Зарим хүүхдүүдэд удаан хугацаагаар анхаарал хандуулах нь амархан байдаг бол зарим нь асуудал үүсгэдэг. Эцэг эх нь цаг тухайд нь туслахгүй бол анхаарал болгоомжгүй байдал нь сурагчийн сайн ахиц дэвшилд саад болж байна.
Бид яагаад анхаарлыг хөгжүүлдэг вэ?
Анхаарал бол боловсролын ур чадварыг бий болгоход зайлшгүй шаардлагатай танин мэдэхүйн үйл явцуудын нэг юм. Сэтгэл, ой санамж, төсөөллийн хамт анхаарал нь сургуулийн хөтөлбөрийг үр дүнтэй шингээж авахад тусалдаг. Багш, сэтгэл судлаачдын олон тооны судалгаагаар оюутан бага ангийн бүх оюуны ажлын аргыг эзэмшээгүй хэвээр байвал дунд ангиудад амжилтанд хүрээгүй хүмүүсийн эгнээнд ордог болохыг тогтоожээ.
Ихэвчлэн сургуульд орохоосоо өмнө тест хийхдээ сэтгэл судлаачид ирээдүйн нэгдүгээр ангийн хүүхдүүдийн танин мэдэхүйн үйл явцын хөгжлийг тодорхойлдог. Гэсэн хэдий ч эцэг эхчүүд хүүхдийн хөгжөөгүй анхаарлыг ажигласнаар таньж мэднэ. Жишээлбэл, хүүхэд гэрийн даалгавар хийхдээ ихэвчлэн инээдэмтэй алдаа гаргадаг, өөрийнхөө алдааг олоход бэрхшээлтэй байдаг, ярианы үеэр байнга сатаардаг бол та нөхцөл байдлыг хэрхэн засах талаар анхаарах хэрэгтэй.
Анхаарал гэдэг нь ямар нэгэн үзэгдэл, объектод анхаарлаа төвлөрүүлэх чадвар гэдгийг та мэдэх хэрэгтэй. Энэ нь мэдээллийг нэгтгэх, тэдгээрээс чухал мэдээллийг тодруулахад тусалдаг. Анхаарал нь огт хөгжөөгүй байдаг, яагаад гэвэл энэ нь тогтвортой байдал, концентраци, шилжих, эзэлхүүн, тархалт гэсэн хэд хэдэн шинж чанартай байдаг. Хүүхэд зарим шинж чанар сайтай, зарим нь тийм ч сайн хөгжөөгүй, зарим нь огт хөгжөөгүй байж болно.
Сайн дурын, дур зоргоороо, сайн дурын дараахь анхаарал гэж байдаг. Өөрийн эрхгүй анхаарал нь тод объект, дуу чимээнд богино хугацаанд төвлөрөх явдал юм. Сайн дурын анхаарал нь сайн дурын хүчин чармайлт шаарддаг. Гэхдээ дурын дараахь мэдээлэл хүн сонирхсоны дараа гарч ирдэг. Аль ч насны сайн дурын анхаарлыг хөгжүүлэхэд оройтохгүй байна. Үүний тулд дасгал, хөгжилтэй тоглоомууд байдаг.
Анхаарлыг хөгжүүлдэг тоглоомууд
Анхаарлаа төвлөрүүлэх дасгалууд нь өрсөлдөх чадвартай багаар тоглох нь хүүхдүүдэд таалагдах тоглоом хэлбэрээр хийгдсэн байдаг. Хамгийн алдартай, үр дүнтэй дасгалын тоглоомуудын заримыг энд оруулав.
"Хэн илүү анхааралтай байна" дасгалын үеэр та богино текст унших хэрэгтэй бөгөөд хүүхдүүдийг "М" авиаг тоолж, дараа нь утгыг нь өөрсдийн үгээр дахин ярихыг урь.
"Хэдэн зүйл" тоглоом нь хүүхдийг эргэн тойрноо харж, тодорхой хэлбэр, өнгө, хуваарилагдсан материал эсвэл өгөгдсөн үсгийн нэр бүхий бүх объектыг нэрлэхийг урьдаг.
"Түргэн давтах" - хүүхэд насанд хүрэгчдийн дараа ээлжлэн дуудагдсан үгсийг давтах хэрэгтэй, гэхдээ бүгдийг нь биш харин зөвхөн тэдний үгийг хэлээд дараа нь "давтах" -ыг хэлэх болно. Харилцан яриа хурдтай явагдаж байна.
"Харанхуйд барилга барих" гэдэг нь янз бүрийн хэмжээтэй тоосго, барилгын тоосго, шүдэнзний хайрцгаар цамхаг барихыг хэлнэ. Нөхцөл байдал - бүтцийн суурь нь тодорхой шоо байх ёстой, та зөвхөн нэг гараа ашиглах хэрэгтэй, тоглоом бүрэн харанхуй эсвэл нүдний боолтоор явагдана.
Тоглоомын дүрмүүд "Би андуурахгүй": 30 хүртэл чанга тоолох шаардлагатай боловч 3-т хуваагдах тоог 3, 3-т хуваах боломжгүй юм. Үүний оронд та үсрэх эсвэл "Би андуурахгүй" гэж хэлээрэй.
Дараагийн сургамжтай хөгжилтэй зүйл бол нэр үгээ хэлж байхдаа хүүхэд рүү бөмбөг шидэх явдал юм. Тэрбээр эргээд түүнийг барьж, утга санааны хувьд тохирох үйл үгийг нэрлэж, өөр нэр үг гэх мэт.
Хамтарсан зугаа цэнгэл "Үүнийг эсрэгээр нь хий" - та хөтлөгчийн үйлдлийг яг "эсрэгээр" давтах хэрэгтэй. Өөрөөр хэлбэл, насанд хүрсэн хүн гараа өргөвөл хажуу тийш нь тавих ёстой. Жолооч үсрэх үед та суух ёстой.
Эцэг эхчүүд тоглоомын нөөцөө хүүхдийн болон сурган хүмүүжүүлэх сэтгүүлээс нөхөж авах боломжтой. Эдгээр нь янз бүрийн лабиринтууд, зургуудын ялгааг олох, тодорхой тэмдэг, үсэг, таавар, орооцолдсон шугамтай зураг зэргийг хусах.e. Шатар, даам нь анхаарал төвлөрлийг шаарддаг хамгийн тохиромжтой оюуны тоглоом юм. Энд та бүх алхамаа урьдчилан бодож, тодорхой дүгнэлт хийх хэрэгтэй.
Спортын үйл ажиллагаа нь анхаарал хандуулахын тулд маш их боловсролтой байдаг.
