Хүүхдүүдийнхээ нулимсанд бид хэрхэн ханддаг вэ? Бид юу мэдэрч байна вэ? Ихэнх тохиолдолд энэ нь төөрөгдөлд ордог тул би түүнийг хурдан чимээгүй болгож, хэн нэгэнд саад болохгүй, эцэг эхээ гутаахгүй байхыг хүсч байна.
Хамгийн түгээмэл аргуудыг ихэвчлэн ашигладаг.
· Одоо боль! Хүмүүс биднийг харж байна. Чи ичдэггүй юм уу?
Хэрэв та яг одоо зогсохгүй бол чихэргүй үлдэх болно / буланд очно / бэлэг авахгүй
Хэрэв та одоо уйлахаа больчихвол гэртээ гэнэтийн бэлэг барих болно
Өө, ямар машин унаж байгааг хараарай / шувуу нисч байна
Эдгээр аргууд нь тусалдаг уу? Тэд ихэвчлэн тусалдаг. Гэхдээ тэд "гутаан доромжлох" -ыг зогсоохын тулд энд, одоо тусалдаг боловч ирээдүйд тэд хамгийн сайн арга замаар ажиллахгүй болно. Тэд хүүхэд, эцэг эхийн хооронд найдвартай харилцаа холбоо тогтоохыг зөвшөөрдөггүй. Хүүхдүүд өөрсдийн мэдрэмжийг ойлгож сурахыг бүү зөвшөөр.
ХЭРХЭН ЗӨВ
Анхаарна уу: одоо бид hysterics-manipulation-ийн талаар яриагүй байна. Энэ нь хүүхдэд анхаарал хандуулах шаардлагагүй гэсэн үг биш бөгөөд зөвхөн тэнд байгаа үйлдлүүд арай өөр байх болно.
Одоо бид хүүхэд ямар нэгэн зүйлд эмзэглэлтэй ханддаг нөхцөл байдлын талаар ярьж байна.
Нэгдүгээр алхам: Хүүхдийн нулимс нь үргэлж муу байгааг мэдэрдэг гэдгийг санаарай. Тэр дүр эсгэдэггүй, зохиодоггүй, энэ нь түүнд үнэхээр чухал юм.
Хоёрдахь алхам: түүнийг санаа зовохоос нь сэргийлж бүү оролд. Өөр нэг арга замаар та түүнд одоо мэдэрч буй зүйлээ мэдрэхийг хориглож болохгүй гэж хэлж болно. Нөхцөл байдал утгагүй юм шиг санагдаж байсан ч гэсэн.
Гурав дахь алхам: Хэрэв та тайвширч тайвширч чадвал үүнийг хий. Наад зах нь тэврээд өөрийгөө байгаа гэдгээ ойлгуул.
Дөрөв дэх алхам: хүүхдээ яриулахыг хичээ. Түүнд ямар асуудал тохиолдсон, түүнд юу тохиолдоод байгаа, яагаад уйлж байгааг нь хэлээд өг. Хүүхдүүд маань жаахан, тэнэг юм шиг санагддаг, гэхдээ тэд өөрсдийн туршлагын гүн гүнзгий байдал, тэдний тухай түүхээрээ биднийг гайхшруулдаг. Ялангуяа энэ нь гэр бүлийн нийтлэг зүйл бол.
Тавдугаар алхам: Нөхцөл байдлаас гарах арга замыг хамтдаа бодож үзээрэй. Заримдаа асуудлын шийдэл нь өөрөө биш ч гэсэн энэхүү шийдлийг эрэлхийлэх нь стресс тайлахад хүргэдэг.
Зургаа дахь алхам: Боломжтой бол асуудлыг засах хэрэгтэй.
Заримдаа энэ хэв маягийг санаж, үргэлж дагах нь хэцүү байж болно. Гэхдээ хоёр баримт таныг тайвшруулаарай: хялбар болох тусам цаг хугацаа өнгөрөхөд автоматизм гарч ирнэ. Мэдрэмжийг нь хориглоогүй ч тэднийг таньж, түүнтэй ажиллахыг заадаг хүүхдүүд гүнзгий харилцаа холбоо тогтоох чадвартай өрөвч сэтгэлтэй хүмүүс болж өсдөг.
