Хүүхдийг бүү ай гэж заах боломжгүй юм. Та ямар нэгэн зүйл хийж чадахгүй: анхаарал хандуулахгүй, бүү ай, бүү бод. Хүүхдүүдийн сэтгэл зүй нь насанд хүрэгчдийн нэгэн адил сөрөг зорилго руу тэмүүлэхийг зөвшөөрдөггүй. Хэрэв нялх хүүхэд ямар нэгэн зүйл эсвэл хэн нэгнээс айдаг бол сэтгэлзүйн зөвлөмж нь хүүхдийг зоригтой байхад нь туслах шаардлагатай гэсэн үг юм. Хүүхдүүдээс айх нь бараг заавал байх ёстой, бараг бүх хүн тэдэнд тулгардаг. Гэхдээ тэднийг даван туулж, зоригийн үйрмэг өгөх бүрэн боломжтой.
Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө
Жижиг хүн бага насны айдас хүйдэст автдаг нөхцөлд гэр бүл дэх хүмүүжлийн арга хэлбэр өөрчлөгдөхөд л түүнийг даван туулахад туслахгүй. Мэргэжлийн хүмүүсээс тусламж хүсэх нь дээр. Эцэг эхчүүдэд юу хийхийг зөвлөж буй сэтгэлзүйч, эсвэл нялх хүүхэдтэй хийх хичээлийн талаар нэг удаагийн зөвлөгөө шаардлагатай эсэх, мэргэжилтэн эхний уулзалтын дараа шийднэ.
Зоригийн жишээ
Хүүхдийн айдас түгшүүртэй тэмцэх эхний алхам бол эцэг эхийн зоригтой зан байдлыг үлгэр жишээ болгон ашиглах явдал юм. Жишээлбэл, олон эхчүүд хүүхдүүдийн нохойноос айдаг. Нялх хүүхдээ чимээгүй зогсох эсвэл нохойны хажуугаар өнгөрөхийг заахын оронд огцом татан авч, тэвэрч, амьтан хазаж болзошгүй гэж айлгадаг. Ээжийнх нь ийм хариу үйлдлийг хараад нялх хүүхэд мэдээж нохойноос айх болно.
Тайлбарын ашиггүй байдал
Аливаа айдас бол сэтгэлийн үйлдлийг эсэргүүцэх сэтгэл хөдлөл юм. Айдсын үр ашиггүй байдлыг тайлбарлах нь дэмий юм. Жишээлбэл, “орны дэргэдэх мангас” -аас айдаг хүүхдэд орны дор юу ч байхгүй гэдгийг харуулдаг эцэг эхчүүд үүнтэй тулгардаг. Хүү эсвэл охин нь ийм маргаантай зүйлд итгэхгүй бөгөөд сэтгэл хөдлөл нь өчүүхэн ч буурахгүй болно.
Айдас хүйдэстэй нөхөрлө
Мангас хүүхдийн сүнс, уран зөгнөлд амьдардаг бол тэр дийлдэшгүй мэт санагддаг бөгөөд түүнд хандах бүрт айдас улам хүчтэй болдог. Бага насны айдас төрүүлж найз нөхөдтэй болсноор та хүүхдээ зоригтой байхад нь тусалж чадна. Зураг зурах нь хамгийн тохиромжтой: шүүгээнд амьдардаг, нялх хүүхдийг айлгадаг хүнийг дүрслэн харуулах. Цаасан дээр зурсан болохоор энэ нь тийм ч аймаар биш байх болно. Дараа нь ийм мангастай ярилцах нь дээр: яагаад ирсэн юм бэ? Тэр юу хүсч байна вэ? Түүнийг хэрхэн хөөж гаргах эсвэл тайван амьдрахыг зөвшөөрөх вэ? Энэ бүх харилцан яриаг хүүхэдтэй хамт тоглох ёстой.
Үүний шалтгааныг олж мэд
Бага насны хүүхдүүдийн аливаа хүчтэй айдас нь хүүхдийн сэтгэл зүйгээс улбаатай бөгөөд нялх хүүхдийн сэтгэлд ямар нэгэн буруу зүйл байдаг. Магадгүй ийм байдлаар тэрээр байнга завгүй байдаг эцэг эхийн анхаарлыг татдаг, эсвэл фоби нь ямар нэг шалтгаанаар санаа зовсны үр дүн юм. Хэрэв насанд хүрэгчид хүүхдээ ямар нэг зүйлээс маш их айж эхэлснийг анзаарсан бол нялх хүүхдийн амьдралд ямар нэгэн хүнд хэцүү зүйл тохиолдсон эсэхийг заавал олж мэдэх хэрэгтэй. Эцсийн эцэст эр зоригийг нэг талтай холбон заах нь амархан байдаг, гэхдээ дотоод мэдрэмжийн шалтгааныг арилгахгүй бол хүүхдүүдийн айдас өөр зүйлтэй холбоотой гарч ирэх болно.
Аажмаар ялалт
Хүүхдүүдийн айдас нь тодорхой зүйлтэй холбоотой (өндөр, усанд сэлэх гэх мэт) холбоотой нөхцөлд аажмаар донтох арга техникийг ашигладаг. Гол санаа нь аймшигтай нэгэнд нь бага багаар ойртох явдал юм. Тиймээс, хэрэв хүүхэд өндрөөс айдаг бол түүнийг хамгийн өндөр толгод руу авирахыг шаардах шаардлагагүй болно. Эхлээд түүнийг эхний шатан дээр зогсож байгаарай, маргааш нь тэр арай илүү дээшлэх болно. Тэр болгонд тэр улам цаашаа алхах болно. Хамгийн гол нь алхамуудыг аль болох мэдэгдэхүйц болгох явдал юм, дараа нь үйрмэг өөрөө эцэст нь яаж уулын эсвэл шатны орой дээр зогсож байгааг анзаарахгүй байх болно.
Хүүхэд насны айдас нь хүүхдийн сэтгэл зүйд хэвийн үзэгдэл юм. Тэдэнтэй тааралдсан эцэг эхчүүдэд сэтгэл зүйчийн эдгээр зөвлөгөө ихээхэн тусална. Хэрэв нялх хүүхдийн мэдрэмж хэтэрхий хүчтэй мэт санагдаж байвал мэргэжилтэнтэй зөвлөлдөх нь дээр.
