөр насныхан төдийгүй насанд хүрэгчдэд нөлөөлдөг. Тэдний зан авир нь ихэвчлэн тэнцвэргүй байдал, тэр ч байтугай түрэмгий байдлаар тодорхойлогддог. Энэ нь өөрсдийн үйлдлийг хянах чадвараа алдсанаас болж тохиолддог. Ийм донтолтоос болж шаналж буй хүн компьютерын "өвчин" -өөс салах нь ихэвчлэн хэцүү байдаг бөгөөд хүн бүр үүнийг хүсдэггүй. Сэтгэл судлаачид ийм хамаарал маш хурдацтай хөгжиж байна гэсэн дүгнэлтэд хүрсэн байна: зургаан сар эсвэл нэг жил - тэгээд хүн энэ зуршлын "хоригдол" болдог.
Алхам 5
Өсвөр насныхан ихэвчлэн аллага, буудлага, зодох зэргээс сэдэвлэсэн компьютер тоглоомуудыг илүүд үздэг. Тэдгээрийн чадварлаг үйлдлүүдийн хувьд гол дүрд сайн шагнал өгдөг. Өсвөр насныхны сэтгэл зүй нь виртуал ертөнцөд өрнөж буй үйлдлүүдийг бодит ертөнцөд шилжүүлэх чадвартай байдаг, учир нь өсвөр насны хүүхдүүдийн хувьд эдгээр ертөнцөд ялимгүй ялгаатай байдаг.
Алхам 6
Харгис тоглоомд автсан хүн доромжлол, хүчирхийллийн үзэмжгүй үзэгдэлд мэдрэмтгий байдлын түвшинг бууруулдаг. Энэ нь өсвөр насныхны гэмт хэрэг үйлдэх хандлага бий болоход хувь нэмэр оруулдаг гэж эрдэмтэд дүгнэжээ. Ийм хүмүүс өрөвдөх сэтгэлийг бусдад харуулж чаддаггүй, хайхрамжгүй ханддаг, бусдад туслахыг яардаггүй. Эсрэгээрээ тэд сул дорой хүмүүсийн хүсэл зоригийг дарахыг хичээдэг. Ихэнхдээ өсвөр насныхан аливаа муу үйлийнхээ төлөө шийтгэлгүй үлдэх боломжтой гэдэгт үнэхээр итгэдэг.
Алхам 7
Гэсэн хэдий ч виртуал орчинд хүчирхийлэлтэй тоглоом тоглохыг хэт их хүсдэг өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгийлэл байж болзошгүй талаар өөр үзэл бодолтой байдаг. Эдгээр тоглоомууд нь ууртай, харгис хүмүүсийг виртуал ертөнцөд гаргаж уураа "номхруулахад" тусалдаг байж болох юм. Гэхдээ хүчирхийллийн үзэгдлүүдээр дүүрсэн сайхан сэтгэл, энэрэл нигүүлсэл нь хүний тоглоомд нэмэр болохгүй нь үнэн юм.
Алхам 8
Орчин үеийн олон эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ хямд үнэтэй хямд үнэтэй бэлэг худалдаж авах гэж яарч байна. Ахмадуудын хүсэл эрмэлзэл нь ойлгомжтой: тэд энэ зүйлийг хайртай хүүхдүүдийнхээ судалгаа, зугаа цэнгэлийн туслах гэж үздэг. Гэхдээ эцэг эхчүүд олон тооны компьютер тоглоомууд өнөөг хүртэл төлөвшөөгүй байгаа хүүхдүүдийн сэтгэлзүйд сөргөөр нөлөөлж, тэдэнд хэт их урам зориг нь эмчлэхэд хэцүү донтолт болж хувирдаг гэдгийг үргэлж санаж байх хэрэгтэй.
