Амралт, ялангуяа зуны амралтын дараа хүүхдүүд дэглэмээ сэргээхэд хэцүү байдаг. Өглөө сэрэх нь асуудал болж, сургуулийн өмнө бэлтгэлээ базаах нь нэлээд хэцүү бөгөөд хичээлийн үеэр идэвхтэй хариу өгч, цээжлэх бараг боломжгүй юм. Үйл ажиллагааны ийм гэнэтийн өөрчлөлт нь хүүхдүүдэд сөргөөр нөлөөлж, тэр ч байтугай сэтгэлийн хямралын үндэс суурь болдог. Зөвхөн эцэг эхчүүд төдийгүй багш нар ажилдаа эргэж очиход нь туслах ёстой. Доорх хэсэгт хүүхдээ хэрхэн зөв горимд шилжүүлэх талаар хэдэн зөвлөмжийг оруулав.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Та өдрөө төлөвлөх хэрэгтэй. Хүүхэд юу хийх ёстой, хэзээ хийх ёстойг мэддэг байх ёстой. Үүний зэрэгцээ дэглэмд амрах, алхах зэргийг багтаах нь чухал юм.
Алхам 2
Хүүхдийг урамшуулах хэрэгтэй. Эцэг эх нь хүүхдийг урамшуулж, сурлагын өндөр түвшинд байлгах, сайн үнэлгээ авахад нь урамшуулах хэрэгтэй. Жишээлбэл, кино театр, музей, амьтны хүрээлэн эсвэл сонирхолтой тоглоомоор явах.
Алхам 3
Суралцах газар. Энэ нь хүүхдэд тохь тухтай байх ёстой бөгөөд ингэснээр гэрийн барилга барихад тохиромжтой байдаг. Тоглоом болон бусад зугаа цэнгэлийн зүйлийг ширээн дээр бүү тавиарай, ингэснээр тэд хичээлээ сатааруулах болно. Гэхдээ нялх хүүхэд ажлын байраа зохицуулах хүсэлтэй байгаа бол үүнийг анхаарч үзэх нь дээр.
Алхам 4
Хүүхдийг олон цагаар албадан ажиллуулах нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Хөнгөн зууш, дасгал хийх гэх мэт богино завсарлага ав.
Алхам 5
Орой үүргэвчээ эцэг эхтэйгээ хамт авч явах нь дээр. Суралцагч юу ч мартахгүйн тулд гэрийн даалгавраа хийхдээ энэ үйл явцыг хянах шаардлагатай.
Алхам 6
Дэлгүүрүүд нь янз бүрийн өнгөт бичгийн хэрэгслийг зардаг. Эдгээр хичээлүүд нь оюутны сургалтын үйл явцыг илүү сонирхолтой болгох болно. Жишээлбэл, энэ нь үзэг, харандаа, дуртай баатруудтай хавчуурга байж болно.
Алхам 7
Оюутны тав тухтай, дуртай шинэ зүйлс нь боловсролын байгууллагад хамрагдах хүсэл эрмэлзэлд нэмэр болдог. Энэ нь түүнийг бусдаас ялгарч, загварлаг дүр төрхийг харуулах боломжийг олгоно. Хүүхдийн гадаад төрхийг хянах нь маш чухал бөгөөд тэр цэвэр, цэмцгэр байх ёстой. Энэ тэмдэглэл нь ялангуяа хөвгүүдэд хамаатай юм.
Алхам 8
Хүүхэд бүр өөр өөр байдаг тул эцэг эхчүүд түүнд хандах хандлагыг олох хэрэгтэй.
Алхам 9
Эцэг эхчүүд хүүхдээ дэмжиж, дэмжих хэрэгтэй. Түүнийг сайн дүн аваагүй гэж ямар ч тохиолдолд загнах ёсгүй бөгөөд түүнд хангалтгүй үр дүнг засах арга замыг зааж өгөх нь дээр.
Алхам 10
Зургаан сарын эцэст мөрөөдлөө биелүүлэх амлалт хэлбэрээр өөр нэг урам зоригийг ашиглаж болно, гэхдээ зөвхөн сурлагын дүн эерэг байвал л болно.
Алхам 11
Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ гүйцэтгэлийн талаар багш нартай зөвлөлдөх хэрэгтэй. Сургуулийн ханан дотор түүний зан авирын талаар олж мэдэх нь илүүц биш байх болно. Та түүний үйлдлийг сөрөг үнэлсний дараа хүүхдийг шууд загнаж эхлэх ёсгүй, эцэг эхчүүд эхлээд сурагчийг сонсож, түүний бодлыг олж мэдэх хэрэгтэй.
Алхам 12
Эцэг эхчүүд хүүхдээ дэмжиж, дэмжиж байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд боловсролын үйл явцад илүү хялбар оролцдог.
