Баг бүрдүүлэх үйл ажиллагаа нь хүүхэдтэй ажиллахад чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Энэ нь зугаатай төдийгүй ашиг тустай, учир нь бүлгийн эв нэгдэл нь хүмүүсийн хоорондын харилцааны нэгдмэл байдлыг харуулж, зарчмын хувьд тэдний хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Тоглоом бол хүүхдүүдтэй ажиллах хамгийн үр дүнтэй хэлбэр юм. Шаардлагатай уялдаа холбоог хөгжүүлэхэд тоглоом нь бүлгийн гишүүн бүрийн сонирхол, харилцан сэтгэл хөдлөлийг өдөөх нь чухал юм.
Шаардлагатай
Интернет холболттой компьютер
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хамгийн үр дүнтэй үр дүнд хүрэхийн тулд 15 хүртэлх насны бүлгүүдтэй ажиллах шаардлагатай байна. Танаас - сайхан сэтгэл, хүүхдийг сонирхох чадвар, бүлгээс - харилцаа холбоо, санал болгож буй даалгавруудыг биелүүлэх хүсэл эрмэлзэл. Бүлэгтээ үр дүнтэй тоглоомын хэлбэрийн сургалтуудыг зөв сонгохын тулд багийн сэтгэлзүйн дүр төрхийг тодорхойлохыг хичээ. Үүнээс гадна, ажил гүйцэтгэх хүүхдүүдийн нас нь чухал хүчин зүйл болдог: 6 настай багийн сэтгэл хөдлөлийн шуурга юу болсон нь үргэлж 10 жилийн үзэгчдийн амтанд орохгүй.
Алхам 2
Бүлгийн гишүүн бүрийн хооронд харилцаа холбоо тогтоохын тулд тойрог хэлбэрээр тоглоом хийх шаардлагатайг анхаарна уу. Энэ байрлалд хүүхдүүд бие биетэйгээ нүд, сэтгэл хөдлөлийн холбоо тогтоож чаддаг.
Алхам 3
Залуус бие биенээ таньж мэдэхийн тулд "Цасан бөмбөлөг" тоглоомыг зохион байгуулах хэрэгтэй. Хөтлөгч хүүхдүүдийг тойрог хэлбэрээр байрлуулж, танил эхлэх хүнээ томилно. Хүүхэд бүр эргээд нэрээ хэлж, хөдөлгөөн хийх ёстой. Жишээ нь: "Намайг Маша гэдэг, би үүнийг ингэж хийдэг (гараа алгадав)." Тоглоомын дараагийн оролцогч өмнөх илтгэгчийн нэр, дохио зангаа, дараа нь түүний нэр, дохиог давтах ёстой: "Түүнийг Маша гэдэг, тэр ингэдэг (гараа алгадав), намайг Игор гэдэг, би үүнийг хийдэг (хэлийг нь харуулсан)). " Тоглоом эхэлж байсан хүнд хамгийн хэцүү зүйл байх болно: хүүхэд танилтанд зориулж сургалтанд оролцогч бүрийн нэр, хөдөлгөөнийг давтах хэрэгтэй болно.
Алхам 4
Хүүхдүүдийг хос болоход урь. Энэ нь хүүхдүүдийн харилцан үйлчлэлийн түвшин, бие биетэйгээ ажиллах хүсэл эрмэлзлийг тодорхойлно гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Залуус тэврэлдэж, хүн бүр зөвхөн нэг гар чөлөөтэй байх ёстой. Энэ байрлалд тэд, жишээлбэл, товчлуур эсвэл цахилгаан товчийг бэхлэх, гутлынхаа үдээсийг уях гэх мэт. Та мөн залуусыг биеийн зарим хэсгийг авахад урьж болно (тэднийг удирдагч дууддаг). Жишээлбэл, хүүхдүүд бие биенийхээ өвдөгийг бариад бага зэрэг алхах хэрэгтэй.
Алхам 5
Хүүхдүүдийг тойрог дээр байрлуулж, гар барихыг хүс. Удирдагч нь бүлэгтэйгээ хамт тойрог дотор байна. Түүний даалгавар бол "импульсийг эхлүүлэх" явдал юм. Өөрөөр хэлбэл хөршийнхөө гарыг шахах хэрэгтэй бөгөөд "импульс" -ийг аль болох хурдан дамжуулах хэрэгтэй. Тоглоомыг хоёр нүдээ нээлттэй, хаалттай тоглуулах ёстойг анхаарна уу. Тиймээс эцэст нь үр дүнг харьцуулахын тулд хэсэг хугацаанд сургалт явуулах боломжтой. Дашрамд хэлэхэд та "импульс" -ийг хоёр чиглэлд нэгэн зэрэг илгээх боломжтой. Даалгаврыг биелүүлэх явцад "импульс" огтлолцож чадах эсэхийг харж, нүүдлээ цааш үргэлжлүүлээрэй.
