Хүн бол мөн чанартаа биологийн төдийгүй нийгмийн амьтан тул ярианы функц нь түүнийг хүрээлэн буй ертөнцөд дасан зохицох, нийгмийн бусад гишүүдтэй холбоо тогтоох, өөрийн чадвараа хурдан бөгөөд үр дүнтэй хөгжүүлэх боломжийг олгодог..
Хүүхдийн ярианы функцийг динамикаар, бүрэн дүүрэн хөгжүүлэхийн тулд түүнд туслах хэрэгтэй - энгийнээр хэлэхэд та хүүхдэд ярихыг заах хэрэгтэй. Суралцах үйл явцыг нөхцөлт байдлаар хэд хэдэн үе шатанд хувааж болох бөгөөд эдгээрийн эхнийх нь нялх балчир үеэс эхэлдэг. Бяцхан хүүхэд үглэж, хүний ярианы дуу авиатай алсаас төстэй дуу гаргаж, насанд хүрэгчдийн үгийг сонсож сурдаг. Энэ насанд хүүхэдтэй илүү ойр ойрхон харилцах, түүнд ойлгомжтой, сайн мэддэг үгсийг дуудах шаардлагатай байна. Жишээлбэл, нэг настайдаа хүүхэд өдөр тутмын амьдралтай холбоотой хамгийн энгийн үгсийг ярих боломжтой болно. Жишээлбэл, ээж, аав, надад аяга өг, идээрэй. Гол төлөв onomatopoeia (yum-yum, boo, aw-aw, bb гэх мэт) дээр үндэслэсэн "хүүхдийн хэл" гэж нэрлэгддэг үгсийг ярихгүй байхыг хичээ. Бүх үгсийг зөв ярих даалгаврыг өөртөө илүү сайн тавиарай, ингэснээр хүүхэд үг бүрийн зөв авиа санаж байх болно. Хоёр настай хүүхдүүд ихэвчлэн аль хэдийн мэддэг бөгөөд хорин зуугаас энгийн үгсийг ашиглаж чаддаг. Эцэг эхчүүд ярианы чанар, хүүхдийн хэрэглэж буй үгсийн тоо нэмэгдэж буй байдалд анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд бусад үсгийн оронд зарим үсгийг ашигладаг эсвэл зарим дуу авиаг дуудахад бэрхшээлтэй тулгардаг бол (жишээлбэл, "p", "w", "s", "g", "l") ярианы эмчтэй холбоо барих шаардлагатай. аль болох хурдан. Мэргэжилтэн нь нялх хүүхдэд дууны аппаратыг хөгжүүлэх, түүнийг хэрхэн зөв ашиглах талаар сурахад нь туслах болно. Зарим тохиолдолд ийм бэрхшээлүүд түр зуурын шинжтэй байдаг бөгөөд хүүхэд өсч томрох тусам өөрөө алга болдог. Гэхдээ заримдаа хүүхдэд ярихыг заахын тулд гаднаас тусламж авах хэрэгтэй болдог. Сэрүүлгийг хэзээ эхлэх вэ? Гурван настайдаа хүүхэд аль хэдийнээ үе тэнгийнхэнтэйгээ дор хаяж хамгийн энгийн хэллэгийг ашиглан ("зугаалъя", "хувин өг", "бичгийн машинаар тоглоё") аль хэдийнээ харилцаж чаддаг байх ёстой гэдгийг санаарай. Хэрэв таны хүүхэд үүнийг хийж чадахгүй бол хүүхдийн сэтгэл зүйч дээр очиж уулзах нь утга учиртай бөгөөд энэ нь харилцааны чадвар сул хөгжсөнийг харуулж байгаа бөгөөд ирээдүйд сэтгэлзүйн ноцтой асуудал болж магадгүй юм.
