Амьдралынхаа эхний өдрүүдээс эхлэн хүүхэд өнгө ялгаж сурдаг, эхлээд зөвхөн хамгийн тод өнгөөр ялгаж сурдаг. Эцэг эх нь төвөөс баруун тийш, дараа нь зүүн тийш шилждэг түүний орны дээгүүр улаан эсвэл тод шар өнгийн тоглоомууд гарч ирдэг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Хүүхэд хэрхэн тоглохоо хараахан мэдэхгүй байгаа ч тод объект нь түүний анхаарлыг татдаг. Тэр түүнийг нүдээрээ дагаж, удалгүй үзгээрээ гараа сунгадаг. Өнгө судлах зорилго бүхий ажил нь хүүхэд аль хэдийн обьектуудыг удирдаж, насанд хүрэгчдийн яриаг ойлгож чаддаг жилээс эхэлдэг.
Энэ нь зайлшгүй шаардлагатай
- - Өнгөт цагираг бүхий пирамидууд;
- - ижил өнгийн хос тоглоом (хүүхэлдэй ба нум);
- - янз бүрийн өнгөт хосгүй тоглоом;
- - үндсэн өнгөт гуаш.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхдийн хувин дээр үндсэн өнгөөр хэд хэдэн тоглоом цуглуул. Хүүхдүүдтэйгээ хувин дээрээс тоглоомоо гаргаж аваад өнгөний схемийн дагуу ширээн дээр тавиарай: улаан лооль, шар гадил, ногоон өргөст хэмх, цэнхэр хаш, цагаан өндөг, хар шоколад. Дараа нь тоглоомуудаа хувин дотор буцааж хий. Үүний зэрэгцээ объектуудыг авах болгондоо өнгөөр нь нэрлэ.
Алхам 2
Хүүхдээсээ хувингаас шар гадил жимсний гаргаж авахыг хүс. Хэрэв хүүхэд даалгавраа бие даан даван туулж чадахгүй бол тэргүүлэх асуулт тавьж, хамтдаа зөв объектыг олж аваарай. Хүүхдийн мэдлэгийг магтаал, урам зоригоор бэхжүүлж, баяр баясгаланг мэдрэх боломжийг олгоно хүүхэд үйлдлээрээ танд таалагдахыг хүсдэг. Түүнд өөрийгөө хөгжүүлэх хүсэл хараахан алга байна.
Алхам 3
Ижил хэмжээтэй, ижил өнгийн цагиргуудыг саваагаар шургуулж пирамид угсрахад хүүхдээ урь. Энэ үйлдлийг хүүхэдтэй хамт эзэмшиж дууссаны дараа даалгавраа хүндрүүлээрэй: тодорхой өнгөний дарааллаар цагираг хийхийг санал болго. Энэ тохиолдолд дээж нь түүний нүдэн дээр байх ёстой, эсвэл насанд хүрэгчид хүүхдийн үйлдлийг "Эхлээд шар бөгжөө ав, одоо улаан гэх мэтийг аваарай" гэсэн үгээр дагалдаж, зөв хэрэгжилтэд хүрнэ.
Алхам 4
Хүүхэлдэйнд зориулж энгийн, нэг өнгийн хувцас оёж, ижил өнгийн нумуудыг тусад нь оё. Ижил өнгийн объектуудыг таних чадварын хувьд хувцасны өнгө нь: улаан, ягаан; шар, улбар шар; цэнхэр, нил ягаан. Хүүхдээ хүүхэлдэйг хувцастай ижил өнгийн нумаар чимэглэхэд урь. "Улаан даашинзтай ямар нум явах вэ?" Хэрэв өнгө нь буруу байвал хүүхэлдэй нумаа авахаас татгалздаг.
Алхам 5
Зургийн гуаш бэлтгэ, хүүхдээ ганцхан өнгө ашиглан зургаа зур. Ийм хичээлийг өдөр бүр явуулж, зургийн өнгө, дүр төрхийг өөрчилж болно: цэнхэр хуудсан дээр шар нар зурсан; ногоон дээр - нуга дахь данделионууд; цасан цагаан ой дахь ногоон мод эсвэл харанхуй цаасан дээр цагаан цасан хүн.
Алхам 6
Хүүхдийн дэргэд хоёр төрлийн будгийг хольж, бусад өнгө хэрхэн яаж үүсдэгийг харуул. Хүүхдүүд ийм "гайхамшгууд" -д маш их дуртай байдаг боловч зөвхөн хоёр өнгийг зохицуулах замаар үйлдлээ хязгаарладаг, тэгэхгүй бол гайхамшиг гарч ирэхгүй байж магадгүй юм. Хүүхэд мэдэхгүй бол ямар шинэ өнгө гарч ирснийг нэрлэ. Өнгөний нэрийг бэхлэх зүйл зур.
Алхам 7
Хүүхдүүдийн гар урлал, зурсан зургийг хамаатан садандаа үзүүлж, нэрлэсэн өнгөөрөө нэрлэх эсвэл үзүүлэхийг урь. Хайртай хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийн талархал нь өнгөт мэдлэгийг бэхжүүлэхэд тусална.
