Хүүхдүүд бага байхдаа байшингийнхаа эргэн тойронд эцэг эхдээ туслахыг маш их хүсдэг боловч ихэнхдээ ийм тусламжаас татгалздаг. Энэ насны хүүхэд бүх зүйлийг эвгүй байдлаар хийдэг тул насанд хүрэгчид өөрсдөө ажлаа хийх нь илүү хялбар байдаг. Дараа нь тэд том болсон хүү эсвэл охин хэзээ гэрийн ажил хийхийг хүсдэггүй вэ гэж гайхаж эхэлдэг.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Хүүхэд бага наснаасаа гэрийн ажил хийж сургах хэрэгтэй. Гурван настай хүүхэд шүүр, утгуураа аваад өөрөө хог шүүрдэж эхэлмэгц энэ нь хүүхэд эцэг эхдээ туслахад бэлэн байгаагийн анхны шинж тэмдэг юм. Түүнд энэ тусламжийг хамгийн энгийн асуудлаар тэвчээртэй зааж сургах шаардлагатай байна. Энэ насны хүүхдүүд үнэхээр ашигтай байхыг хүсдэг, магтаал хүсдэг, эцэг эхдээ тааламжтай зүйл хийхийг чин сэтгэлээсээ хүсдэг. Хэдийгээр тэд үүнийг эвгүй хэвээр байсан ч аяга таваг хагалах эсвэл бүр ч их заваарах болно, гэхдээ ийм тусламжийг үгүйсгэх аргагүй тул та хүүхдээ цэцэрлэгт тоглуулахаар явуулж, бизнесээс нь татгалзаж чадахгүй.
Алхам 2
Аливаа ашигтай үйл ажиллагаанд хүүхдээ талархал илэрхийлж сур. Хүүхдүүдийн хувьд ээжийнхээ гайхсан харц, түүний баяр хөөртэй инээмсэглэлийг харах шиг сайхан шагнал байхгүй. Тиймээс 4-5 настай хүүхдүүд эцэг эхдээ зориулж гэнэтийн бэлэг барих дуртай байдаг. Жишээлбэл, тэд тархай бутархай зүйл хийсэн гэж хэлдэг, ээж нь цэвэрлэгээ хийхээр бодоод өрөөнд орж ирдэг - цэвэр байдал байдаг. Энэ бол түүний хувьд том бөгөөд тааламжтай гэнэтийн бэлэг юм. Хамгийн бага тусламжийн хувьд ч гэсэн та хүүхдэд маш сайн ажил хийсэн юм шиг талархах хэрэгтэй. Эцэг эхийн энэ талархал, баяр баясгалан нь хүүхдэд гэрийн ажил ашигтай, эцэг эхэд нь тусалдаг, бодит зүйлийг хийдэг гэсэн ойлголтыг өгдөг.
Алхам 3
Сайн үлгэр жишээ үзүүлээрэй. Хүүхдүүд эцэг эхийнхээ зан авираас суралцдаг - тэдний орчинд өөр багш хараахан байхгүй байна. Тиймээс эцэг эхчүүд өөрсдөө цэвэрлэгээ хийх, тогтмол хийх, үүрэг хариуцлагаа хуваарилах, бие биедээ туслах талаар маш их ухамсартай байвал хүүхдүүд нийтлэг ажилд нэгдэх болно. Хэрэв эцэг эхчүүд үүнийг эрт дээрээс нь хийхийг хориглодоггүй бол хүүхэд гэрийн ажил хийх нь эрт байна гэж хэлээгүй бол том болоход хүүхдүүд яагаад түүнд ямар нэгэн зүйл хийх шаардлагатай болох талаар асуулт гарахгүй байх болно. байшин дотор. Бүх үүрэг хариуцлагыг байгалийн, танил зүйл гэж үзэх болно.
Алхам 4
Зөвхөн ашигтай ажлуудыг оноож өг. Хэрэв айлын хүүхдийг зүгээр л заваарахгүйн тулд ажиллуул гэж зааж өгвөл үүнээс утгагүй болно. Гэрийн үйлчлэгч бүх өрөөнд бүх зүйлийг эмх цэгцтэй байлгаж, зөвхөн өөрийнхөө өрөөнд л бүх зүйлийг хийх ёстой гэдгийг хүүхэд мэддэг бол хүүхэд ийм ажлыг шударга бус явдал мэтээр хүлээн авч, тийм ч их урам зориггүйгээр хийх болно. Эцэг эхчүүд байшингийн эргэн тойронд ажил, үүрэг хариуцлагыг хэрэгтэй, хэрэгтэй зүйл гэж үздэг гэр бүлд л хүүхдүүд тийм ч хэцүү биш бөгөөд гэрийн ажилтай ижил байдлаар сэтгэж, харьцах болно.
Алхам 5
Үүрэг хариуцлагаа шударгаар хуваарил, насаа бүү мартаарай. Бага насны хүүхдүүд аяга таваг угаах, талх таслах зэрэг олон төрлийн гэрийн ажил хийхэд хэцүү хэвээр байна. Гэхдээ тэд хоолны ширээг ширээн дээр тавиад, тавгийг нь янзалж, шүүрдэж, тоглоомоо байранд нь тавьж болно. Тиймээс та боломжийн ажлуудыг даатгаж, түүнд зориулж ямар нэгэн зүйл бүтэхгүй байгаа ч гэсэн хүүхдэд зориулж хийх ёсгүй. Түүнээс гадна та хүүхдийг загнах эсвэл ердийн зүйл хийж чадахгүй байна гэж буруутгаж болохгүй. Нэгэн хайхрамжгүй үг нь хүүхдийг эцэг эхэд нь туслах хүсэлгүй болгодог.
Алхам 6
Хүүхдүүдэд тодорхой, тодорхой чиглэл өг. Хүүхдээ өрөөгөө цэвэрлээрэй гэж хэлж болохгүй шүү дээ. Магадгүй түүний бодлоор аль хэдийн дэг журамтай байж магадгүй юм. Сургуулийн дүрэмт хувцас нь энэ газарт сандал байсан ч өлгөөтэй, шалан дээр тоглоомууд нь эмх цэгцтэй байрлалтай байсан ч шалан дээр юу ч биш байв. Чухам юу нь буруу, яаж засахаа хүүхдэд хэлэх хэрэгтэй.
Алхам 7
Цэвэрлэгээ гэх мэт ноцтой асуудлыг ч тоглоом болгож, тааламжгүй үүрэг хариуцлагыг гэрэлтүүлж болно. Хүүхдүүд хоорондоо өрсөлдөж, эрдэнэс хайж олох эсвэл тоглоомыг боолчлолоос аврах эрэл хайгуулын хэлбэрээр зарим даалгавраа биелүүлээрэй. Та ийм тоглоомуудын олон хувилбарыг гаргаж болох бөгөөд ингэснээр эцэг эх, хүүхдүүдэд маш их таашаал авчрах болно. Гэхдээ таны хийж чадахгүй зүйл бол гэр орны ажлыг шийтгэл болгох эсвэл ийм байдлаар хэрэглэх явдал юм. Дараа нь хүүхэд тэднийг танил, шаардлагатай зүйл гэж ойлгож чадахгүй.
