Хүүхэд аажмаар хүрээлэн буй ертөнцийг сурч мэднэ. Тэрээр сууж, босч, алхаж, мөн гараа удирдаж сурдаг: янз бүрийн объект авах, товчлуур товчлох, гутал нэхэх, бичих, зураг зурах. Эдгээр үйлдлүүд нь гарын хөдөлгөөний нарийн ур чадвараас шалтгаалан хийгддэг бөгөөд түүний хөгжлийн түвшингээс ихээхэн хамаардаг.
Хөдөлгөөний нарийн ур чадвар гэдэг нь хүний мэдрэлийн, яс, булчингийн тогтолцооны хамтарсан үйлдлээр зохицуулагддаг гар, хурууны нарийн бөгөөд нарийн хөдөлгөөн юм. Түүний хөгжил нь моторт хөдөлгүүрийн ерөнхий ур чадвар дээр тулгуурлан нүүдэллэх үеэс эхэлдэг: хөдөлгөөнийг атгах, объектыг нэг гараас нөгөө гарт шилжүүлэх гэх мэт нь аяндаа тохиолддог боловч энэ үйл явцыг хөнгөвчлөх ёстой.
Мэргэжилтнүүд моторт хөдөлгүүрийн нарийн чадвар, нялхсын сэтгэхүй, төсөөлөл, ой санамж, зохицуулалт, анхаарал хоёрын хооронд нягт уялдаа холбоо тогтоосон. Хуруу, ярианы хөдөлгөөнийг хариуцдаг хүний тархины төвүүд хоорондоо маш ойрхон байрладаг тул моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадварыг бий болгох явцад тархины хөрш зэргэлдээ хэл яриа, оюун ухаан хариуцдаг хэсгүүд идэвхжиж, бие бялдар, оюун санааны хөгжил зэрэг болно. хүүхдийн өдөөлт. Эцэг эхчүүд моторт нарийн тоглоомын ач холбогдол, хэрэгцээ шаардлагыг мэдэж, түүнд хангалттай цаг хугацаа зарцуулах хэрэгтэй.
Хурууны хөдөлгөөнийг зохицуулах дасгал нь энгийн бөгөөд тусгай зардал шаарддаггүй. 1-ээс доош насны хүүхдүүд хуруугаа массаж хийлгэх, "Цагаан талт шаазгай", "Эвэртэй ямаа", "Ладушки" тоглох хэрэгтэй, тэдэнд олон төрлийн боловсролын тоглоом хэрэгтэй: пирамид, үүрлэж буй хүүхэлдэй, бөгж, шоо. Хуучин хүүхдүүд жижиг хэсгүүдээс бүтээгчидтэй таашаал авч, үр өгөөжтэй тоглох, мозайк, таавар угсрах, зураг зурах, пластилинаар загвар хийх, цаасан дээр дүрс хайчилж, апликейшн хийх боломжтой. Нэмж дурдахад моторт хөдөлгүүрийн нарийн ур чадвар нь өдөр тутмын чадвар, чадварыг хөгжүүлэхэд тусалдаг: өөрөө нэхсэн гутал, товчлуур товчлуур, зангилаа, жимс түүх, эцэг эхчүүдэд бууз, банш бэлтгэхэд нь туслах, тэр байтугай гараа савангаар угаах.
Хөдөлгөөний нарийн ур чадварыг хөгжүүлэх нь хүрээлэн буй ертөнц, анхаарал, санах ойг харааны-хөдөлгөөний зохицуулалт, ойлголтыг бий болгоход хувь нэмэр оруулдаг. Энэ нь график чадвар (бичих, зураг зурах, зураг зурах), уялдаа холбоотой, илэрхийлэх чадвар, үгийн баялаг, ерөнхийдөө оюун ухааныг төлөвшүүлэхэд нөлөөлдөг. Бага ангиас эхлэн хүүхэд эдгээр чадварыг уншиж, бичиж, тоолж, цааш нь сурч сурах боломжтой болох бөгөөд ирээдүйд түүнд яг нарийн шинжлэх ухаан, онцгой анхаарал шаарддаг ажлыг өгөхөд хялбар болно.
