Бүх цаг үед эцэг эхчүүд хүүхдийн дуулгаваргүй байдлын асуудалтай тулгарч байсан. Зарим хүмүүсийн хувьд энэ нь уй гашуу, бусад хүмүүсийн хувьд түрэмгийлэл үүсгэдэг. Хүүхэд дуулгаваргүй байх үед энэ нь хайртай хүмүүст болон нялх хүүхдэд өөрөө ихээхэн бэрхшээл учруулдаг нь эргэлзээгүй. Хүүхдээ хэрхэн дуулгавартай болгож, таныг сонсохыг заах вэ?
Өөрчлөлтийг өөрөөсөө эхэл
Төсөөлөөд үз дээ: өөртөө итгэлгүй харагдаж, өөртөө юу хэрэгтэй байгааг мэдэхгүй дарга даалгавар өгдөг. Эсвэл даалгаврыг тодорхой томъёолж, түүнийг хэрэгжүүлэх зорилго, бүх үр дагаврыг тодорхойлж чаддаг өөр нэг хүн юм. Та хэнийг сонсох вэ? Хүүхдүүдэд ч бас ийм байдаг. Хэрэв та хүүхдээ дагаж мөрдөхийг хүсч байвал өөрийгөө өөрчилж эхэл.
Ярианы зөв хэлбэр
Таны ярьж буй аялгуунд анхаарлаа хандуулаарай. Хэрэв таны мэдэгдлийн гол хэлбэр нь хашгирахаас бүрддэг бол хүүхэд эцэст нь хэлсэн зүйлийнхээ утгыг ойлгохоо болино. Таны ямар нэгэн аюултай зүйлийг зогсоох, хийхгүй байх гэсэн таны чанга хүсэлтүүд түүнд ердийн дэвсгэр чимээ шиг санагдах болно.
Яриандаа урт эсвэл цэцэгсийн хэллэгийг бүү ашиглаарай. Хэрэв та хүсэлтийг тодорхой, тодорхой томъёолж чадахгүй бол хүүхэд түүнээс юу хүсч байгаагаа ойлгох боломжгүй байна. Ач хүү нь бага байхдаа буйдан дээрээс унасан хөршийнхөө тухай, урт удаан хугацааны түүхийн оронд түүнийг эмнэлэгт хэрхэн хүргэсэн тухай болон шаардлагагүй олон нарийн ширийн зүйлийн оронд "Буйдангаасаа буу, энэ нь аюултай" гэж тодорхой хэлээрэй.
Хүүхэд дуулгавартай дагахын тулд нүдээрээ холбоо бариарай
Хүүхдийн сэтгэцийн онцлог шинж чанар нь зөвхөн нэг даалгаврыг гүйцэтгэхэд төвлөрөх чадвар юм. Хэрэв хүүхэд тоглох завгүй байгаа бол тэр таны эелдэг байдлыг анхаарч үзэхгүй байж магадгүй бөгөөд олон удаа давтаж хэлсний дараа тийм ч эелдэг биш хүсэлт гаргадаг. Нялх хүүхэд рүү алхаж, урд нь тонгойж, нүд рүү нь хар, яг одоо түүнд хэрэгтэй байгаа зүйлээ хэл. Тиймээс тэр таныг сонсох нь гарцаагүй.
Үргэлж үгүй гэж хэлэхээ боль
Сэтгэл түгшсэн зарим эцэг эхчүүд хүүхдийг үргэлж татдаг. Хүүхэд танд дуулгавартай байхын тулд "биш" тоосонцорыг яриандаа байнга ашиглахаа боль. Жишээлбэл, "шалбааг руу бүү ор", "Босгыг давж болохгүй", "Эргэж болохгүй, тэгэхгүй бол чи унах болно." Цаг хугацаа өнгөрөх тусам иймэрхүү үгүйсгэл нь текстийн ердийн нэмэлт гэж ойлгогдох бөгөөд энэ нь ямар ч утга зүйн ачаа үүрдэггүй. Та огт эсрэг нөлөө үзүүлэх болно: хүүхдээ болзошгүй бэрхшээлээс аврахын оронд тэр таны үгэнд анхаарлаа хандуулахгүй.
Тушаалын өнгө аясын оронд тоглоом ашигла
Хүүхдийг дуулгавартай дагахын тулд түүний насны хамгийн хүртээмжтэй, зөв аргыг ашигла. Бүх дэлгүүр рүү хашгирахын оронд: “Аль хэдийн дуугүй бай! Удахгүй явцгаая! хөлд орж буй хүүхдээ тоглуулахыг урь, жишээлбэл, тогорууны оператор. Худалдааны тэрэгний худалдан авалтыг соронзон хальс дээр буулгахад нь түүнд тусалъя. Энэ нь хүүхдийг хашгирахаас хөндийрүүлж, хэдэн минутын турш амрах бөгөөд ингэснээр та өөрийгөө тайвшруулж чадна.
Сонголт санал болго
Хэрэв хүүхдэд юу хийх, ямар ч тохиолдолд юу хийх ёсгүйг байнга хэлж байвал эрт орой хэзээ нэгэн цагт эсэргүүцэл гарах болно. Хүүхдүүдийн эсэргүүцэл нь хашгирч, нулимс, дуулгаваргүй байдлаар илэрхийлэгддэг. Хүүхэд өөрөө бие дааж шийдвэрлэх сонголтыг санал болго. Жишээлбэл, цэцэрлэгт ямар хүрэмтэй явах вэ. Энэ нь хүүхэд зуны улиралд шинэ жилийн титэм өмсөх эрхээ хамгаалахын тулд хувцаслалтаа бүхэлд нь эргүүлж, хашгирах ёстой гэсэн үг биш юм. Энгийн сонголтыг санал болго: хоёр подволк эсвэл хоёр хатуу өмд. Тиймээс түүний санаа бодлыг бас харгалзан үздэг гэдгийг нялх хүүхэд ойлгох болно.
Хэрэв та анх удаа бүх зүйл хэвийн явагдахгүй бол сэтгэлээр унах хэрэггүй. Тууштай байдал, тууштай байдал нь аажмаар хүссэн үр дүнд хүргэж, хүүхдийг танд дуулгавартай дагаж эхлэхэд тусална.
