Хүүхэд эхийн сүүгээр хооллож байх үед эхчүүд хангалттай хоол тэжээлийн эхийн сүү байгаа эсэхийг яаж мэдэх вэ гэж ихэвчлэн боддог. Нэмэлт хоол хүнсийг нэвтрүүлэх хэрэгтэй болов уу? Хүүхэд хэрхэн ярихаа хараахан мэдэхгүй байгаа бөгөөд цатгалан байгаа эсэхээ ээждээ хэлж чадахгүй байна. Энэ асуудлыг шийдэх хэд хэдэн арга байдаг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхэд сүү хөхөж байх үед та хүүхдийн эрүүний онцлог хөдөлгөөнийг анзаардаг. Хоолойн үеэр эрүү доош унаж, унжиж, дараа нь байрандаа эргэж ирдэг. Эрүүгээ унжуулан түр зогсоох тусам таны хүүхэд хооллохдоо илүү их сүү авдаг.
Алхам 2
Хиймэл хооллолт хийснээр хүүхэд өдөр бүр 30 гр жин нэмдэг гэж үздэг. Хөхөөр хооллож байгаа хүүхдүүдийн хувьд энэ үзүүлэлт арай бага байна. Зургаан сар хүртэл хүүхэд сар бүр 500 гр жинтэй байх ёстой. 4 сартай бол жин нэмэх идэвх буурдаг гэдгийг санаарай.
Алхам 3
Амьдралын эхний гурван өдөр хүүхэд intrauterine-ийн бүхэл бүтэн хөгжлийн явцад түүний биед хуримтлагдсан meconium-ээс салдаг. Meconium нь тод, хар ногоон өнгөтэй байдаг. Таны хүүхэд хөхний сүү ихсэх тусам түүний өтгөн ялгардаг. Хөхний сүү хангалттай авдаг хэвийн хөгжиж буй хүүхдийн өтгөн нь усархаг, бүдэг, гичийн өнгөтэй байдаг. Төрснөөс хойш долоо хоногийн дараа хүүхэд өдөрт дор хаяж 2-3 удаа байх ёстой. Энэ нь нярай хүүхдийг хөхөөр хооллоход хангалттай хэмжээний сүү авч байгаагийн үзүүлэлт юм.
Алхам 4
5 хоногоос дээш настай хүүхдэд шээх нь элбэг байдаг. Хэрэв та өдөрт сайн зааж өгсөн 5-6 живхийг хүүхдэдээ сольж байвал таны хүүхэд хангалттай сүү авч байгаа эсэхийг шалгаарай.
Алхам 5
Заримдаа эхчүүд цээжиндээ хангалтгүй мэдрэмж төрж байгаад санаа зовдог. Сандарч сандрах хэрэггүй! Магадгүй таны бие хүүхдийн дэглэм, хэрэгцээнд хангалттай зохицоогүй байна.
Алхам 6
Хөхний сүү хангалттай эсэхийг мэдэх хамгийн харааны аргыг хүүхэд өөрөө танд үзүүлэх болно. Өлссөн хүүхэд хөхийг чинь суллахгүй, харин хөхөх ажлыг үргэлжлүүлэн хийдэг. Хэрэв сүү нь дуусч, хүүхэд өлссөн хэвээр байвал та түүний чанга, дургүйцсэн орилооноор үүнийг ойлгох болно. Эсвэл хүүхэд хооллох хоорондох завсарлагыг богиносгох болно.
