Бодол санаагаа илэрхийлэх чадвар нь Хомо сапиенсийг бусад амьтдын ертөнцөөс ялгаж өгдөг. "Маугли" гэж нэрлэгддэг амьтад өсгөсөн хүүхдүүд хэзээ ч ярьж сураагүй, нийгмийн гишүүн болж чадаагүй.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхэд нийгэмшүүлэх анхны туршлагыг гэр бүлээрээ олж авдаг. Бүүвэйн аялгуугаар нялх хүүхэд эхлээд төрөлх хэлтэйгээ танилцдаг. Хүний үндсэн ур чадвар, түүний дотор ярианы чадвар нь нэг нас хүрэхэд тавигддаг тул хөгжлийн тодорхой үе шатанд эцэг эхчүүд анхаарлаа хандуулах нь чухал юм. Энэ насанд хийх хамгийн эхний зүйл бол хүүхэдтэй байнга харилцах явдал юм. Үйлдэл бүрийг харилцан ярианы хамт дагалдаж, тодорхой цаг хүртэл монолог маягаар ярих боловч хүүхэд эх хэлнийхээ үгийг ойлгож эхэлдэг.
Алхам 2
Энэ насанд хийх ёстой хоёрдахь зүйл бол "хурууны тоглоом" гэж нэрлэгддэг зүйл юм. Тоглож байхдаа нялх хүүхдийн хуруунд массаж хийлгэх нь түүнийг зугаацуулахаас гадна ярианы төвийн хөгжлийг өдөөх болно. Ярианы чадварыг бүрдүүлэх бүх хугацаанд моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг хөгжүүлэхэд анхаарлаа хандуулах шаардлагатай байна. Хүүхэд богино хугацаанд өөрийгөө сурч мэдсэний дараа энэ нь аль хэдийн нэг настай байж магадгүй тул хүрэлцэх мэдрэмжийг төрөлжүүлэхийн тулд түүнд янз бүрийн материалаар тоглоом өгөх хэрэгтэй. Гурван настайгаасаа эхлэн хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг plasticine-аас загварчлах, энгийн таавар, янз бүрийн мозайк цуглуулах зэргээр хөгжүүлэх боломжтой.
Алхам 3
Нялх нярайн туршид хүүхэд нь үлгэрийн үлгэрийг хараахан мэдэрч амжаагүй байхад түүнд өөрт нь ойлгомжтой ясли, шүлэг тоолох хэрэгтэй. Нэг настайдаа Агниа Бартогийн шүлгүүд хамгийн тохиромжтой унших болно. Тэд нялх хүүхдэд ойлгомжтой зүйл, нөхцөл байдлын талаар ярьдаг. Хүүхдүүдийн номыг унших нь зургийг хамт үзэх нь сайн байдаг - мэдээжийн хэрэг чимэглэл нь тод, тод байх ёстой. Зургуудыг үзэх нь "мөн энэ хэн бэ?", "Гови яаж ярьдаг вэ?", "Говийн сүүл хаана байна?" Гэсэн яриа дагалдана. Хүүхэд өсч томрох тусам номын агуулга улам төвөгтэй болж, зураг чимэглэл хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэхээ болино. 3-4 насандаа та уншсан түүхээ дахин ярихыг хүүхэдээс аль хэдийн хүсч болно. Дахин ярихыг тоглоом болгон хувиргаж болно - хүүхэлдэй рүү ном "уншаарай".
Алхам 4
Хүүхдийн яриаг өдөр тутмын амьдралд хөгжүүлэх хэрэгтэй. Цэвэрлэх, хоол бэлтгэх, алхах үед хүүхдийг ашигласан бүх зүйлийг нэрлэж, тайлбарласан тайлбарын хамт энэ эсвэл тэр зүйлийг хэрхэн ашиглахаа харуулах хэрэгтэй. Явган явж байхдаа хүүхэд олон шинэ зүйлийг олж хардаг. Шувууг харвал та түүнийг шувууны тухай ном санаж өгөхийг хүсч болно (хэрэв та уншсан бол), ирж буй нохойны тухай ярихыг хүсч, жишээлбэл хаашаа явж байгааг төсөөлөхийг хүсч болно. Аливаа үйл явдлын талаар ярилцаж, хүүхдийг бие даан үлгэр зохиохыг уриалж байх ёстой.
