Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Агуулгын хүснэгт:

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Видео: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Видео: Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ
Видео: ВРДБД. МОЯ ВЕЛИКАЯ МАМА (SUB) 2024, Дөрөвдүгээр сар
Anonim

Ажилдаа өөрийн боломж бололцоог оновчтой, үр дүнтэй ашиглах чадвар нь төрсөн цагаасаа л хүнд илэрдэггүй. Энэ бол хөдөлмөрийн боловсролын салбарт эцэг эхчүүдийн урт хугацааны ажлын үр дүн юм. Хөдөлмөрийн боловсрол нь хөдөлмөрийн чадвар, бүтээмж, стресст тэсвэртэй байдал, хариуцлага гэх мэт хувь хүний шинж чанарыг хөгжүүлдэг.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн хөдөлмөрийн хайрыг хэрхэн хөгжүүлэх вэ

Боловсролын хамгийн чухал талуудын нэг бол төлөвшил, төлөвшил юм. Хөдөлмөр нь хүүхдийн оюун ухаан, бие бялдар, ёс суртахууны хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ төрлийн хүмүүжлийн үр дүнд хүүхэд нийгмийн ашиг тустай үйл ажиллагааны ач холбогдол, зорилгодоо хүрэх үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргах хэрэгцээ шаардлагыг ухамсарлаж, амьдрал, үр бүтээлтэй ажиллахад хэрэгтэй чанаруудыг бүрдүүлдэг.

Эдгээр бүх ур чадвар, мэдлэгийн үндэс суурь нь сургуулийн өмнөх насанд хүртэл тавигддаг. Хүүхэд бие даасан байдлаа мэдэрч эхэлдэг бөгөөд үүнийг харуулахыг эрмэлздэг. Сургуулийн өмнөх насны хөдөлмөрийн боловсролын хамгийн чухал зорилтуудын нэг бол хөдөлмөрч зан чанарыг анхны илрэлүүдээс нь бэхжүүлэх явдал юм. Хүүхэд бүрийн үйлдэл "би өөрөө!" Гэх мэт хэллэг дагалддаг эхний шинж тэмдгийг гурван жилийн хямрал гэж үзэж болно. (ойролцоогоор 3 настай). Энэ үеэс л хөдөлмөрийн боловсрол эхлэх боломжтой юм.

6-7 насандаа хүүхэд хөдөлмөрийн үйл ажиллагааны дараахь талыг бүрдүүлсэн байх ёстой.

  • Зорилгоо ухамсарлах, тухайн нөхцөл байдалд тохирсон үйл ажиллагааны төлөвлөгөө гаргаж, тодорхой үр дүнд хүрэхийг эрмэлзэх;
  • Ажил хийж байхдаа эерэг сэтгэл хөдлөл;
  • Багаж хэрэгсэл, материал, эд хөрөнгө гэх мэтийг хүндэтгэх;
  • Хүрсэн үр дүнгийн талаар хангалттай шүүмжлэл.

Хөдөлмөрийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэх арга замууд

  1. Насанд хүрэгчдийн хяналт. Дууриамал механизм нь боловсролд чухал байр суурь эзэлдэг. Эцэг эхийн зан байдал бол хүүхэд өөрөө ч мэдэлгүй насан туршдаа дагаж явдаг жишээ юм. Хүүхдүүд нийгмийн ашиг тустай ажлын хэрэгцээ, ажилд хандах сөрөг эсвэл эерэг хандлага, хэн нэгний болон өөрсдийн хөдөлмөрийн үр дүнгийн үнэ цэнийг мэддэг.
  2. Уран сайхны техник. Ном, кино, хүүхэлдэйн кино нь хүүхдүүдийн ажиллах дуртай, дуртай баатар шиг болох хүсэл эрмэлзлийг ихэвчлэн өдөөдөг. Мэдээжийн хэрэг тодорхой ур чадварууд ийм байдлаар төлөвшдөггүй боловч хүсэл эрмэлзэл, эхлэл нь аливаа ажлын хамгийн хэцүү хэсэг байдаг. Үйрмэг нь дагаж мөрдөх зохистой үлгэр жишээ болохын тулд зөв уран зохиол, хөтөлбөрийг сонгох нь чухал юм.
  3. Ажил. Ур чадварыг ашиглахгүйгээр ашиглах нь боломжгүй тул хөдөлмөрийн үйл ажиллагааг практик дээр сургах хэрэгтэй. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хувьд аливаа үйлдэл, нөхцөл байдлыг тоглоом ашиглан дууриаж хийж болно. Үүнээс гадна, хүүхдэд гэр бүлийн хамгийн хөнгөн, ач холбогдолгүй даалгавар өгч болно. Энэ тусламж хичнээн их хэрэгтэй, нялх хүүхэд хэр сайн хийдэг нь хамаагүй, гэхдээ ирээдүйд тусламж хүсэх нь түүнд маш их тус болно.

Насанд хүрсэн хүний зан чанар төрсөн цагаасаа эхлэн төлөвшиж эхэлдэг. Ирээдүйд үр бүтээлтэй үйл ажиллагаа нь түүнд маш их тааламжтай байхын тулд бяцхан үрсэд хөдөлмөрийн үнэлэмжийг олж авахад нь тусалж, ололт амжилтыг нь магтаж байгаарай.

Зөвлөмж болгож буй: