Танин мэдэхүйн хөгжил нь санах ой, сэтгэхүй, яриа, төсөөлөл зэрэг үйл явцыг бий болгох явдал юм. Төрөхдөө хүн эдгээр чадваруудын бүрэн ажиллагааг ашиглаж чадахгүй. Гэсэн хэдий ч тэрээр өсч томрох тусам аажмаар тэднийг эзэмшдэг.
Төрснөөс гурван сар хүртэл
Шинээр төрсөн хүүхдийн танин мэдэхүйн хөгжил тодорхой байдаг. Энэ нь нялх хүүхдийн хөдөлгөөн хэлбэрээр илэрдэг. Хүүхэд дуу чимээнд хариу үйлдэл үзүүлдэг боловч яг хаанаас ирдэгийг хараахан ойлгодоггүй. Хүүхэд дуу авианы эх үүсвэрийг мэдэж, түүний хөдөлгөөнийг ажиглаж байхын тулд хүүхдийн амьдралын эхний саруудад уруулаа тод улаан уруулын будагтай будгаар будахыг сэтгэл судлаачид эхчүүдэд зөвлөж байна. Ирээдүйд энэ нь нялх хүүхдэд эхийн нүүрний хувирлыг давтаж ярьж сурахад тусална. Шинээр төрсөн хүүхдүүд эх, танихгүй хүмүүсийг ялгадаггүй тул хүн бүрийн энгэрт ижил баяртайгаар очдог. Түүнчлэн, энэ насны хүүхдүүд гэрлийн дууриамал хослолыг давтах хандлагатай байдаг (хэлээ гарга, инээмсэглэ).
Гураваас зургаан сар хүртэл
Хүүхэд түүний хийсэн үйлдэл бүрийн дараа эхийн хариу үйлдэл байдаг гэдгийг ойлгож эхэлдэг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдүүд энэ нээлтийг бүрэн дүүрэн ашигладаг. Хүүхэд уйлангуут ээж нь тэр даруй аврах ажилд орж, уйлах шалтгааныг арилгах болно.
9-12 сар
Хүүхэд сэтгэлийн хөдлөл, хүсэл тэмүүлэлтэй байдаг. Тэрбээр эхийн хайр, хайрыг хүсэх болно. Хэрэв эх нь явбал хүүхэд уйлах болно. Энэ үед тэрээр олон дуу чимээ гаргаж эхэлдэг бөгөөд энэ нь дараа нь үг хэллэг үүсгэдэг.
12-18 сар
Энэ үед нялх хүүхэд эхний үгсийг дууддаг. Тэрээр хаа сайгүй бүх зүйлийг хөндөх, харах, мэдрэхийг хүсдэг. Энэ хугацааны тодорхой шинж тэмдэг бол хүүхдийн хэт их сониуч зан, түүний бие даасан үйл ажиллагаа юм. Танин мэдэхүйн хөгжил нь хүүхэд хүрээлэн буй ертөнцийг ямар ч аргаар хамаагүй мэдэхийг эрмэлздэг. Дараагийн цэг бол нялх хүүхдийн дууриах хүсэл юм. Тэрбээр хамгийн ойрын хамаатан садныхаа биеийн хөдөлгөөнийг үнэн зөв хуулдаг бөгөөд зурагтаар эсвэл гудамжинд үзсэн зүйлээ хуулбарлаж чаддаг.
18-24 сар
Хоёр настай хүүхэд үгсийг өгүүлбэрт нэгтгэхэд хэцүү байдаг. Харилцааны ур чадвар муу хөгжсөн тул одоогоор энэ нь тийм ч сайн ажиллахгүй байна. Хүүхдэд зориулсан үгс нь зөвхөн тодорхой сэдвийг илэрхийлж болно. Энэ бүхэн нь гурван жилийн дараа идэвхтэй хөгжиж эхлэх төсөөллийн сул илрэл юм. Энэ хугацаанд хүүхдийн ой санамж хамгийн сайн хөгжсөн байдаг. Хэрэв та түүнтэй ижил үлгэрийг өдөр бүр уншиж байгаад гэнэт нэг хуудас алдсан бол хүүхэд мэдээж анзаарах болно.
3 жилээс хойш
Гурван нас хүрсний дараа хүүхэд бүх оюуны үйл ажиллагааг эзэмшдэг. Эцэг эхчүүдийн дараагийн гол үүрэг бол одоо нялх хүүхдийн хөгжлийг дэмжих явдал юм.
