Орчин үеийн боловсролын шаардлага нь эцэг эхчүүдэд улам их үүрэг хариуцлага ногдуулж байна. Хүүхэд сургуульд орохоосоо өмнө хэрхэн уншихаа мэддэг байх нь зүйтэй юм. Энэ нь юуны түрүүнд хүүхдийн өөртөө тав тухтай байдал, сургуульд хурдан дасан зохицоход шаардлагатай юм. Үүнтэй холбогдуулан сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн эцэг эхийн өмнө асуулт гарч ирж байна: хүүхдийг уншихад хэрхэн заах вэ?
Ярианы сургалтаас эхэл
Хүүхдээ уншиж сургахаасаа өмнө сайн ярьж сургаарай. Ном нь яриаг хөгжүүлэх, дараа нь уншихад бэлтгэхэд чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Бага наснаасаа эхлэн хүүхдэд уншиж өгсөн бүтээлээ сонсохыг заа. Уран зохиолын баатруудтай уулзахдаа "тав тухтай бүс" гэж нэрлэ.
Хэрэв та хүүхдэд олон удаа уншиж, зургийг нь үзэж, агуулгынх нь талаар ярих юм бол номын гадаад төрх нь л хүүхдийг авах хүсэл төрүүлж, ирээдүйд уншихад хүргэдэг. Номыг хамт унших нь уран сэтгэмжийн сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Ирээдүйд энэ нь хүүхдэд уншиж сургахад туслах төдийгүй ерөнхий боловсролын сургуулийн хөтөлбөрийг эзэмшихэд хэрэг болно.
Уншихдаа хуруугаа үсгүүдийн дээгүүр гулсуулна уу. Хүүхэд сонсоод зогсохгүй сонирхолтой түүх хаанаас гарч байгааг нь бас хараарай. Түүнд эдгээр бүх түүхийг өөрөө унших боломжтой гэдгийг тайлбарла, зөвхөн үсгийг нь мэдэж, үе нэмж чаддаг байх хэрэгтэй.
Хүүхдийг уншиж сургахад туслах арга техник
Сургалтын үйл явцаас шууд эхлэн хүүхэдтэйгээ харьцах арга зүйгээ сонго. Ихэнх арга, сурах бичиг нь таван настай байхаар зохиогдсон болохыг анхаарна уу. Мэдээжийн хэрэг та гурван настай хүүхдэд уншиж сургахыг оролдож болно, гэхдээ хэрэв хүүхэд эсэргүүцвэл эдгээр оролдлогуудаас татгалз. Том хүүхдүүдэд заахдаа даалгавраа биелүүлэхийг шаардахгүй байхыг хичээ. Хэт их тууштай байдал эсвэл бүтэлгүйтсэн уур уцаар нь суралцах хүсэл эрмэлзлийг бүрэн бууруулж чаддаг.
Сургалтанд хамрагдах номоо сонгохдоо хүүхэдтэйгээ хамт дэлгүүр яваарай, ингэснээр тэр үйл явцыг илүү их сонирхох болно. Үндсэн дүрэм: Элбэг дэлбэг ашиг тусын дотроос ярианы эмчилгээний техник, тууштай байдал дээр үндэслэн сонгоорой. Жишээлбэл, Н. С. Жуковагийн праймер буюу Н. Зайцевын шоо.
Санаж байна уу: хүүхэдтэйгээ хамт үсэг биш харин дуу чимээг сурах хэрэгтэй. Энэ нь фонетик сонсголыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Дараа нь хүүхэд өөрөө дууг үсэгтэй холбоно. Тиймээс үсгүүдийг үе болгон эвхэх, цаашлаад бие даан унших үйл явц явагдана.
Хүүхдэд уншиж сургахын тулд эхлээд эгшигт авиа сурч, дараа нь чанга гийгүүлэгч, дараа нь дуугүй гийгүүлэгч, эцэст нь исгэрэх аялгуутай танилцуул. Чухал тэмдэглэл: Хэрэв таны хүүхэд дуудлагатай холбоотой асуудалтай тулгарвал түүнд уншиж сурахад илүү хэцүү байх болно.
Сурсан дуу бүрийг хэд хэдэн удаа давт. Дууг судлахын хамт хамгийн энгийн үеийг (ma, mo) эзэмшихэд шилж. Үеэ дуугаар уншиж, үгээр илэрхийлэх гэж бүү яар, энэ бол сурах эцсийн шат юм. Бүх үеийг сурч мэдсэний дараа хүүхэддээ хоёр үетэй энгийн үгсийг уншихыг заа. Тиймээс аажмаар хүүхэд өөрөө гайхамшигтай бөгөөд зайлшгүй шаардлагатай ур чадварыг эзэмших болно.
