Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?

Агуулгын хүснэгт:

Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?
Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?

Видео: Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?

Видео: Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?
Видео: Хүүхэд бүрийн хөгжил тайлан тоглолт 2017 он Khuukhed buriin khugjliin tailan toglolt 2017 on 2024, May
Anonim

Сургагч багштай хамт сурч байгаа хүүхэд нэмэлт хичээл заадаг үе тэнгийнхнээсээ түрүүлж явна. Гэхдээ энэ нь зөвхөн багшийг ухаангүй биш, тодорхой шалтгааны улмаас хөлсөлсөн тохиолдолд л тохиолдох болно. Хичээл заах нь давуу төдийгүй сул талуудтай гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй.

Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?
Хүүхэд 1-р ангиасаа эхлэн сургагч багш хэрэгтэй юу?

Багш нар тодорхой сэдвээр хурдан ярьдаг бөгөөд хүүхдүүдийг хөгжүүлэхгүй.

… Багш нар тодорхой сэдвээр хурдан ярьдаг бөгөөд хүүхдүүдийг хөгжүүлэхгүй.

Тухайн сэдвийн талаархи мэдлэгээс гадна хувийн хүмүүжилтэй болох нь багштай хийхэд хэцүү байдаг.

Тухайн сэдвийн талаархи мэдлэгээс гадна хувийн хүмүүжлийг хөгжүүлэх нь зүйтэй бөгөөд үүнийг багштай хийх нь хэцүү байдаг.

Нэгдүгээр ангиасаа эхлэн багшлахын ашиг тус

Одоогийн байдлаар сургуулийн хичээлийг хүндрүүлэх хандлага ажиглагдаж байна. Үүнээс гадна, нэгдүгээр ангийн хүүхэд бүр орчин үеийн боловсролын системийн өндөр шаардлагад бэлэн байдаггүй. Түүний ахиц дэвшилд багш нар тусалж чадна. Тэд тухайн сэдвийг багш, эцэг эхээс илүү хүртээмжтэй байдлаар тайлбарлаж чаддаг; сонирхолтой даалгавар өгөх; багшаас илүү олон удаа асуугаарай. Хичээл заахад анхаарал сарниулах зүйл анги эсвэл гэрээс илүү цөөхөн байдаг.

Дараахь тохиолдолд багш авах нь зүйтэй юм.

Хүүхдэд нэмэлт дугуйлан, хэсэг байдаггүй.

Эхний багшийн хувьд азгүйтэл.

Эцэг эхчүүд хүүхдийг тодорхой чиглэлд хөгжүүлэхийг хүсдэг.

Эцэг эхчүүд өөрсдөө хүүхэдтэйгээ харьцах цаг зав, хүсэл эрмэлзэлгүй байдаг.

Нэгдүгээр ангийн хүүхэд олон хичээлээр хоцордог.

Хүүхэд өндөр шаардлага тавьдаг сургуульдаа явдаг.

Эцэг эх, хүүхдүүд цагийн менежмент ба / эсвэл өөрөө зохион байгуулалттай холбоотой асуудалтай байдаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ англи хэлний мэдлэг олгохыг хүсдэг ч өөрсдөө мэддэггүй.

Ангийн ихэнх хүүхдүүд хөгжлөөрөө хүүхдээсээ хамаагүй түрүүлж явдаг.

Хүүхэд олон тооны хичээл тасалсан (жишээлбэл, өвчний улмаас)

Нэгдүгээр ангиасаа эхлэн хичээл заахын сул талууд

Үүнтэй адил нэмэлт ачаалалтай хүүхдийг бүү өмс. Хүүхэд спортын клуб, хөгжмийн сургууль, ерөнхий боловсролын сургууль, тэр ч байтугай гэртээ маш их зүйлийг хийж чаддаг юм шиг санагдаж магадгүй. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдээс хамаагүй хурдан ядардаг гэдгийг санаж байх хэрэгтэй.

Үүний зэрэгцээ, заах нь заавал байх албагүй, гэхдээ хүсүүштэй үзэгдэл тул та татгалзаж болно. Хэрэв дараахь зүйлийг хийх нь зүйтэй юм.

Хүүхэд сургуулийн хөтөлбөрийг бие даан даван туулдаг.

Эцэг эхчүүд хүүхэдтэй холбоо барихыг хүсч байна.

Эцэг эхчүүд боловсролын үйл явцыг бүрэн хянахыг хүсдэг.

Хүүхэд нэмэлт дугуйлан, хэсэг хэсэгтэй тул чөлөөт цаг бага байдаг.

Эцэг эхчүүд хүүхдээ бие даан суралцахыг заахыг хүсдэг.

Нэмж дурдахад та багшлах үйлчилгээний өртөг өндөр, хүүхэдтэй хамт хичээллэхэд ийм их мөнгө, хүчин чармайлт гаргах нь үнэтэй эсэх талаар бодох хэрэгтэй. Тэрбээр сургуулийн үйл ажиллагааг бие даан эсвэл эцэг эхийн бага зэргийн оролцоотойгоор даван туулж чадна.

Зөвлөмж болгож буй: