Хоёр настай хүүхэд бол биеэ даасан, хөдөлгөөнтэй, тайван бус амьтан юм. Тэрээр сансар огторгуйд хурдан хөдөлж, явахдаа хуруугаа залгуур руу залгах, ваартай цэцгүүдийг хөмрөх гэх мэтийг удирдан зохицуулдаг … Тэр яаж ярих, хүслээ илэрхийлэхээ хэдийнээ мэддэг болжээ. Хүүхдийг хэрэгцээтэй тоглоомоор татан оролцуулахын тулд түүний эрч хүчийг бие бялдар, оюуны чадварыг хөгжүүлэхэд чиглүүлэх нь тийм ч амар ажил биш боловч хэрвээ та энэ асуудалд бүтээлчээр хандах юм бол үүнийг хийх боломжтой юм.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хоёр настай хүүхэд идэвхтэй хөгжиж, өдөр бүр шинэ зүйлийг сурч эхэлдэг. Тоглоомын талбай, элсэн хайрцгаар дулаан улиралд хүүхдээ хамтарсан тоглоомоор зугаал. Хүүхдүүд Улаан өндөгний баярын бялуу хийх дуртай байдаг ч тэд үүнийг хэрхэн хийхээ тэр бүр мэддэггүй. Түүнд элсний хэвийг хэрхэн яаж зохицуулахыг үзүүл. Түүнтэй хамт амьтдын баримал бүтээж, тэдгээрийн талаар хэл. Нялх хүүхэд өөрийн гараар бүтээл туурвиж сурахаас гадна амьтдын тухай түүхүүд түүний оюун санааны хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Тэрээр удахгүй тэднийг таньж сурч, тэдний талаар өөрөө танд ярих болно.
Өвлийн улиралд нялх хүүхэдтэй хамт цасан хүн, цасан дээрээс бусад дүрсийг барималлаарай, түүнд хүрз хэрхэн яаж ашиглахыг зааж өг, жишээлбэл, орц руу орох замыг цэвэрлэ. Энэ нь яагаад хэрэгтэй байгааг тайлбарлаж, түүний үйлдэл бодит ашиг тусаа өгч байгааг ойлгох ёстой. Хүүхэд хүмүүст туслах нь сонирхолтой, хөгжилтэй гэсэн хэвшмэл ойлголтыг бий болгоно.
Алхам 2
Гэртээ нялх хүүхэдтэйгээ хамт боловсролын тоглоом тоглоорой. Түүнд агуулга бүхий сэжүүр бүхий ном тааврыг уншаарай. Тоглоом тоглох - юу зурсан болохыг олж мэдэх. Түүнтэй хамт хүүхэлдэй эсвэл шоо дөрвөлжин гарааш барих байшинг барь, ахимаг насандаа тэр өөрөө үүнийг дуртайяа хийх болно. Орон сууцыг цэвэрлэхдээ түүнийг туслах ажилтан болгон ашигла. Энэ насны хүүхдүүд ээждээ шал эсвэл аяга тавгаа цэвэрлэхэд нь туслахдаа баяртай байдаг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь шаардлагатай байгаа зүйл биш юм, гэхдээ хамгийн гол нь хүүхдийн бие даасан байдал, ашиг тустай байх хүслийг дэмжих явдал юм.
Алхам 3
Хэрэв хүүхэд хараахан ясли руу яваагүй бол түүнийг үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцаж сургах хэрэгтэй. Түүнийг хүүхдийн төвийн тойрогт оруулаарай. Энэ насны хүүхдүүдийн хувьд бүтээлч үйл ажиллагаа, биеийн тамирын дасгалууд байдаг. Тэрээр Шведийн хананд авирч, бусад хүүхдүүдтэй бөмбөгөөр тоглох эсвэл энгийн бүжиг бүжиглэхдээ баяртай байдаг. Хүүхдүүд моторт ур чадвар болон бусад ур чадварыг хөгжүүлэхээс гадна хүүхдийн төвүүдэд хамтын харилцааг сурдаг. Энэ нь дараа нь цэцэрлэгт хүүхдийг дасан зохицуулах явцад хэрэг болно.
