Математик нь хүүхдийн бүтээлч, танин мэдэхүйн чадварыг бий болгох, оюуны хөгжлийг бий болгох хүчтэй хүчин зүйл болохыг сурган хүмүүжүүлэгчид ч, эцэг эхчүүд ч мэддэг. Бага ангид математикийн хичээл заах нь нялх хүүхдийн эрт дээр үеэс математик хөгжлөөс хамаарна.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Бага наснаасаа эхлэн хүүхдийн тархи маш олон хэрэгцээтэй мэдээллийг шингээж, шингээж авах чадвартай байдаг тул хүүхэдтэйгээ аль болох эрт тооцоо хийж эхэл. Математикийн мэдлэг хожмын амьдралд олон мэргэжлүүдэд хэрэг болох бөгөөд ердийн математикийн хичээл дээр үндэслэн чадвар нь илэрч болно.
Алхам 2
Хамгийн сайн нь, хүүхдүүд тоглоомонд хэрэгтэй мэдээллийг санаж байна. Тоолж эхэл: хашаанд алхаж, унасан навч, мод, бут, цэцэг гэх мэтийг тоол. Жишээлбэл, та тааралдсан хар машиныг, цагаан эсвэл улаан гэсэн тоогоор хамгийн их тоогоор тоологддог.
Алхам 3
Хүүхэддээ "нэг" ба "олон" гэсэн ойлголтыг сурахад нь тусал. Хажуугаар өнгөрч буй дугуйчинтай уулзахдаа түүнээс хэдэн дугуй харж байгааг асуу. Түүнийг хариулсны дараа: "Нэг" гэж дараагийн асуултаа тавь: "Гудамжинд хэдэн машин байна вэ?" Хэрвээ хүүхэд хариулахаар төөрч байгаа бол олон машин байдаг гэдгийг тайлбарла. Үүнтэй ижил төстэй жишээг илүү их хэлнэ үү. Худалдагч нь маш олон бөмбөгтэй, харин охин нь бөмбөгтэй байдаг. Гудамжны нэг талд нөгөө талд нь олон мод ургадаг.
Алхам 4
Хүүхдийг "илүү", "бага", "урт", "өргөн" гэсэн ойлголттой танилцуул. Гудамжинд гартаа байгаа материалыг ашиглана уу: боргоцой, навч, саваа, хашаанд эсвэл цэцэрлэгт хүрээлэнгийн зам (илүү өргөн эсвэл нарийн), хашаа (хэдэн алхам хийх) гэх мэт.
Алхам 5
Математикийн зурагт хуудсыг байрныхаа эргэн тойронд өлгөх: тоолох, тоо, үржүүлэх хүснэгт, хэлбэр, хэлбэр гэх мэт. Эхэндээ нялх хүүхэд тэднийг зүгээр л авч үзэх болно, дараа нь тэр сонирхож, асуулт асууж эхэлнэ.
Алхам 6
Том цаасан дээр арван давхар дээш, арван давхар, доод давхарт (доод түвшинд) байшинг зур. Үргэлж "бидний нүдэн дээр" байхын тулд түүнийгээ алдартай газар өлгөж, нялх хүүхэдтэйгээ тоглоорой. Жишээлбэл: "2 + 4" гэдэг нь 2 давхраас 4 давхар дээш цахилгаан шатаар явахыг хэлнэ; "2-6" - 6 давхар уруудах. Тиймээс та "нэг шувуугаар хоёр шувууг алах" боломжтой:
a) хүүхэд нэмэх-хасах ажлыг хурдан эзэмшдэг;
б) сөрөг ойлголт гэх мэт ойлголтыг хялбар, байгалийн байдлаар нэвтрүүлэх.
Хэрэв та байшингаа соронзтой хөргөгчинд хавсаргасан бол шалан дээр соронзон хүнийг нүдээр харж хөдөлгөж болно.
Алхам 7
Хүүхэдтэйгээ дүрээ солилцоорой. Түүнийг багш болгож, чамайг шавь болгоно. Энэ арга нь хичээлийн нэг хэвийн байдлыг бууруулж, хүүхдийн хариуцлагыг нэмэгдүүлж, цээжээрээ сурч мэдсэн зүйлээ санахад тусалдаг, жишээлбэл ижил үржүүлгийн хүснэгтэд хэрэгтэй байдаг. Багшийн сонирхол, "ан хийх" хүсэл тэмүүллийг хадгалахын тулд заримдаа хүүхэддээ асуултанд буруу хариулт өгч болно. Дашрамд хэлэхэд, үүний дараа тэр чамайг "барьж" байсан даалгавруудаа илүү сайн санаж, "багш" -ынхаа эрх мэдлийг үнэлж эхлэх болно.
