Харилцааны нас нь хоёр түншийн хувьд маш чухал эсвэл хамаагүй байж болно. Гэсэн хэдий ч охин нь залуугаас том байх нь стандарт бус байдаг. Ийм тохиолдолд та залуу хүний бардамналд нөлөөлөхгүйн тулд илүү болгоомжтой хандах хэрэгтэй.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Тэр залуу танаас дүү гэж битгий ичээрэй. Насны хувьд биш харин залуу хүний сэтгэлгээнд илүү анхаарлаа хандуулаарай, тэр танд хэрхэн тохирохыг, тэр таны ашиг сонирхлыг хуваалцаж байгаа эсэх, харилцаанд хувь нэмэр оруулж байгаа эсэхийг хараарай. Ихэнхдээ залуу хүмүүс ялангуяа романтик байдаг. Хэрэв бүх зүйлээс үл хамааран тэр залуу тантай хамт байхыг хүсч байвал тэр чамд хайртай бөгөөд энэ нь харилцааны тодорхойлогч хүчин зүйл юм.
Алхам 2
Өөрийгөө ухаалаг авч яв. Найз залуудаа уур уцаар, дуулиан шуугиан тарих, түүнд атаархах шаардлагагүй. Магадгүй тэр залуу таныг өөрийг нь нухацтай авч үзэхгүй байгаад санаа зовж байгаа бөгөөд түүний эсрэг байнга зэмлүүлж байгаа нь энэ бодлыг улам бататгах болно.
Алхам 3
Харилцаа нь хүмүүсийг өөрчилж чадна гэдгийг санаарай. Чи арай илүү амьдралын туршлага, илүү байр суурьтай болсон гэх мэт залуу эр чамд нэлээд нөлөөлөх байх. Хэрэв та нэг залууд хайртай бөгөөд түүнтэй удаан хугацааны харилцаа холбоо тогтоохыг хүсч байвал түүнд сөрөг үлгэр дууриал болохоос зайлсхийхийн тулд хэлсэн үгэндээ маш болгоомжтой хандаарай.
Алхам 4
Өөрийн амт, дадал зуршлыг залуу хүнд тулгахгүй байхыг хичээгээрэй, учир нь насны зөрүүгээс болж тэд ялимгүй ялгаатай байж магадгүй юм. Тэвчээртэй, анхааралтай байгаарай. Аажмаар залуу эрэгтэй таны сонирхлыг ойлгож эхлэх болно, мөн тантай хуваалцаж магадгүй юм.
Алхам 5
Өөрөөсөө дүү байхын давуу талыг ашигла. Наснаасаа залуу харагдахыг хичээ. Өөрийнхөө гадаад төрх байдал, галбирыг харж, эрүүл амьдралын хэв маягийг баримталж, эрч хүч, эерэг мэдрэмжийг залуу хүнээс аваарай.
Алхам 6
Ийм харилцааг буруушаах гэж оролдох найз нөхөд, хамаатан садныхаа үгийг бүү сонс. Ийм хүмүүс үргэлж олддог. Зөвхөн өөрийнхөө мэдрэмжийг сонс, хэрэв та энэ хүнд үнэхээр сэтгэл хангалуун байгаа бол ямар ч насны ялгаа таныг цаашид салгаж чадахгүй.
