Хүүхэд нэгдүгээр ангид ороход түүний хувьд амьдралын шинэ үе шат эхэлдэг. Энэ нь сурагч болон түүний эцэг эхчүүдэд хэцүү, сонирхолтой, сэтгэл хөдөлгөм юм. Энэ хугацаанд өдөр тутмын шинэ дэглэм, шинэ даалгавар, үүрэг, хариуцлага гарч ирдэг. Хүүхэд сэтгэл хөдлөлөө удирдаж, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг зөв бий болгож, бусад хүмүүсийн үзэл бодолтой харьцаж сурдаг.
Бүх хүүхдүүд боловсролын үйл явцад өөр өөр хандлагатай байдаг
Сургуульд дуртай, сонирхолтой, мэдээлэл сайтай хүүхдүүд байдаг. Ийм оюутнууд хурдан шинэ танилуудтай болж, ангийнхантайгаа найз нөхөдтэй болж, багшийн үгийг сонсож, гэрийн даалгавраа дуртайяа хийдэг.
Зарим оюутнууд харилцаанд дуртай, багш нараа хүндэлдэг, тэр ч байтугай янз бүрийн даалгавар гүйцэтгэж чаддаг ч тэдэнд байнгын хяналт шаардлагатай байдаг. Энэ нь сургууль болон гэрт хамаатай.
Гэхдээ боловсролын байгууллагад явах дургүй, ангийнхантайгаа нийтлэг хэлийг олж чаддаггүй, ганцаараа үлддэг хүүхдүүд бас байдаг.
Сургуульд дасан зохицох явцад ямар бэрхшээл тулгарч болох вэ
Бүх хүүхдүүд өөр өөр байдаг бөгөөд тэдэнд өөр өөр асуудал тулгарч магадгүй юм. Жишээлбэл, хэн нэгэн нь нэг газар сууж чадахгүй, хэн нэгэн нь өөрийгөө хянах чадваргүй, гараа өргөхгүйгээр хариу хашгирч чаддаг, хэн нэгэн маш хурдан ядарч, даалгавар дээрээ төвлөрч чаддаггүй. Удаан хүүхдүүд тэдэнд санал болгож буй материалыг сайн эзэмшиж чаддаггүй гэдгийг тэмдэглэжээ.
Үүнээс гадна, хүүхдүүд сэтгэлийн асуудалтай байж болно. Жишээлбэл, нэг нь үе тэнгийнхэнтэйгээ нийтлэг хэлийг олж чадахгүй, нөгөө нь багшийн үгийг гүнзгийрүүлж чадахгүй. Түүнчлэн, хүүхэд бүрэн биеэ даасан байж чадахгүй бөгөөд энэ нь үе тэнгийнхний доромжлолыг үүсгэдэг. Нялх хүүхдийн архаг өвчин ихэвчлэн даамжирдаг.
Хэрэв иймэрхүү мөчийг анзаарсан бол эцэг эх, багш нар үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй бөгөөд магадгүй хүүхдээ нарийн мэргэжлийн эмчид үзүүлэх хэрэгтэй.
Энэ хугацаанд ийм асуудал гарах болсон шалтгаан нь юу вэ?
Бүх гарал үүсэл нь гэр бүлээс гаралтай. Хүүхдийн хүмүүжилд нөлөөлдөг. Тэрбээр бусад хүүхдүүдтэй хэрхэн харьцдаг байсан, харилцаа холбоо нээлттэй байгаа эсэх, тэдэнтэй тоглоход бэлэн байгаа эсэхийг авч үзэх нь чухал юм. Түүнийг хүрээлэн буй ертөнц, амьдрал сонирхдог уу? Ихэнхдээ эцэг эхчүүд хүүхдүүдээсээ их зүйлийг шаарддаг, өөрсдийгөө түүнд зориулж, эсвэл эсрэгээр нь тэдний сөрөг туршлагыг санаж байдаг. Энэ бүхэн ирээдүйн оюутанд сөргөөр нөлөөлдөг.
Хүүхдийн сэтгэлзүйн төлөвшөөгүй байдал. Магадгүй тэр ийм хэмжээний мэдээллийг цээжлэхэд бэлэн биш хэвээр байгаа тул өөрөөс нь шаардагдах зүйлийг хийж чадахгүй байж магадгүй юм. Хүүхэд түүнийг хэрхэн, юунаар үнэлж байгааг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд түүний сурлагын үр дүн үүнээс хамаарна гэдгийг ухамсарлаж, төлөвлөгөөгөө зөв гаргаж, эрэмбэлэх ёстой.
Хүүхэд түүний хувьд сургууль бол насанд хүрэгчдийн хийдэг ажил бөгөөд зөвхөн үүнийг өөр өөрөөр үнэлдэг гэдгийг хүүхэд ойлгох ёстой.
Хүүхэд архаг ядаргааны улмаас оюун санааны хувьд ядарч сульдаж болзошгүй. Даалгаврын хэмжээ улам бүр нэмэгдэж, тэдгээрийг дуусгахын тулд хүч чадлаа зөв тооцоолох хэрэгтэй.
Хүндрэл бэрхшээлийг хэрхэн даван туулах вэ
- Гэр бүлийн эерэг хандлага зайлшгүй шаардлагатай. Эцэг эхчүүд хүүхдийн амьдралд шууд оролцдог байх ёстой. Та түүнтэй ярилцаж, амьдралынхаа эерэг мөчүүдийг ярих хэрэгтэй. Энэ нь хүүхдэд сайн урам зориг өгөх болно.
- Хичээл тарсны дараа хүүхдэд амралт хэрэгтэй. Эцэг эх нь түүнийг гэрийн даалгавраа хийхээр нэн даруй сууж байхыг шаардах ёсгүй. Та үйл ажиллагааны төрлийг өөрчлөх эсвэл унтах саналаа өгөх хэрэгтэй.
- Хэн нэгэн нь түүнээс илүү гэж та хэзээ ч хүүхдэд хэлж болохгүй. Ээж, аав нь бусад хүүхдүүдийг биш зөвхөн хүүхдээ бодитой үнэлэх ёстой.
- Аливаа ажлыг сайн хийсэн гэж магтах хэрэгтэй.
- Сургууль дээр л хувь хүн төлөвшдөг, хүүхэд ирээдүйд амжилтанд хүрэх эсэхээс үл хамаарна гэдгийг санах нь чухал юм. Үүнийг эцэг эхчүүд хариуцах ёстой.
