Хүүхэд нь юунаас ч эмээхгүй, асаалттай төмөр эсвэл халуун тогоонд хүрэх, танихгүй нохой руу ойртох, зам дээр гарах боломжгүй гэдгийг ойлгохгүй байгааг эцэг эхчүүдээс байнга сонсдог. Хүүхэд өөрийгөө хадгалах зөнгөөрөө дутмаг юм шиг санагддаг. Гэхдээ энэ нь тийм биш, зүгээр л хүүхэд бүх зүйлийг шинээр сурах сонирхолтой байдаг бөгөөд аюулыг ойлгох туршлага багатай байдаг.
Хүүхдэд өөрийгөө хадгалах зөн совин нь хэдэн насандаа гарч ирдэггүй, энэ нь төрсөн цагаас л бий болдог. Амьдралын эхний саруудад тэрээр амьд үлдэхэд чиглэсэн байдаг, өөрөөр хэлбэл хүүхэд идэх, уух, эвгүй байдалд орох гэх мэт хашгираан танд мэдэгдэх болно. Гэхдээ хүүхдүүд мөлхөж, алхаж эхэлмэгц тэр даруй углуурга, утас, цонхны тавцанг сонирхдог. Үүнд хачин сонин зүйл байхгүй - нялх хүүхэд аюултай гэдгийг хараахан ойлгоогүй байгаа бөгөөд зөвхөн эцэг эх нь түүнийг аймшигтай зүйлээс хамгаалж чадна.
Амьдралын эхний жилийн хүүхдүүд мэдрэмтгий мэдрэмж, орон зайд чиглүүлэх үндсэн дээр бие махбодийн мэдрэмж муутай, тэд ертөнцийг сурдаг. Зөвхөн ийм байдлаар л тэд туршлага хуримтлуулах чадвартай байдаг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ бүх зүйл дээр хязгаарладаггүй, харин зөв хянах юм бол тэр өөрөө хил хязгаарыг мэдэрч, аюулгүй, эрүүл мэндэд юу хор хөнөөл учруулж болохыг ойлгож эхэлдэг.
Насанд хүрэгчид, эхний ээлжинд хүүхдийн хөдөлгөөний хэрэгцээг хязгаарлах ёсгүй. Түүнийг манеж, тэргэнцэр (хэрэв хүүхэд аль хэдийн өөрөө явж байгаа бол) эсвэл явган хүний тусламжтайгаар түүнийг ертөнцөөс хамгаалах нь нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлнэ. Ирээдүйд хүүхдүүд илүү хурдан гүйж, аюултай зүйлд хүрч, амандаа оруулах гэх мэтийг хичээдэг. Тэдний гол үүрэг бол эцэг эх нь харж амжихаас өмнө хориотой зүйлийг аль болох хурдан хийх явдал юм.
Хүүхэд өөрийгөө хадгалах зөн билгээ зөв хөгжүүлэхийн тулд эцэг эхчүүд түүнд итгэх хэрэгтэй. Зөв тунгаан бодож, тэсвэр тэвчээр гаргаж, тэр дор нь авах гэж оролдохгүй, харин нөхцөл байдлыг хянахад маш их тэвчээр шаардагдана. Хүүхэд өөртөө хор хөнөөл учруулах мөчийг зөвшөөрөхгүй байхаас гадна бүх зүйлийг сохроор хориглохгүй байх нь чухал юм.
Хүүхэд янз бүрийн тохиолдолд өөрийн туршлагыг шаарддаг боловч туршилт хийхгүй байх нь илүү аюултай нөхцөл байдал байдаг. Эцэг эхийн даалгавар бол танихгүй насанд хүрэгчид ойртож ирэхэд танихгүй хүний нохой ойрхон гүйхэд (мөн ер нь танихгүй амьтадтай хэрхэн биеэ авч явах вэ) хэрхэн биеэ авч явахыг хүүхдэд тайлбарлах явдал юм. Та яагаад зуухны ойролцоо тоглож чадахгүй, цахилгаан хэрэгслийг хэрхэн яаж зохицуулахаа хэлж өг. Мэдээжийн хэрэг та энэ талаар олон удаа ярих хэрэгтэй болно, гэхдээ хамгийн чухал зүйл бол үр дүн, хүүхдүүдийн аюулгүй байдал юм. Нөхцөл байдлыг хэлж өгөх төдийгүй тоглож болно, нялх хүүхэд аюултай нөхцөл байдалд хурдан санаж, биеэ зөв авч явах болно.
