Хүүхдүүдийнхээ хувь тавилан хэнд хамаагүй юм бэ? Насанд хүрэгчид эрүүл, сайн хооллож, сайхан хувцасласан өсч торнихын тулд маш их зүйлийг хийдэг. Гэхдээ хүүхэд сониуч, номонд дуртай, сайн суралцдаг байхын тулд бүх эцэг эхчүүд амжилтанд хүрч чаддаггүй. Хүүхэд өөрөө номноос шинэ мэдлэг олж авахыг эрмэлзэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Хэд хэдэн зөвлөмж тусалж чадна.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Эцэг эхчүүд хүүхдээ хэдэн наснаас нь доош зааж сургах вэ гэж байнга санаа зовдог вэ? Хариулт нь олон хүнийг гайхшруулах болно: өлгийөөс. Хүүхэд төрөхөөсөө өмнө ч гэсэн насанд хүрэгчдийн үгийг сонсдог тул яагаад энэ ертөнцөд гарч ирснийхээ дараа ээж нь нялх хүүхдэд "ойлгомжтой" хэл рүү шилждэг вэ? Энэ насанд аль хэдийн янз бүрийн (тэр ч байтугай хүүхдийн биш) номыг чангаар уншиж эхлэх шаардлагатай байна. Хүүхэд бүх зүйлийг хараахан ойлгоогүй байж магадгүй ч тэд түүнд зориулж уншиж байгааг мэдэрч байна.
Алхам 2
Хүүхэд өсч томрохдоо өөртөө зориулж зурагтай ном сонгох бөгөөд үүнийгээ "колобок" эсвэл "манжин" -г хоёр дахь удаагаа сонсож үзэх болно. Энэ үед номонд хүндэтгэлтэй хандах нь чухал юм. Үүнийг уншсаны дараа та заавал тавиур дээр заавал тавь, номыг ширээн дээр хог хаяж болохгүй, учир нь бяцхан хүүхэд бүх зүйлийг анзаарч, насанд хүрэгчдийн үйлдлийг хуулдаг.
Алхам 3
Удахгүй хүүхэд бие даан уншиж сурахыг хүсэх болно. Энд гол зүйл бол мөчийг алдахгүй байх явдал юм. Хүүхдүүд нэг үйл ажиллагаанаас нөгөөд хурдан шилждэг. Гурван настай хүүхдүүдэд унших нь хамгийн хялбар байдаг. Бүх үсгийг нэг дор цээжлэх шаардлагагүй, гэхдээ хэд хэдэн дуу авиа сурч, тэдгээрийг үендээ оруулахыг хичээ. Хүүхдүүд дууриах дуртай бөгөөд удахгүй тэд тоглоомоо "сурч" эхлэх болно.
Алхам 4
Таван настай хүүхдүүд өрсөлдөөний элементийг сонирхох болно: хэн илүү олон үсэг санаж, дараа нь илүү их ном уншдаг. Хүүхдийн сонирхлын цар хүрээ өргөн байх тусам түүний мэдлэгт шунах хүсэл улам хүчтэй болдог. Энэ насанд хүн яагаад гэдгийг нь үгүйсгэж чадахгүй, гэхдээ нэвтэрхий толь бичиг авч, сонирхсон асуултанд хамтдаа хариулт олох ёстой.
Алхам 5
Өдөр бүр унших хэрэгтэй, эхлээд насанд хүрэгчид хүүхдэд, дараа нь эсрэгээр нь уншиж өгөх хэрэгтэй. Энэ нь жишээлбэл, унтахынхаа өмнө нэг төрлийн зан үйл болог. Хамгийн гол нь нялх хүүхдэд сонирхолтой байх уран зохиолыг олох явдал юм. Заримдаа тэр дэлгүүрт эсвэл байшингийн төгсгөлд байдаг ердийн тэмдгийг сонирхож магадгүй юм. Үүнийг бас унших хэрэгтэй.
Алхам 6
Хүүхэд аль хэдийн уншиж сурсан, гэхдээ заримдаа залхуутай байх үед ийм заль мэх нь сонирхлыг хадгалахад тусална: уншихдаа та маш сонирхолтой газар гэнэт зогсож, яаралтай ажилд орохыг хүсч, өрөөнөөс гарах хэрэгтэй. Хүүхэд хүлээхгүй, тэр үүнийг эцсээ хүртэл унших болно.
Алхам 7
Бид хувийн үлгэр жишээг мартаж болохгүй. Унших дуртай гэр бүлд хүүхэд хоцрохгүй. Хэрэв бүх зүйл зөв хийгдсэн бол сургууль дээр ямар ч асуудал гарах ёсгүй, учир нь номонд дурлах хайр нь төрсөн цагаасаа эхлэн тавигдах ёстой.
