Савыг эзэмших нь нялх хүүхэд өсөхөд хялбар биш боловч маш чухал үе шат юм. Хүүхэд шавар савыг хэрхэн хурдан, зөв ашиглаж сурахын тулд эцэг эхчүүд юун түрүүнд хүүхдийнхээ чадварыг насаар нь зөв уялдуулж сурах хэрэгтэй.
Хүүхэд хэдэн настайгаас нь тогоонд сургахыг зөвлөж байна вэ?
Эцэг эхчүүдийн дунд хүүхдийг сууж эхэлмэгц тогоонд сургах шаардлагатай гэсэн ойлголт байдаг бөгөөд энэ нь ойролцоогоор 6-8 сар юм. Энэ арга нь үндсэндээ буруу бөгөөд 1 жил 3 сарын хугацаанд хүүхэд зөвхөн давсагны бүрэн байдлыг ойлгож, мэдэрч эхэлдэг. Тиймээс хүүхдэд эртхэн дасах гэсэн бүх оролдлого нь ямар ч ашиггүй байж болох юм.
Зарим эцэг эхчүүд хүүхдээ эрт сургаж амждаг. Энэ нь хүүхдүүд янз бүрээр хөгжиж байгаатай холбоотой бөгөөд зарим нялх хүүхдүүд саванд эрт ухамсартайгаар очиж эхэлдэг. Гэхдээ ихэнхдээ эрт дасаж, хүүхэд тогоогоо ухамсаргүйгээр ашигладаг бөгөөд өсч томрохдоо яаж, хэзээ хийхээ гэнэт "мартаж" магадгүй юм. Алдартай эмч Комаровский 18 сараас өмнө хүүхдэд шаардлагагүй рефлекс үүсэхээс зайлсхийхийн тулд хүүхдэд ваарыг ашиглахыг зааж сургах ёсгүй гэж үздэг.
Шээс ялгаруулах хяналтыг бий болгох тогтвортой ур чадвар нь 22-30 сартайд нялх хүүхдэд бий болдог. Энэ үе нь Комаровскийн хэлснээр тогоонд сургахад хамгийн тохиромжтой үе юм.
Хүүхэд ваар бэлэн байгаа гол шинж тэмдгүүд
Хөтөчний сургалтыг эхлэхээс өмнө түүний хөгжлийн түвшин танд үүнийг хийх боломжийг олгодог эсэхийг шалгах хэрэгтэй. Суралцахад бэлэн байх гол шинж тэмдгүүдэд дараахь зүйлс орно.
- Хүүхдийн нас (тэр 15-18 сараас дээш байх ёстой);
- Хүүхэд давсагаа удирдаж эхэлдэг (өдрийн цагаар унтаж, 2 цагийн дараа хүүхдийн живх эсвэл дотуур өмд хуурай хэвээр байна);
- Хүүхэд гэдэсний хөдөлгөөн хийхийг хүсч байгаагаа урьдчилан мэдэрч эхэлдэг (жишээлбэл, тэр чимээгүй болж, анхаарлаа төвлөрүүлж харагддаг);
- Хүүхэд энгийн зааврыг ойлгож, дагаж мөрдөх чадвартай (жишээлбэл, ямар нэг зүйлийг авч явах эсвэл авчрах);
- Хүүхэд өөрөө өөртөө үйлчлэх ур чадвартай (дотуур өмд, өмд өмсөж, тайлж болно) бөгөөд насанд хүрэгчдийн хүсэлтээр эдгээр үйлдлийг хийхэд бэлэн байна;
- Хүүхэд 10 минут орчим тайван сууж чаддаг;
- Хүүхэд хоолны хэсгүүдийн нэрийг мэддэг бөгөөд тэдгээрийг харуулж чаддаг.
Хэрэв нялх хүүхдэд дээр дурдсан шинж тэмдэг байхгүй бол түүнийг вааранд сургахад эрт байна.
Хөтөчний сургалтын үндсэн зөвлөмжүүд
Сургалт эхлэхээс өмнө эцэг эхчүүд бүх хүүхдүүд хувь хүн байдаг бөгөөд нэг хүүхэдтэй хийсэн зүйл нөгөө хүүхэдтэй огт тохирдоггүй гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Гэхдээ сэтгэлзүйч, хүүхдийн эмч нарын боловсруулсан зөвлөмжүүд байдаг бөгөөд дараа нь та хүүхдийг амжилттай тогоонд сургаж болно.
- Хүүхэд бие даан тайлж болох тохилог хувцасыг сонгоорой. Эдгээр нь нарийн төвөгтэй бэхэлгээ ба товчлуургүй дотуур өмд, өмд байх ёстой бөгөөд ингэснээр хүүхэд шаардлагатай бол өөрөө татаж авах боломжтой болно.
- Сайхан боловч тохилог тогоо. Хүүхдийн сав нь хүүхдэд сонирхолтой байх ёстой, айдас, таагүй байдал биш байх ёстой. Та хүүхэдтэйгээ дэлгүүрт очиж түүнд таалагдсан тогоог сонгож болно. Энэ нь таны дуртай баатрууд эсвэл нялх амьтдыг дүрсэлж болно.
- Хүүхдэд бие засах газар тохирох газрыг сонгохыг зөвшөөр. Зөвхөн угаалгын өрөө эсвэл бие засах газартаа хүүхдээ вааран дээр суулгаж болохгүй. Ийм шаардлага нь нярай хүүхдэд савыг ашиглахаас татгалзах болно. Түүнийг тогоонд "цугларах" үеэр ном тоглох, тоглохыг хориглох ёсгүй.
- Цаг тухайд нь ойлгомжтой зааварчилгаа өгөх. Савны сургалтын үеэр хүүхдэд яагаад, хэрхэн яаж ашиглахаа илүү олон удаа сануулах хэрэгтэй. Энэ тохиолдолд та тоглоомыг үзүүлэх зорилгоор ашиглаж болно.
- Сигналуудыг сайтар хянаж байх. Хүүхэд бүр бие засахаасаа өмнө өвөрмөц шинж чанартай үйлдлүүдийг хийдэг, жишээлбэл хөлдөх, түлхэх. Эдгээр дохиог анзаарч, хүүхдийг аль болох хурдан саванд хийх нь чухал юм.
- Аль болох олон удаа хүүхдээ бие засахыг хүсч байгаагаа мэдэгдэхийг хүс.
Хүсэл эрмэлзлийг санаж байх нь бас чухал юм. Хүүхдээ "нойтон өмд" гэж загнах хэрэггүй. Түүний амжилтыг байнга магтаж, сайшааж байвал хүүхэд ваарны сургалтанд илүү үр дүнтэй байх болно. Аливаа заналхийлэл, заль мэх нь зөвхөн эцэг эх, хүүхдийн харилцааг сүйтгэхээс гадна хүүхдийн сэтгэлзүйн олон асуудлыг үүсгэдэг.
