Сургуулийн өмнөх боловсрол: зорилго, зорилт

Агуулгын хүснэгт:

Сургуулийн өмнөх боловсрол: зорилго, зорилт
Сургуулийн өмнөх боловсрол: зорилго, зорилт
Anonim

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд маш сайн хүлээж авдаг. Тэд шинэ зүйл сурах дуртай, насанд хүрэгчид хөгширч чаддаг зүйлийг сурахыг хүсдэг. Энэ хүслийг хөгжүүлэх нь хүүхдэд бүх талаар бүрэн хөгжих боломжийг олгох нь маш чухал юм.

Сургуулийн өмнөх боловсрол: зорилго, зорилт
Сургуулийн өмнөх боловсрол: зорилго, зорилт

Сургуулийн өмнөх боловсрол - гол зорилго

Хүүхдийн сургуулийн өмнөх боловсролын үндсэн чиглэл бол соёл, сэтгэл зүй, бие бялдар, нийгмийн хөгжил юм. Энэ бол сургуулийн өмнөх боловсролын зорилго нь нялх хүүхдийг хувийн бүх параметрээр хөгжүүлэх явдал юм. Жишээлбэл, хүүхэд дөрөв, таван настайдаа үсэг сурах нь тийм чухал биш юм. Хамгийн гол нь түүнд шинэ мэдлэг, ур чадвар, чадварыг сонирхох чадварыг хөгжүүлэх явдал юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагууд - цэцэрлэгүүд нь хүүхдийн боловсролын эдгээр чиглэлүүд тэргүүлэх чиглэл юм. Сурган хүмүүжүүлэгч, сурган хүмүүжүүлэгчдийн гол үүрэг бол ерөнхий хөгжлийн боловсрол юм. Энэ нь нялх хүүхдийн бие бялдар, сэтгэлзүйн бүрэн хөгжлийг хангах ёстой.

Сургуулийн өмнөх боловсролын зорилго, сэтгэцийн тайтгарлыг бий болгохыг тэмдэглэж болох бөгөөд үүнгүйгээр хүүхдийн сэтгэлзүйн бүрэн хөгжлийг бий болгох боломжгүй юм. Эцэг эхээ хайрлаж, хүндлэх сэтгэлийг үр хүүхдүүдэд нь бий болгоход чиглэсэн ёс суртахуун, эх оронч хүмүүжил, хамгийн түрүүнд, дараа нь хамаатан садан, найз нөхөддөө зориулагдсан болно. Эдгээр нь дараа нь хүүхдэд гэр, гудамж, сургууль, байгаль, бүх амьд зүйлээ хамгаалах, үнэлэх чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгох үндэс суурь юм. Эдгээр зорилтууд нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдийг хүмүүжүүлэхэд багш нар өөрсдөдөө тавьсан даалгаврыг биелүүлэхэд хүргэдэг.

Сургуулийн өмнөх боловсролын гол зорилтууд

Долоон наснаас доош насны хүүхдийг бүрэн хөгжүүлэх, хүмүүжүүлэхэд чиглэсэн хэд хэдэн үндсэн ажлууд байдаг. Энэ нь хүүхдүүдийг эрүүл амьдралын хэв маягийг хэвшүүлэх, нялх хүүхдийг эерэг танин мэдэхүйг хөгжүүлэх, түүний сэтгэл санааны сайн сайхан байдлыг хангах, идэвх зүтгэл, сониуч зан, бүтээлчээр өөрийгөө илэрхийлэх эрмэлзлийг өдөөх явдал юм. Энэ нь үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчидтэй харилцах чадварыг хөгжүүлэх, хүүхдийн чадварыг тодорхойлох, хөгжүүлэх явдал юм. Эдгээр нь зөвхөн цэцэрлэгийн багш нар төдийгүй нялх хүүхдийн эцэг эхчүүдэд дагаж мөрдөх ёстой нийтлэг даалгавар юм.

Сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагын стандарт журамд тусгагдсан илүү нарийн даалгаварууд байдаг. Үүнд: амьдралыг хамгаалах, хүүхдийн сэтгэлзүйн болон бие махбодийн байдлыг бэхжүүлэх, хүний эрх, эрх чөлөөг хүндэтгэх хандлагыг төлөвшүүлэх, хүүхдийн бие бялдар, сэтгэлзүйн хөгжлийн дутагдлыг арилгах (шаардлагатай бол), зөвлөгөө өгөх, арга зүйн туслалцаа үзүүлэх зорилгоор гэр бүлтэй харилцах. эцэг эхчүүдэд.

Цэцэрлэгийн багш нар болон гэртээ байгаа хүүхдүүдийн эргэн тойрон дахь эдгээр ажлуудыг хэрэгжүүлэхэд ухамсартай хандах нь хүүхдийг сэтгэлзүйн болон бие бялдрын бүрэн хөгжлийг бий болгож, насанд хүрэгчид, сургуулийн амьдралд бэлтгэх болно.

Зөвлөмж болгож буй: