Ихэнх хүүхдүүд байгаль орчноо судлах эсвэл хүрээлэн буй орчныхоо хүрээнд цаг агаарын тэмдэглэл хөтлөх ёстой. Үүнийг хоёр аргаар хийж болно: дэвтэр, үзэг ашиглах, эсвэл компьютерийн тусгай програм ашиглах.
Шаардлагатай
- - үзэг;
- - харандаа;
- - тэмдэглэлийн дэвтэр;
- - термометр;
- - цаг агаарын сэнсэн;
- - луужин;
- хуанли;
- - компьютер.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Цаг уурын ажиглалтын өгөгдлийг хаана тэмдэглэхийг тэмдэглэлийн дэвтэрт тэмдэглэх эсвэл тусгай програм ашиглан цахим хэлбэрээр хадгалах. Хэрэв та эхний сонголтыг сонгосон бол тэмдэглэлийн дэвтэрээ "Огноо", "Температур", "Чийгшил", "Салхи", "Үүлэрхэг", "Агаар мандлын даралт" гэсэн гарын үсэг зурж хэд хэдэн баганад зур.
Алхам 2
Багана бүрийг өдөр бүр бөглөж, шалгуур үзүүлэлтийг нэгэн зэрэг хэмжинэ (жишээлбэл, үд дунд). Агаарын температурын утгыг цонхны гадна байрлах термометрээр тодорхойлно. Тэрбээр сүүдэрт заавал байх ёстой гэдгийг санаарай, эс тэгвээс унших нь буруу болно. Агаар мандлын даралтыг барометр ашиглан тодорхойлно.
Алхам 3
Салхины хүч нь Бофортын хуваарь дээр (оноогоор), түүний чиглэл нь яндангаас гарч буй утаа эсвэл доод түвшний үүлний хөдөлгөөний дагуу байна. Та сургуулийн хашаанд цаг уурын сэнс байрлуулж, луужин ашиглаж болно. Энэ нь салхины чиглэлийг тодорхойлох боломжийг олгодог. Салхи салхитай эсвэл хавтгай байгаа эсэхийг анхаарч үзээрэй.
Алхам 4
"Үүлэрхэг" баганад ажиглагдсан үүлэрхэг байдал, цоорхой байгаа эсэх талаархи мэдээллийг бичнэ үү. Хэрэв үүл огт байхгүй бол зураас зур. Хэрэв үүл цөөхөн байвал түүнийг "Үүлэрхэг" (хагас сүүдэртэй тойрог) болго, хэрэв бүх тэнгэр үүлэнд бүрхэгдсэн бол "Үүлэрхэг" (бүрэн сүүдэртэй тойрог) болго.
Алхам 5
Хур тунадасны мэдээллийг ижил нэртэй "Хур тунадас" баганад оруулна уу. Энэ нь хур тунадасны шинж чанар, үе шат (Хүчтэй цас, бага зэргийн бороо) -ийн талаархи мэдээллийг бүртгэх ёстой. Хэрэв хур тунадасгүй бол зураасаар тэмдэглэ. Таныг сонирхож буй байгалийн янз бүрийн үзэгдлүүдийн тухай мэдээллийг (жишээлбэл: аянга, солонго, манан, манан, мөндөр) "Тусгай үзэгдэл" буландаа тэмдэглэ.
Алхам 6
Өдөр бүрийн өдрийн дундаж температурыг тодорхойлно (ажиглагдсан температурын нийлбэрийг хэдэн удаа хуваана). Жишээлбэл, та термометрийг өглөө, үдийн цай, оройн цагаар харсан. Уншсан зүйлийг бичиж, нэмж, гурав хуваана. Үр дүн нь өдрийн дундаж температур юм.
Алхам 7
Цаг уурын станцын өгөгдлийг ашигла, хэрэв та ямар нэгэн параметрийг тодорхойлж чадахгүй бол (жишээлбэл, атмосферийн даралт эсвэл салхины хүч, чиглэл), цаг агаарын урьдчилсан мэдээг хар. Ийм мэдээллийг интернет ашиглан хялбархан олж авах боломжтой. Гэсэн хэдий ч та энэ аргыг буруугаар ашиглах ёсгүй, учир нь та цаг агаарын талаар бие даасан ажиглалт хийж сурах хэрэгтэй.
Алхам 8
Хэрэв та компьютерын тусгай нөөцийг ашиглан цаг агаарыг ажиглахаар шийдсэн бол энэ нь таныг техникийн дарамтаас чөлөөлж, үйл ажиллагааны агуулга дээр анхаарлаа төвлөрүүлэх боломжийг олгоно. Оюутан мэдээлэл цуглуулах ажилд оролцдог бөгөөд үүнийг засах ажлыг компьютерийн програм хариуцдаг. Тэрбээр ажиглалтын огноо, оруулсан мэдээллийг хадгалж, сарны үе шат, өдрийн урт, ардын тэмдгүүдийг танилцуулдаг. Нэмж дурдахад, ийм хөтөлбөрүүд автоматаар сар бүрийн тайланг гаргадаг бөгөөд үүнд өнгөрсөн сарын хамгийн бага статистик, цаг агаарын ерөнхий өөрчлөлтийг багтаасан болно.
