Хүүхэдтэйгээ харилцахдаа бидний зарим хэллэг нь хүүхдийн нарийн сэтгэлзүйд маш сөрөг үр дагавар авчирч, нялх хүүхдэд ихээхэн хохирол учруулж болзошгүйг бид боддоггүй. Хүүхэдтэй ярилцахдаа ямар хэллэгээс зайлсхийх хэрэгтэй вэ?
"Хэрэв та унтаагүй бол babayka үүнийг авч хаях болно", "Хэрэв та дагаж мөрдөхгүй бол би асрамжийн газарт өгөх болно." Хүүхдийг айлган сүрдүүлэх замаар бид түүнийг нейрастеник болгож, айдас төрүүлдэг бөгөөд үүнийг сайн сэтгэл зүйчийн тусламжтайгаар ч гэсэн дараа нь арилгахад амаргүй болно.
"Мудлер! Би өөрөө хийсэн нь дээр! " Хүүхдийн бие даан ажиллах гэсэн оролдлогыг хөндлөнгөөс оролцсоноор та түүнд идэвхгүй байдал, өөртөө итгэлгүй байдал, бие даасан байдалгүй байдлыг төлөвшүүлэх болно.
"Катяаг хар даа, тэр ямар туранхай юм бэ, та боовоо түшсээр л …", "Миша зөвхөн А-тай л хичээллэдэг, чи бол тэнэг хүн шүү дээ." Хүүхдээ бусад хүүхдүүдтэй харьцуулах шаардлагагүй - ингэснээр та жижиг хүний дотор доод түвшний цогцолборыг бий болгож болох бөгөөд ингэснээр ирээдүйд түүнд олон асуудал, урам хугарах болно.
"Чи бол миний хамгийн үзэсгэлэнтэй нь", "Танай ангийнхан чамд сайнгүй!" Хүүхдийг хэт магтах нь дутуу магтаад байгаатай адил хортой. Хэт магтаад байвал бардам зан, өөрийгөө өндөр үнэлэх, оддын халууралт үүсдэг. Ийм "од" хүүхдүүд ихэвчлэн үе тэнгийнхэнтэйгээ зөрчилдөж, бараг найз нөхөдгүй байдаг.
"Чи ийм дэггүй байхдаа би чамд хайргүй." Эхийн хайр бол хүний хандлага, аз жаргалтай байх чадварыг бий болгох үндэс суурь юм. Хүүхэд үргэлж, ямар ч нөхцөлд түүнийг хайрладаг гэдэгт итгэлтэй байх ёстой. Үгүй бол түүний өөртөө итгэх итгэл нь буурч, дургүйцэл, айдас, өөрийгөө дорд үзэх мэдрэмж төрдөг.
"Хэрэв та байгаагүй бол би карьераа амжилттай бүтээх байсан", "Хэрэв би чамтай ийм их хутгалдах шаардлагагүй байсан бол би илүү сайхан харагдах байсан." Таны бүтэлгүйтлийн төлөө хүүхдийнхээ эмзэг мөрийг бүү хариуц, амьдрал чинь бүтэлгүйтсэн гэж түүнд гэм бурууг бүү мэдрүүл.
"За, энэ чихрээ аваарай. Намайг зүгээр орхи!" Хүүхдийн итгэл үнэмшилд бууж өгснөөр та түүнд өөрийнхөө хүчийг өгдөг. Таныг ховсдож, гаслах замаар "эвдэж" чадна гэдгээ ойлгосны дараа хүүхэд зорилгодоо хүрэхийн тулд тэдгээрийг тогтмол ашиглаж эхэлнэ.
