Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар

Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар
Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар

Видео: Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар

Видео: Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар
Видео: "12:15" Өсвөр насныханд зориулав- Бусадтайгаа хуваалцах... 2024, May
Anonim

Интернетийн өвөрмөц байдал нь зөвхөн аливаа мэдээллийн хүртээмжтэй эх сурвалж болдог явдал биш юм. Интернет бол уйтгартай тэмцэх арга, ганцаардлыг арилгах арга юм. Нэмж дурдахад интернэт нь хүмүүсийн сурах, харилцааны чадварыг бий болгох хэрэгцээг хангаж өгдөг. Сонирхолтой, сэтгэл хөдлөм зүйл бол ямар ч насны сонирхлыг татдаг.

Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар
Интернет: өсвөр насныханд учрах аюулын хил хязгаар

Интернетийн сонирхол татахуйц байдал нь маш олон янз, олон талт тул интернет дэх хязгааргүй зугаа цэнгэлээс сэтгэлзүйн хараат байдалд орох бодит аюул бий. Энэ асуудал ялангуяа өсвөр насны хүүхдүүдийн дунд түгээмэл тохиолддог. Ганцаараа байхдаа гадны хүмүүсийн тусламжгүйгээр энэ асуудлыг даван туулах арга байхгүй.

Хүлээн авсан мэдээллийн хангалтгүй ойлголтод нөлөөлөх хүчин зүйлүүд байдаг. "Онлайн байх" гэсэн утгагүй хүслийн нөлөөн дор өсвөр насны хүүхэд ямар нэгэн ашигтай зүйл бүтээдэггүй бөгөөд зөвхөн өөртөө л хор хохирол учруулж, цаг хугацаагаа алдаж байна. Ийм хүчин зүйлийг сэтгэлзүйн занга гэж нэрлэж болох бөгөөд тэдгээрийн илрэл нь олон шалтгаанаас хамаарна.

Нэгдүгээрт, хүрээлэн буй нийгэмд харилцааны хомсдолд ордог хүмүүс хараат байдалд ордог. Үүний үр дүнд тэд онлайнаар харилцах хандлагатай байдаг. Эцсийн эцэст тэндээс та сонсох боломжтой олон хүмүүсийг олж болно. Хүн ганцаараа биш гэсэн хуурмаг санаа бодогддог. Энэ тохиолдолд та бодит ертөнцөөс виртуал ертөнцөд эргэх нь амархан байдаг, учир нь та үүнд өөрийгөө илэрхийлж чаддаг.

Хүн бүхэн сайхан, сонирхолтой харагдахыг хүсдэг. Энэ нь виртуал танилтай болсноор боломжтой болно. Эцсийн эцэст найдвартай, найдвартай харилцааг бий болгохын тулд ажиллах шаардлагагүй тул зөвхөн эерэг талыг л харуулж, зөвхөн өөрийнхөө сайн талыг харуулж чадна. Нэмж дурдахад, өөр харилцан ярилцагч хайж олох боломж үргэлж байдаг тул виртуал харилцаагаа алдахаас айдаггүй. Зөвхөн хиймэл, хоосон харилцаатай дүүрэн хаалттай орон зай гарч ирдэг.

Ихэнхдээ сүлжээнд байгаа өсвөр насныхан өөр насны, өөр хүйсийн хүмүүсийн дүрд тоглохыг хичээдэг. Энэхүү боломж нь хөгжилтэй, нууцлаг, сэтгэл хөдлөм байдлаар амьдрах сонирхолтой бөгөөд өсвөр насны хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэх боломжтой юм. Нөгөөтэйгүүр, хүүхэд хувийн шинж чанараа алдаж, хэт их тоглох эрсдэлтэй байдаг.

Өөр нэг асуудал бол онлайнаар харилцахдаа хүмүүс ярилцагчийнхаа дүр төрхийг гаргаж ирдэг. Зохион бүтээсэн дүрсийн хуурмаг байдалд автаж, энэ хүнтэй жинхэнэ уулзалт хийх нь урам хугарахад хүргэдэг. Үүний үр дүнд бодит байдалтай нийцэхгүй байгаа нь биднийг виртуал харилцааг бодит амьдралд шилжүүлэхгүй байхад хүргэж байна. Өсвөр насны хүүхэд өөртөө зориулж интернет ертөнцийг санаатайгаар сонгож, энэ уран зөгнөлийн ертөнцөд үлдэж, бодит ертөнцтэй хил хязгаараа арилгадаг.

Зөвлөмж болгож буй: